Сценарий праздник частушки в сельском клубе. Сценарий проведения фестиваля частушек

Цель: научить детей слышать живую речь, исполнять частушки.

Задачи:
1. Познакомить с понятием «частушка», основными их видами.
2. Рассмотреть основные виды частушек.
3. Воспитать любовь к родному языку, живому слову.

Оборудование: декорации имитирующие русскую избу: стол, покрытый вышитой скатертью, лавки, деревянные ложки, балалайка, музыка (фонограмма). Исполнители частушек и ведущие одеты в народные костюмы.

Ход мероприятия

2 ведущий: Термин «частушка» не литературного, не книжного, а народного происхождения. Плясовые песни быстрого темпа исполнения издавна в народе назывались «частыми». Поэтому естественно, что новый песенный жанр, близкий ритмически к старым плясовым песням, наряду с другими названиями получил также и название «частушка». Грамматически это было полной аналогией таких народных названий жанра, как «сбирушка», «набирушка», «коротушка» и т. п.

1 ведущий: Частушка - один из видов словесно-музыкального народного творчества. Это - короткие рифмованные песенки, в большинстве случаев состоящие из четырех строк и исполняющиеся полуговорком в характерной звонкой манере. Частушка всегда в той или иной мере - поэтический экспромт. Импровизационный характер фольклора в частушках проявился со значительно большей силой, чем в других жанрах необрядовой народной лирики

2 ведущий: Екатерина II говорила: «Народ, который поёт и пляшет, зла не думает». Можно ли представить мир без шуток? Нам бы хотелось, чтобы Вы почувствовали красоту частушек, научились их слушать, петь. Поднимите руки, кто слышал частушки? Кто из Вас, их пел дома, в компании? Знаете ли Вы когда появилась частушка?

1 ведущий:
Выделяют несколько разновидностей русских народных частушек:
Лирические песни о любви - частушки, состоящие из четырех строк. Часто их поют на свадьбах. Особенной разновидностью этих частушек являются эротические, нескромные или озорные шутливые песенки.

Плясовые частушки - разновидность любовных припевок с особым ритмом для того, чтобы под них было удобно танцевать;

Страдальные частушки - пения о несчастливой любви. Как правило, они состоят из двух строк и поются более медленно, чем обычные частушки.

«Семеновна» - особый вид частушек, получивший свое название благодаря зачину «Семеновна». Семеновна - это яркий пример русской женщины - «бабы». Такие частушки состоят из двух строк и известны своим заунывным ритмом.

«Матаня» - разновидность любовных частушек, в которых так обращались к возлюбленной.

Политические частушки - более современный вид припевок, которые распространялись в качестве своеобразного протеста против советской пропаганды.

Юбилейные частушки - еще один современный вид народных песен, который используется для оригинального поздравления.

2 ведущий: Работа по собиранию частушек широко развернулась в самом начале XX в. Первым дал исторически объективную, положительную оценку нового песенного жанра Г. И. Успенский.

Самые первые частушки исполнялись только во время молодежных вечеринок. Ими сопровождались пляски и танцы. Затем частушки стали бытовать и в других условиях. Любопытно отметить, что первоначально частушки сочинялись главным образом юношами. Затем инициатива в их создании все более и более переходила к девушкам.

Мы с подружкою гуляли,
Возле нашего пруда,
Нас лягушки напугали,
Не пойдем больше туда.

С неба звездочка упала
И разбилась на куски.
Наша молодость проходит
В средней школе у доски.

1 ведущий: Главная сила частушек в личном характере чувств, которые они передают. Поразительна способность частушек радоваться и печалиться, от души веселиться и искренне горевать, торжествовать и негодовать, смеяться и плакать, сострадать и ненавидеть. Частушками, кажется, можно выразить невыразимое.

Чем ты, миленький, гордишься,
Красотой иль высотой?
Красотой меня не стоишь,
Высотой - так черт с тобой!

2 ведущий: Как свой собственный воспринимается юмор частушек. Исполняя их, человек предстает наблюдательным, веселым, умеющим отметить и запечатлеть комические стороны жизни.

Ходит милый по деревне
Ходит, улыбается.
Оказалось зубы вставил -
Рот не закрывается.

На горе стоит избушка,
Внучка с бабушкой живет.
Ох, и вредная старушка:
Внучке волю не дает.

1 ведущий: Привлекает в частушках гуманизм, доверие к людям, уверенность в том, что тебя поймут, поддержат как в радости, так и в горе.

Не судите меня бабы,
Я не подсудимая,
У меня на это есть
Мамонька родимая.

2 ведущий: Абсолютного одиночества героев в частушках нет. В них на равных предстали люди разных характеров, разного поведения и отношения к жизни. Как пример - крутенькие об отношении к сопернице. В них раскрывается широкая гамма чувств. Поэтому соперница именовалась еще «соперой», «лиходейкой», «грубиянкой», «супостаткой».

Супостаточка моя
В беленьком платочке.
Перед милым вертится
Как змея на кочке.

Ой, соперница моя,
Как лягушка без костей.
С моим милым постояла
Много было радостей.

Ты, сопера, запевай,
Но меня не задевай.
Если хочешь поругаться —
Поругаемся давай!

1 ведущий: Наверное, вы, дорогие гости, заметили, что при исполнении частушек хочется приплясывать, хлопать в ладоши. Это потому, что в ритме многих частушек есть общее с ритмом плясовых песен.

Чтобы печка разгорелась,
Надо жару поддавать,
Чтоб частушка лучше пелась,
Надо пляской помогать.

2 ведущий: Исполнение таких песен сопровождается не только пляской, но и игрой на русских народных инструментах, которые всегда были с собой. Народ даже частушки сочинил про свои любимые инструменты.

Заиграй-ка, балалайка,
Балалайка, три струны.
Запевайте, не зевайте,
Выходите, плясуны.

Не хотела я плясать,
Стояла и стеснялася,
А гармошка заиграла,
Я не удержалася.

1 ведущий: Кстати сказать, гармошки бывают разные: тальяночки, ливенки, черепашки, саратовские, венские, пензенские…и каждая звучит по-своему.

2 ведущий: Трагические времена в истории народа не уменьшили тяготения к частушечному жанру. В годы Великой Отечественной войны частушка продолжали существовать. Бесхитростные, зачастую наивные припевки выражали подлинную любовь к Родине, помогали пережить тяготы и потери, являли собой подлинный образец стойкости духа. И это не просто красивые слова.

Это лето, в сорок первом,
Никогда не позабыть,
Привалило к сердцу камень -
Ни за что не отвалить.

Мы с миленочком пойдем
Воевать на парочку
Он пойдет за командира,
Я - за санитарочку.

Скоро Гитлеру могила,
Скоро Гитлеру капут!
Куда руки, куда ноги
Наши пули разнесут!

Посадила я в саду
Черную смородину.
Воевать пойду с фашистом
За Советску Родину!

1 ведущий: На Донбассе особенно привлекают своей меткостью и жизненной актуальностью частушки, бытующие в рабочей, главным образом, шахтёрской среде. По ним лучше, чем по другим произведениям народной поэзии, можно судить об изменениях в народном сознании, вызванных новым социальным укладом и ростом духовной культуры людей.

Познакомилась я с парнем,
До чего же он востёр,
Я подумала - учитель,
Оказалось, что - шахтёр.

За любимого волнуюсь,
Признаюсь по честности,
Он работает в забое,
Я же - на поверхности.

Эх, шахта, забой
Под землёй нет солнца,
Буду лампочкой светить
Милому в оконце.

Мне, подруга, о любимом
Позаботиться пора,
Он работает в забое,
Даёт уголь «на гора».

На работе мой любимый,
И волнуюсь за него,
Но улыбками встречаю
Я шахтёра своего.

2 ведущий: В вашей жизни сейчас одной из важных задач является учеба. Вы много времени проводите в школе и ваши успехи и неудачи отражены в школьных частушках. Частушечники, просим вас!

Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетет:
Скоро ли каникулы?

На уборку как-то раз
Попросили весь наш класс.
Наши мальчики бредут
Как на каторгу идут.

Только начался урок,
Кристина шлет записочку:
«Очень вкусный пирожок
меняю на ирисочку».

У Вадима нет терпенья,
Он урок недоучил.
И за полстихотворенья
Полчетверки получил.

Мы немножко пошумели,
В окнах стекла зазвенели.
Мы сказали: «тишина!» -
В школе треснула стена.

1 ведущий: Постоянно создаются и совсем новые частушки, в которых старое - только мелодия, только привычная форма и неистощимый народный юмор.

У бедняги депутата
Очень низкая зарплата,
А ему - ну позарез! -
Нужен третий "Мерседес"!

Доллар - папа, кризис - мама,
Снова можно деньги брать.
Хоть долгов уже немало,
Всё равно не отдавать.

2 ведущий: Частушки - выражение весёлого нрава народа, его ясного взгляда на жизнь. Было время когда частушки считали признаком упадка народного творчества, не замечали того мастерства с сложены эти короткие сильные стихи,- бойкие, стремительные, насмешливые.

1 ведущий: Частушки - часть фольклора, богатство нации, это памятник истории. Он может быть утрачен от небрежного обращения. Пусть не станете Вы фольклористами, но если в жизни будете изучать, беречь традиции, и это мероприятие заставит вас задуматься об этом, уже хорошо.

2 ведущий: И вот когда посиделки заканчивались или когда хотели закончить пляску, веселье, то тоже исполняли частушки такого плана.

Мы частушки петь кончаем
От души стараемся
Хи-хи-хи, да ха-ха-ха,
А мы что вам не нравимся?

Возле речки, возле мосту
Две фиалочки цветут,
Без частушек прожить могут,
Да чего-то не живут!

И ночь сыра,
И трава в росе,
И спать пора,
И частушки все.

1 ведущий: В заключении скажем, что частушка переживает общерусскую судьбу жанра (Все участники встают, кланяются)

2 ведущий: Всем спасибо за участие!

Маркина Людмила Владимировна, учитель русского языка и литературы Новоазовская общеобразовательная школа I-III ступеней № 2 г. Новоазовск Донецкая область

Чтобы скачать материал или !

детский утренник

Под музыку «Калинка» дети входят в зал, становятся врассыпную и танцуют, в конце кланяются.

Ведущая:

У нас радость до небес!

К нам гости пришли,

Дорогие пришли!

1-й ребенок: Добрый день, гости званые и желанные!

2-й ребенок: Милости просим! Рады гостям, как добрым вестям.

3-й ребенок: Всех привечаем, душевно встречаем.

4-й ребенок: Собрались мы позабавиться да потешиться.

Дети: Смех вам да веселье!

Под музыку идут, рассаживаются на лавочки.

Ведущая: Вижу, к празднику готовы. На детях обновы: сарафаны расписные да рубахи льняные.

5-й ребенок: Дома сидеть - ничего не высидеть. Решили на посмотреть, себя показать.

6-й ребенок:

Тень-тень, потетень,

Выше города плетень.

За плетнём изба,

На избе труба.

7-й ребенок:

За порогом лебеда,

На лебеде лавка,

На лавке Савка.

Возле домика сидит ребенок.

Ведущая:

Ах ты, Дрема, полно спать!

Выходи ребят встречать.

Дрема: (протирая глаза) И девочки пришли?

Девочки: Да!

Дрема: И мальчики пришли?

Мальчики: Да!

Дрема:

Довяжу я рукавицы

Нарумяненным девицам,

А вы спойте песню мне

Да поиграйте-ка в тепле.

Исполняется хоровод «Во поле рябинушка стояла». (Дрема вяжет и засыпает.)

Дети:

Полно, Дрема, тебе спать,

Пора, Дрёмушка, вставать.

Дрема:

Что вы, что вы, я не спал,

Рукавицы довязал.

Ведущая: Хороши рукавицы, теплые. А ты можешь всем ребятам связать такие же?

Дрема: Да, конечно же, смогу! Только вот нитки у меня размотались, надо бы их в клубочки смотать.

Проводится игра-аттракцион «Смотай клубочек».

Дрема: (складывает клубки в корзину) Вот теперь всем хватит и на рукавицы, и на носочки...

1-й ребенок:

Кто ещё живет в избушке

На осенней на подушке?

2-й ребенок: Может, кошка?

Дети: Может быть, медведь?

Ведущая: Мы сдаёмся. Выходите! И себя нам покажите.

1-й ребенок: Там, наверное, матрешки!

2-й ребенок: Или злые бабки Ежки.

Губарева Диана-Восточная сказка.wmv

Ребенок увлекающийся, творческий. Любит рисовать, мастерить поделки, сочинять. вместе с родителями в возрасте 5-6 лет выпускала домашний журнал "Пингвиньи новости", в котором сочиняла занимательные пингвиньи истории, незатейлевые стихи. С удовольствием составляет сценарии к домашним праздника, пишет частушки. Диана учавствовала в школьном конкурсе "Юные поэты", где заняла 3 место со стихотворением "Друзья мои меньшие". Но больше всего девочка любит танцевать, особенно волшебные восточные танцы. Она занимается в коллективе "Роксолана" В этом году Диана заняла 1 место в межрегиональном конкурсе восточных танцев в номинации "Соло ювеналы".

Выходят старушки под грамзапись «Травушки-муравушки», танцуют.

Даниловна:

Мы потешки услыхали

И к вам в гости прибежали.

Гавриловна:

Где потешки поют,

Там и весело живут.

Правда, Даниловна?

Даниловна: Правда, Гавриловна.

Вместе: Здравствуйте, ребята!

Гавриловна:

Мы потешницы-старушки,

Неразлучные подружки.

Я - Гавриловна.

Даниловна:

Я - Даниловна.

Неразлучные подружки,

Мы живем в одной избушке.

Гавриловна:

В лесочке, в лесочке избушка на кочке,

Блинами обита, оладьями крыта.

Даниловна:

Ограда кругом - пирожки с творогом.

Нынче мы расскажем в лицах

Веселые небылицы.

Гавриловна:

Небылицы в лицах сидят во светлицах

Щелкают орешки да творят потешки.

Давиловна: Что Марфута для Петра Наварила, напекла: 92 блина, 2 корыта киселя, 50 пирогов. Не нашла едоков.

Ведущая:

92 блина? Мы съедим как раз с утра.

50 пирогов - для всех едоков.

2 корыта киселя? Эта порция мала.

Нас 27 едоков, и вдвойне для нас сготовь!

Гавриловна:

Нам, ребята, помогайте -

Каравай скорей катайте. (Дети становятся в круг, ведущая говорит считалку.)

Ведущая:

Конь ретивый, долгогривый,

Скачет полем, скачет нивой.

Кто того коня поймает -

В каравай с нами сыграет.

Раз, два, три...

Караваем будешь ты.

Проводится игра «Каравай», (Науменко Г. М. «Раз, два, три, четыре, пять, мы идем с тобой играть»).

Дети:

(поют) Катай каравай,

Поворачивай,давай - (ходят по кругу)

К лесу-куролесу - (в обратную сторону)

В огород залезу,

Плетень изломаю - (идут в круг из круга)

Гряды истоптаю.

Раз, два, три...

Каравай, ты нас лови (убегают, «каравай» ловит).

Даниловна:

Хороша была игра,

Позабавили меня.

Гавриловна:

А у меня к вам вопрос:

Кто потешек знает воз? (встают четверо детей)

1-й ребенок:

Долгоногий журавель

На мельницу ездил,

Диковину видел:

2-й ребенок:

Коза муку мелет,

Козел засыпает,

3-й ребенок:

А маленьки козляточки

Муку выгребают,

4-й ребенок:

А барашки - круты рожки

В дудочку играют.

Исполняется хоровод «Где ты был, мой черный баран?».

Даниловна:

Ой, ду-ду! Ой, ду-ду!

Грянул ворон во трубу,

Зашумели леса, и пошли чудеса.

Гавриловна:

А в лесной избушке затопилась печь,

Пироги с капустой начал зайка печь.

Пироги покушай, пословицы послушай.

Даниловна: Осень идет и дождь за собой ведёт.

Гавриловна: Осень велика, зима долга.

1-й ребенок: Осенью хоть и холодно, но не голодно.

2-й ребенок: Что посеешь, то и пожнешь, тем и сыт будешь.

3-й ребенок: Без труда нет плода.

4-й ребенок: Без труда и отдых не сладок!

Ведущая:

Эй, девчонки-хохотушки,

Запевайте-ка частушки,

Запевайте-ка скорей,

Чтоб порадовать гостей.

Даниловна:

И ребята не зевайте -

От подруг не отставайте.

Исполняются «Частушки».

1-я девочка:

Ставьте ушки на макушке,

Слушайте внимательно:

Пропоем мы вам частушки

Замечательно.

2-я девочка:

По деревне я шла

И Ванюшу видела,

Под кустом сидел и плакал -

Курица обидела.

1-й мальчик:

На горе стоит телега,

Слезы капают с дуги.

Под горой стоит корова,

Надевает сапоги.

3-я девочка:

Я любила писаря,

Только очень лысого,

Ему нечего писать,

Только голову чесать.

2-й мальчик:

Я плясал в три ноги,

Потерял я сапоги.

Оглянулся назад -

Сапоги мои лежат.

4-я девочка:

Я надену платье бело,

Буду я красавица.

Пусть лентяи не подходят,

Пока не исправятся.

3-й мальчик:

Мы, ребята, любим шутку:

Шутка делу не вредит.

Музыкант ни на минутку

Без работы не сидит.

4-й мальчик:

Научились мы работать,

Научились мы плясать,

А ещё мы научились

Громко распевать.

Гавриловна:

Ай да парни, эй, девчушки,

Хороши были частушки!

Правда, Даниловна?

Даниловна: Правда, Гавриловна.

Гавриловна:

Надо бы по воду сходить,

Чай детишкам заварить (берет ведра на коромысле).

Ой, спина моя, спина!

Только ноша тяжела!

Даниловна:

Эх, дроздок, наш дружок,

Ты сходи на лужок,

Там колодец стоит,

Всех водой напоит.

Проводится игра «Скок-поскок», русская народная мелодия (инсценировка).

Дети:

Скок,скок-поскок,

Молодой дроздок (прыгают с ноги на ногу)

По водичку ходил,

Коромысло носил. (дробный шаг)

Да неловко ступил, (приседают)

Сапожок водой залил. (встать - нога на пятку)

Зацепил ногой ведро - (в круг и из круга)

Всё вокруг залило.

Испугался дроздок и пустился наутек.

(Дрозд пытается выбежать, ребята его не выпускают.)

Гавриловна:

Раз, два, три, четыре, пять,

Продолжаем мы играть.

К нам сорока прилетела

И тебе водить велела.

Проводится игра «Водяной», русская народная мелодия (Науменко Г. М. «Раз, два, три, четыре, пять, мы идем с тобой играть»).

Водящему завязывают глаза, а все остальные ведут вокруг него хоровод.

Дети:

(поют) Водяной, водяной,

Что сидишь ты под водой?(идут по кругу, в конце разбегаются)

Выйди на минуточку,

Поиграем в шуточку!

Водяной кричит: «Стоп!» Все останавливаются и замирают. Водяной ходит, вытянув руки, стараясь коснуться кого-нибудь.

Даниловна: Что-то пляска не видна.

Дети: Нет, неправда, вот она.

Ведущая:

Хоровод мы заведём,

Дружно спляшем и споем.

Исполняется хоровод «В хороводе были мы» (русская народная песня).

Гавриловна:

Вам спасибо за уменье,

За улыбки, за веселье!

На прощанье в этот час

Угостить хотим мы вас.

Пироги, коврижки Кушайте, детишки. (угощает)

Даниловна:

Хорошо мы посидели,

Отдохнули хорошо.

А пока что до свиданья -

Оставить комментарий (0) / Отправить другу

Пожалуйста: при копировании сценария "Частушки Даниловны и Гавриловны " с данного сайта, делайте ссылку на наш сайт или на автора (если имеется)

СценарииА ЕЩЕ ЕСТЬИгры для взрослыхИгры для детейРозыгрышиПрикольные СМСЗагадкиТостыФокусыПоздравленияПраздникиТексты песен

ВХОД НА САЙТ

Частушки

Вам может пригодиться:

– Как организовать праздник

– Выбираем праздничный стол

- Меню для праздничного стола

- Правильно сервируем праздничный стол

Частушки

Частушки бесплатно.

Новые частушки.

Поздравления для именинника в частушках здесь.

Можно задать актуальный вопрос: какой праздник без баяна, а тем более без частушек?

Частушки на день рождения очень задорны и смешны! В Вы не сможете так задорно преподнести поздравления. Так что дерзайте!!!

- Разные сценарии, весёлые конкурсы, и вкусные рецепты для праздника здесь http://weselye-prazdnik.ru/

У первых лиц это хорошо получается:

Тексты частушек

• Ты чего меня ударил балалайкой по плечу

Я пропеть сейчас частушки имениннику хочу!

• Я тебе на день рожденья подарю три розочки

Пусть твои глаза от счастья светятся как звёздочки!

• Все мы горы исходили и крутые бережка.

Мы тебе желаем счастья и подарков два мешка!

• Если б я была цыганка, да при том красивая

Нагадала бы тебе я любовь счастливую!

• Вертолёт ворону с ёлки сшиб своим пропеллером.

Я тебе, милок, желаю стать вторым Рокфеллером!

• Я на даче поливала синие цветочки,

Пусть тебя не огорчают сыновья и дочки!

• Утром радио включаю и слежу за чайником

Я хочу, чтоб скоро ты стал большим начальником!

• Странный жил мужик в деревне – яйца он сырые ел.

Мы хотим, чтоб как Газманов, ты петь умел!

• Хорошо красавцем быть, плохо быть плешивым

Как Владимир Жириновский – будь красноречивым!

• Раз нашёл я красный доллар – говорю без дураков.

Оставайся всегда юным, как умеет Масляков!

• Вот дублёнка из Канады, из Алжира рыбий жир.

Мы хотим, чтоб как Сенкевич, ты объездил целый мир!

• Я хочу тебя поздравить и похлопать по плечу.

Пусть тебе подарки дарят так, как Якубовичу!

• Мы сидели вечерком – пивом забавлялися,

Вот бы наши дни рожденья круглый год справлялися!

• Все бы пели, все плясали, все бы напивалися

Пожеланий миллион, только бы сбывалися!

• Кто там ближе всех к бутылке? Имениннику налей!

Пьём мы за твоё здоровье, а ты выпей за друзей!

• Я на брёвнышке сижу, я на солнышко гляжу.

А тебе, дружок, желаю на морском лежать пляжу.

• А теперь позвольте мне спеть о холодильнике.

Пусть всегда нас поджидает сало в морозильнике.

• Я упала на крылечке, подвернула ногу:

Пусть тебе не переходит чёрный кот дорогу.

• Меня милка запрягла в августе в салазки

Пусть же вечно озорными будут твои глазки!

• На стене висит картина, на картине парусник

Пусть тебе пореже будет шприц и градусник.

• Ворон каркает в трубу – экое занятие.

Я тебе создать желаю частно предприятие.

• Я люблю попить Мартини и чайку с печеньем

И тебе желаю массу светских развлечений.

• Ты не прячь под длинны юбки свои стройны ножки.

Пусть снимает их «Плейбой» для своей обложки.

• Не бери у тёщи в бочке ты солёные грибочки.

Чтоб с улыбкой на устах не сидеть потом в кустах.

• Чтоб не грабили меня, езжу я на танке.

А тебе открыть желаю счёт в швейцарском банке.

• Пусть запрыгнут сразу в рот жирные оладушки.

Пусть достанется наследство от французской бабушки.

• Может, сбреем волоса, так они капризны

Чтобы перхоть не мешала тебе в личной жизни.

• На меня комар напал и напился крови

Если уж начнёшь худеть, так только от Любови.

• Не сиди подолгу дома, лучше выйди, погуляй

Даже если денег нету, всё равно не унывай.

• У меня круиз недолгий: из коровника на пруд.

Пусть тебя моя красотка, в Сочи в отпуск позовут.

• Я развешивал трусы - на шёлковы верёвочки

Пусть тебе почаще дарят модные обновочки.

• Не смотри на тощих девок, мол, у них фигура.

Главное, чтоб юмор был как у Винокура.

• В том лесу растёт малина, а вон в том – грибочки

Я желаю тебе баксов: сколь в саду листочков.

• Кот, почуяв валерьянку, брякнулся с дивана

Пусть течёт в твоей квартире пиво из- под крана.

• С неба звёздочка упала прямо в речку узкую

У тебя пускай стоит…Самогон с закускою.

• Пусть тебе шаман сыграет песню на тамтаме,

• Всем желаю по милашке, а тебе – фотомодель.

Если ключ забудет дома, то под дверь залезет в щель.

• Мне всю ночь намедни снились вина, свечи и постель

Так что будь любвиобильной – словно та Эммануэль.

• Я с высокого забора прямо в воду упаду

Пусть огромные арбузы в твоём вырастут саду.

• Нам излишества не надо: дынь и ананасов.

Главное, чтоб твой подвал полон был запасов.

• С неба звёздочка упала, на кустах повисла

Пусть твоё лицо не будет как капуста, кисло.

• В поле – ветер, огоньки, дальние дороги.

Пусть тебя не задевают разные тревоги.

• По реке плывут калоши по четыре штуки в ряд

Пусть тебе все гороскопы только радости сулят.

• Деньги зря свои не трать ты по барам шумным

Прочитай побольше книг, станешь очень умным.

• Есть домашние собаки, есть собаки «Динго».

Чтоб тебе Джек-Пот достался в лотерее «Бинго».

• Я копеечки храню в фарфоровой копилочке

А ты купишь «Жигули» на сданные бутылочки.

• Раньше были рюмочки, а теперь бокалы

Пусть боятся твоих глаз разные нахалы.

• Я сегодня со стола стырил две конфеточки.

Оставайся - ка всегда славною нимфеточкой.

• Не хватило мне вчера денег на бананы.

Пусть дефолты никогда не рушат твои планы.

• В жизни всякое бывает – вдруг случится кризис, блин.

Так держи всегда в запасе спички, соль и керосин.

• Чтоб по улице пройти, надо взять сапожки

Пусть же вечно молодыми будут твои ножки.

• Ёлочка по ёлочке, а рядом две сосёночки

Пусть в тебя влюбляются девчоночки.

• Я тебе желаю жизни буд-то в высшем свете

И для этого открыть сайт свой в Интернете.

• Мне приснилось: на портки ставлю я зарплату

Пусть тебе раз десять в выдают зарплату.

• Пусть в ближайшие два года, предсказаниям назло,

Не повысится зарплата, будут свет, вода, тепло.

• На лету уснула галка, врезалась в медведя

Пусть тебя не заливают верхние соседи.

• Коль захочешь стройной быть, сядешь на диету

Только я не пожелаю процедуру эту.

• Каждый день с утра - пораньше ешь банан и апельсин,

Чтоб на личике пригожем вовсе не было морщин.

• Пароходы, пароходы, ой, вы, пароходики.

Пусть теперь пойдут назад, друг мой, твои годики.

• В казино вчера зашёл, вышел – ни монеточки.

Пусть тебе везёт почаще в жизни и в рулеточке.

• Если где найдёшь везенье – не раздумывай – бери

Чтоб тебе звонить пореже 01, 02, 03.

• Ходуном квартира ходит, словно в бурю тополя

Пусть сильней, дружок, подходят ваши с ней биополя.

• Про любовь могу поведать всё, что только мыслилось.

Чтоб постельных неудач за тобой не числилось.

• Из колодца вода льётся, пузырится, пенится

Пусть подруга от тебя никуда не денется.

• Тренируйся красноречьем разрешать любой скандал,

Чтобы жизнь была похожа на бразильский сериал.

• Подавился волк овечкой – так ему и надо.

Будь уверенной в себе, как Ира Хакамада.

• Если думать, где бы жить – лучше жить в Одессе.

Если уж на чём и ездить, то на «Мерседесе».

• Если уж на чём–то ездить, то на «Мерседесе».

Если уж на ком жениться – сразу на принцессе.

• Кто–то любит трактористов, кто–то любит моряков.

Ну, а ты люби, подруга, настоящих мужиков.

• Если влюбишься в кого, мы бы в раз заметили.

Если замуж соберёшься, позови в свидетели.

• Если миленький - решится сделать предложение,

Ты с ним в пренья не вступай, прими в первом чтении.

• По деревне едет танк с пушкой заряженною

Будь любовью и вниманьем вечно окруженная.

• Очень, девоньки, нужны барабану палочки.

Я хочу, чтоб муж твой был как Максим у Аллочки.

Частушки любы даже неграм

- Разные сценарии, весёлые конкурсы, лучшие поздравления и вкусные рецепты для праздника здесь http://weselye-prazdnik.ru/

Удачного праздника!

Частушки для сценария праздника 8 марта

Сертификат публикации Среда, 21 Мая 2014 13:46Презентация "Здоровый образ жизни"Воскресенье, 28 Июля 17:16План проведения режимных моментов в первой младшей группе. По программе «Детство»Воскресенье, 28 Июля 2013 16:51Рекомендации по применению тактильных книг (рельефно-контурных) для с особыми возможностями здоровья для педагогов и родителей Воскресенье, 28 Июля 2013 16:36Зрительная гимнастика на экране - "Полеты Осенью"Воскресенье, 28 Июля 2013 16:23Зрительная гимнастика на экране - "Катилось яблоко по тарелочке"Воскресенье, 28 Июля 2013 16:17В помощь родителям и педагогам. Физическое развитие ребенка с нарушением зрения: все под контролем Воскресенье, 28 Июля 2013 16:04Праздник 8 марта для детей второй младшей группы Воскресенье, 28 Июля 2013 15:45Презентация "Детские капризы"Воскресенье, 28 Июля 2013 15:21Презентация "Наш любимый детский сад"Воскресенье, 28 Июля 2013 15:06Презентация Животный мир Крайнего Севера Земли Воскресенье, 28 Июля 2013 14:4528 июля 2013 Воскресенье, 28 Июля 2013 00:01Экспериментальная работа в ДОУ по оздоровлению детского организма Суббота, 27 Июля 2013 17:59Интегрированное занятие во 2 младшей группе - «Зимние забавы снеговика»Суббота, 27 Июля 2013 15:55Сенсорное воспитание - фундамент развития самостоятельности Суббота, 27 Июля 2013 15:45Ты плохо себя ведешь. Что люди подумают, что люди скажут? Суббота, 27 Июля 2013 15:38Домашняя развивающая среда Суббота, 27 Июля 2013 14:54Домашний театр - консультация для родителей Суббота, 27 Июля 2013 14:50Игра-лучшее средство адаптации Суббота, 27 Июля 2013 12:18Презентация о насекомых "Хозяйка луга"Суббота, 27 Июля 2013 11:36Опыт работы

Оформление — на сцене декорации горницы. Подготавливается выставка работ декоративно-прикладного творчества, рисунков ребят. Для проведения конкурсов понадобятся: гимнастический обруч, ложки, к которым привязаны нитки, карточки с номерами от 1 до 7, воздушный шарик, шнурки, ластик, чай, леденец, свеча, карандаш, призы для победителей.

Действующие лица:

Ведущие (1) и (2)
Скоморохи (1) и (2)
Девочки (1) — (3)
Мальчики (1) — (3)
Баба-яга

СКОМОРОХ (1):

Здравствуйте, народ честной!
Веселья и хорошего настроения всем желаю.
В Доме творчества наш праздник открывается,
Потому что певуны здесь лучшие собираются!
Если вы приглядитесь,
То сами в этом убедитесь.

СКОМОРОХ (2) : Ой вы, красны девицы да добры молодцы! Слушайте да глядите, да не говорите, что слыхом не слыхивали и видом не видывали!
(На сцену выходят Девочки (1) — (3),
исполняют частушки).

ДЕВОЧКИ (1) — (3) (вместе): Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться!
Тут народу очень много,
Можем растеряться!

ДЕВОЧКА (1):
Чтобы печка разгорелась,
Надо жару поддавать.
Чтоб частушка лучше пелась,
Надо пляской помогать!
ДЕВОЧКА (2):
Я плясала в три ноги,
Потеряла сапоги.
Оглянулася назад — Сапоги мои лежат.
ДЕВОЧКА (3):
Не хотела я плясать,
Стояла и стеснялася.
А гармошка заиграла — Я не удержалася.

СКОМОРОХИ (1) и (2) (вместе):
Вы пропели нам частушки,
Прямо скажем — от души.
Хороши частушки ваши,
И вы тоже хороши!

(Скоморохи (1) и (2) уходят.
На сцену выходят Мальчики (1) — (3) с гармошкой).

МАЛЬЧИКИ (1) — (3) (поют): Разойдитеся! Расшатайтеся!
Дайте, дайте ходику Весёлому народику!

ДЕВОЧКИ (1) — (3) (поют):
Мои щёчки, что листочки,
Глазки, что смородинки.
Давай, милый, погуляем,
Пока мы молоденьки
Поиграй повеселее,
Неужели тебе лень?
Мы твою игру весёлую Ожидали целый день!
ВЕДУЩИЙ (1): Здравствуйте, гости дорогие! Рады видеть вас у нас в горнице!
Вы сидите не стесняйтеся,
Пойте с нами, наслаждайтеся!
Любят и знают частушки люди разного возраста — от стариков до малых детей.

ВЕДУЩИЙ (2) : Относительно многих фольклорных жанров частушки молоды. Они сложились во второй половине XIX века, но быстро вошли в народную жизнь. В первое время новый жанр песенного фольклора не имел единого названия. Эти короткие песенки в разных местах называли по-разному: припевки, пригудки, приговорки, прибаски и т.д.

Впервые в печати термин «частушка» употребил в 1889 году писатель Глеб Успенский в статье «Новые народные стишки». Автор отмечал, что народ частушками откликается на каждую малость жизни, они «неведомым путём создаются неведомыми поэтами чуть не каждый божий день и непременно в каждой деревне».

ВЕДУЩИЙ (1): Широкому распространению частушки способствовало бурное развитие «отхожих» промыслов. Крестьяне, уходившие в другие губернии, в большие города на заработки, уносили туда свои частушки, а, возвращаясь домой, привозили новые, услышанные на чужбине. Так распространялся этот жанр. Однако местные особенности текста, напева сохранялись. Поэтому тамбовские частушки отличались от воронежских, саратовских, рязанских.

ВЕДУЩИЙ (2): А уж каких только названий для частушек не было придумано: «матаня», «тараторка», «набирушка», «ихохошка» и многие другие. Самые первые частушки исполнялись только во время молодёжных вечеринок. Ими сопровождались пляски и танцы. Частушки, исполняемые на гулянке, назывались «ходовыми», на покосе — «покосными», при сборе грибов — «лесными». Любопытно отметить, что первоначально частушки сочинялись главным образом юношами. Затем инициатива в их создании всё чаще переходила к девушкам.

ДЕВОЧКА (1) (поёт) :
Жала я с утра до ноченьки
Пшеницу да овёс,
Только девке хлеба белого Поесть не удалось.
ВЕДУЩИЙ (1) : Наибольшей популярностью почти повсеместно пользуются танцевальные и лирические частушки.

(Девочки (1) — (3) исполняют частушки.)

ДЕВОЧКА (2):
Гармонист у нас хороший,
Я в него влюбилася,
Когда б стеклянною была,
Упала б и разбилася.

ДЕВОЧКА (3):
Ты, «Семёновна»,
Везде нашла приют:
Тебя и в городе,
И в селе поют.

ДЕВОЧКА (1):
Мне «Семёновну»,
Запретили петь,
А я,девчоночки,
Не могу стерпеть!

ДЕВОЧКА (2):
Мы с милёнком расставались Между белых двух берёз,
Листья падали и вяли От моих горячих слёз.

ДЕВОЧКА (3):
С неба звёздочка упала И разбилась на куски.
Наша молодость проходит В средней школе у доски.

ДЕВОЧКА (1):
Ой, ты, белая берёза,
Ветра нет, а ты шумишь.
Ой, сердечко ретивое,
Горя нет, а ты болишь.

ДЕВОЧКА (2):
Потеряла из кармана Яровое зёрнышко.
Я на милого глядела,
Как на красно солнышко.

(На сцену выходи Баба Яга).

БАБА ЯГА : Ой, так к вам на праздник торопилась, что чуть свой транспорт не сломала. Я тоже петь умею — заслушаетесь!
А я Бабушка Яга,
Костяная ножка.
И спою я вам частушки Под свою гармошку.
Посмотрите на меня — Писана красавица.
Что причёска, что походка,
Всем ужасно нравится!
Я бабулька не простая,
Я Бабуленька яга.
У меня есть костяная,
Костяная есть нога.
Я диету соблюдаю
Уж не помню, сколько лет.
Мухоморы ем на завтрак И поганки на обед!
(Ребята отвечают).

То-то. Молодцы, ребята! Весёлые да озорные у вас частушки. А теперь давайте вместе поиграем!

(Ведущие (1) и (2) делят ребят на две команды).

Игра «Кто быстрее?»

Участники команд на скорость строятся в алфавитном порядке и по росту. Побеждает та команда, которая выстроится быстрее.

Игра «Раз, два, три! В обруч заберёмся мы!»

Участники по сигналу Ведущих должны забраться в большой гимнастический обруч. Побеждает та команда, у которой большее количество игроков быстрее окажется в обруче

Игра «Умелицы!

ВЕДУЩИЙ (1): А данный конкурс покажет нам, как девушки умеют шить. Если мы дадим им просто пуговицу, они легко справятся с этим заданием. Мы же усложним задачу наших участниц: вместо иголок они получат ложки с привязанными нитками. Участницы должны быстро и качественно «пришить» друг к другу всех членов своей команды. Пришить за лямки, ремешки, петельки — словом, за что можно зацепиться. Побеждает та команда, которая первой справится с заданием.

Игра «Танец сидя»

Участники от каждой команды исполняют танец, сидя на стуле.

ВЕДУЩИЙ (2) : Почему-то считается, что танцевать нужно обязательно на ногах. А разве нельзя танцевать лёжа или сидя? Предлагаю нашим участникам исполнить танец, не поднимаясь со стула. Кто же в этом конкурсе победит? Очень-очень интересно.

Игра «Я - актриса»

В конкурсе участвуют две девочки от каждой команды.

ВЕДУЩИЙ (1) : Этот конкурс даст возможность девушкам проявить и продемонстрировать свои актёрские способно¬сти. Участницы, ваша задача — с помощью мимики, жестов, движения показать себя в предложенной ситуации.
Задание

Нужно пройтись как:
балерина на сцене; девушка, которой жмут туфли; младенец, только научив-шийся ходить; курица по двору; воробей, скачущий по крыше; цапля на болоте; обезьяна в клетке; женщина с тяжёлыми сумками; девушка в короткой юбке на высоких каблуках; часовой, охраняющий продовольственный склад; эквилибрист на канате.

Конкурс «Пословица не даром молвится»

ВЕДУЩИЙ (2): А знаете ли вы пословицы о труде? Я начну,а вы заканчивайте.

Пословицы

Скучен день до вечера…(Коли делать нечего.)

Без дела жить… (Только небо коп¬тить.)

Кто рано встаёт… (Тому Бог подаёт.)

В зимний холод… (Всякий молод.)

И зимой будет ягода… (Если заготовить загодя.)

Конкурс «Петушиный бой»

В конкурсе участвуют два мальчика от каждой команды. Ребята встают напротив друг друга. Задача - вытолкнуть противника за черту.
(Подведение итогов конкурсов. Награждение победителей.)
«Лотерея Бабы Яги»
Желающие тянут карточки, затем по очереди называют Бабе Яге номера карточек. Баба Яга зачитывает шутливое описание выигрыша и вручает его.

Карточки

Летательный аппарат. (Воздушный шарик.)
Вещь, не выходящая из моды. (Шнурки.)
Стиральная машинка малогабаритной формы. (Ластик.)
Вечерами не скучай — ароматный пейты… (Чай.)
Ой, какой ты молодец — получи-ка… (Леденец.)
Пусть в жизни будет вам теплее от подарка Прометея. (Свеча.)
Да, билет счастливый ваш, так держите… (Карандаш.)

ВЕДУЩИЙ (2) : За что любим мы частушки? Что помогает им закрепляться в памяти и переходить из поколения в поколение? Думается, главная сила частушек — в личном характере чувств, которые они передают. Привлекают в частушках доверие к людям, уверенность в том, что тебя поймут как в радости, так и в горе. Ни один другой жанр не наполнен так обращениями и призывом «Ты послушай». К кому только ни адресованы частушки: к родителям, подруге, товарищу, старикам, сопернице, ребятам, девчатам,гармонисту.

ВЕДУЩИЙ (1): Русская частушка доставляет истинное эстетическое наслаждение замечательной непосредственностью, неожиданной меткостью наблюдений, свежестью образов. И эти изумительные свойства частушки помогут ей дальше идти через века и судьбы.

МАЛЬЧИК (1) (поёт):
Дайте лодочку дубову И дубовое весло:
Ягодиночку на льдиночке Далёко унесло.
ДЕВОЧКА (2) (поёт):
Меня милый проводил,
Сел на изгородочку.
Долго-долго любовался На мою походочку.
МАЛЬЧИК(2) (поёт):
Шел я лесом, сенокосом,
Повалился в лужу носом.
До кровей разбил я нос,
Ну, какой там сенокос!
ВЕДУЩИЙ (2) : Наверное, нет такого человека, который не знал бы частушек, не помнил хотя бы с десяток этих озорных, то грустных песенок, будь он городской житель или сельский.

ВЕДУЩИЙ (1): Частушки поют на больших и малых общественных праздниках. Поют их на площадях, сценах, за деревенской околицей, в городских квартирах и деревенских домах.

Частушки живы!

Они слышатся на свадьбах, проводах в армию, юбилеях, днях рождения.

Порой они при-ходят к нам из газет и журналов. Но между ними нет разлада.

Фирдания Салимуллина,
Тюменская область, Ямало-Ненеский АО

Post Views: 7 078

«ГУЛЯЙ, ЛЮДИ ВЕСЕЛЕЙ, САМОВАРУ – ЮБИЛЕЙ»
(Сценарий театрализованного праздничного гуляния).

Главное внимание постановщика в этом сценарии должно быть уделено культуре поведения, этикету, принятым на старинных молодежных развлечениях крестьян. В самом сценарии подробно разработан почти ритуальный чин посиделок.
Спектакль по данному сценарию рекомендуется играть на сценической площадке РДК, СДК, СК. Частично его можно использовать в условиях народного гулянья на фольклорном празднике непосредственно в кругу зрителей.

Поговорки на плакатах:

Чай пить – приятно жить.
Выпей чайку – позабудешь тоску.
С чая лиха не бывает.
Устал – пей чай, жарко – пей чай, хочешь согреться – пей чай.
Если чай не пьешь, где силы берешь?

Праздник украсят развешанные на стенах зала, фойе, яркие плакаты с изображением самоваров, чайников, чашек с блюдцами, расшитых полотенец, матрешек.
На территории Дома культуры можно построить домики-теремки c яркими вывесками: «Чайнная», «Лавка сластей», «Блинная» и т.п.

На стенах тексты:

Не толпитесь у дверей,
Проходите поскорей!
Ждут баранки и коврижки,
Калачи, ватрушки, пышки.
Налетайте, разбирайте,
Сладким чаем запивайте!
Мы блинами угощаем
И поим душистым чаем!

На другой площадке расположилась праздничная ярмарка. Торговые ряды украшены затейливыми рисунками, русскими рушниками, веселыми вывесками.
На третьей площадке состязания спортивные.
У выезда на центральную площадь праздника установлены декоративные ворота с петухом и плакатом «ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!».
У ворот гостей встречают ЗАЗЫВАЛЫ, приглашая на праздник.

ЗАЗЫВАЛЫ: Слушайте, слушайте, люди добрые!
В нашем районе проживающие,
В гости приезжающие.
Сегодня у нас в поселке
Состоится праздник.
Приглашаем вас сегодня
Веселиться, играть,
Песни звонкие петь,
Секреты раскрывать,
Силу, удаль показать.
Люди старые и молодые,
Женатые и холостые!
Милости просим на праздник!
Мы рады гостям, как новым вестям!

В ворота въезжают участники художественной самодеятельности с песнями, частушками, плясками.
Зал дискотеки в русском убранстве: на стенах развешаны расшитые русские полотенца, висят русские пословицы и поговорки. На переднем портале сцены установлена эмблема – русский самовар с двумя кумушками, пьющими чай. На самоваре русским шрифтом написано «Русские посиделки». В левом углу от портала расположены столы-теремки: бабушки Лукерьи и «Русский квас». Деревянные столы накрыты расписными скатертями. На столах самовары, чашки, яства разные: блины с медом, пряники, бублики, конфеты, пироги. У столов стоят лавки.
В зале звучит фонограмма Курского соловья.

1. ПРИВЕТСТВИЕ.

ХОЗЯЙКА ГОРНИЦЫ: Добрый вечер, гости званные и желанные.

ХОЗЯИН ГОРНИЦЫ: Здравствуйте, лебедушки, здравствуйте, молодушки!
Да ребята удальцы, веселые молодцы!

ХОЗЯЙКА: Милости просим к нам на посиделки.
Рады гостям, как добрым вестям!
ХОЗЯИН: Приходите, не тушуйтесь! Будем сегодня чаи гонять,
Да хороводы водить!

ХОЗЯЙКА: Добро пожаловать! Всех привечаем, душевно встречаем!

ХОЗЯИН: Заходите, будьте как дома

ХОЗЯЙКА: Добрый гость всегда в пору!

2. ВЕЛИЧАЛЬНАЯ.

ХОЗЯЙКА: Уж вы гой еси, люди добрые!
Вы позвольте вас поприветствовать
Ото всей души в нашей горенке,
В нашей горнице принаряженной!

ХОЗЯИН: По обычаю, да по русскому
Для гостей добрых самовар кипит,
Белой скатертью стол резной накрыт!
Разоставили мы яства сахарные,
Приготовили забавы веселые.

ХОЗЯЙКА: Приглашаем вас
Отведать чая ароматного,
Бубликов да пряников сахарных.

ХОЗЯИН: Вы уж отведайте, да покушайте,
Да на нас посмотрите, послушайте!
А мы с хозяйкой расскажем вам пока
Историю чая русского, ароматного.

(Музыкальная вставка).
Гости рассаживаются за столы, начинается чаепитие.

Чай горячий, ароматный
И на вкус весьма приятный.
От недугов исцеляет
И усталость прогоняет.
Силы новые дает
И друзей за стол зовет.
С благодарностью весь мир
Славит чудо-эликсир!

ХОЗЯЙКА: Одна из старинных китайских легенд так рассказывает о происхождении чая: «Давным-давно пастухи заметили, что стоит их овцам пощипать листьев вечнозеленого растения, растущего в горах, как они начинают резвиться и легко взбираться на кручи. Пастухи решили испробовать чудодейственную силу листьев на себе. Они высушили их, заварили в кипятке, как это делали с другими лекарственными травами, и стали пить ароматный настой, ощущая мгновенный прилив свежих сил».
Действительно, впервые чай стали пить в Китае, где он известен с древних времен. В китайских письменных источниках этот напиток упоминается за 2737 лет до н.э.
В давние времена чай в Китае ценился очень высоко. Императоры дарили его своим вельможам за особые услуги. Во дворце этот ароматный напиток пили во время придворных церемоний. Чай поэты воспевали в стихах.
Выращивание и изготовление чая в Китае стало таким же секретным, как производство шелка, фарфора, бумаги и другие великие китайские изобретения. Чайные плантации скрывали и строго охраняли от чужеземцев. Китайские купцы продавали чай в другие страны. Из Китая чай начал свое триумфальное шествие по миру.

ХОЗЯИН: В России чайный напиток стали употреблять с 1638 года, когда монгольский Алтын-Хан прислал в подарок царю Михаилу Федоровичу 4 пуда чайного листа.
В 18 веке нарастает популярность русских самоваров.

(По ходу рассказа разливают чай, хозяйка угощает, а хозяин спрашивает гостей, где у нас выращивают чай).
(Звучит песня «А я чайничала»).

3. СМОТРИНЫ.

(Во время чаепития входит родня – фольклорная группа «малейка» с песней. Их встречают хозяин с хозяйкой).

ХОЗЯИН: А вот и родня наша из «Долбенькино».
Добрый вечер, гости дорогие!

ХОЗЯЙКА: Добрый вечер, родимые!

(Родня и хозяева кланяются друг другу по русскому обычаю. Родня кланяется гостям).

РОДНЯ: Добрый вечер, добрым людям!
Пусть веселым вечер будет!

(Русская народная песня «Во горнице»).

ХОЗЯЙКА: Гости дорогие, познакомьтесь с родней моей. Вот мой шурин – Володюшка. А вот зять разлюбезный – Витюшка, вот моя золовушка – Людмилушка, а вот моя невестушка дорогая – Тамарушка, а это мой деверь – Митюшка. А вот Колюшка – зятек дорогой, а Иринушка – сестрица родимая.
Гости дорогие, вы чаек пейте, прянички кушайте, да нас посидите, послушайте.

(Хозяйка вместе с фольклорной группой поют и пляшут «Комарики»).

1. Комарики, комарочки мои,
Комарики, мушки маленькие.
Припев: Ой, ли, ли, ли-ли, ли, ли
Ой, ли, а ли-ли, а ли-ли.
2. Не давали комары ночку спать
На зорюшке приснула молода.
3. Не слыхала как милый мой пришел,
Не слыхала как к кровати подошел.
4. Здравствуй, милая, хорошая моя.
Чернобровая, похожа на меня.
5. Хорошо ль опочивала без меня?
Без тебя, милый, постель холодна.
6. Одеяльце заиндевело,
Под перинушку мороз подполз.
7. Под попону ветер холоду нанес,
Изголовье потонуло во слезах.
8. Тебя, милый, дожидаючи,
Свою долю проклинаючи.

ХОЗЯЙКА: Иринушка, Митюшка, Володюшка, Людмилушка, золотая моя, Николушка, Никитич, родственники дорогие, проходите к столу, чайку откушать, да с гостями нашими ближе познакомиться.

(Идет чаепитие, хозяин с хозяйкой угощают родню и гостей).

ХОЗЯИН: Никитич, как там хлопцы Ваши поживают?

НИКИТИЧ: Живут, хлеб жуют!
Вон Володюшка с Николой с балалайкой не расстаются.
И в полке, и на вечеринке первые.

(Ребята поют куплеты «Трех Семенов»).
Сл. Гадалова, муз. Поликарпова.
1. Кто не знает трех имен
Сеня, Сема и Семен?
Мы друзья, как говорится,
С незапамятных времен.
Эх! Сеня я, Сема – он,
И балалаечник – Семен.

2. Балалаечка у нас,
Всем известно, – первый класс.
Мы и сами с головами,
Заявляем без прикрас.
Эх! Хоть и ссоримся подчас,
Разлучи, попробуй, нас!

3. Говорят, что наш Семен
С балалаечкой рожден
Он в певунью-говорунью
Просто-напросто влюблен.
Эх! Потому что с нею он
Всюду вместе как закон.

4. Балалайка три струны
С нашей Курской стороны,
Пой, старайся, не стесняйся.
Песни каждому нужны.
Эх! Там, где пляшут и поют,
Три Семена тут как тут.

ХОЗЯЙКА: Иринушка, а девки-то как наши, поют?
Поют, да еще как поют!

(Иринушка поет русскую народную песню «У меня молодой муж гнедой»).

1. У меня молодой муж гнедой
У меня молодой муж гнедой
Припев: Сударыня – барыня, муж гнедой

2. А детушки пели да
По улицам бегали.

3. Диковинку видали да
Диковинку видали.

4. Ехал писарь на свинье да
Писариха на коне.

5. Простой мужик на ежу
И то кричит не сдержу.

6. Давайте вожжи навяжу да
Писариху догоню.

7. У писаря отобью да
У писаря отобью.

ХОЗЯЙКА: Гости дорогие, а все ли вы разобрались в родне? Кто кому доводится? А?
Кто такой шурин? (Брат жены).
Кто такой зять? (Муж сестры).
А золовка это кто? (Сестра мужа).
А невестка? (Жена брата).

(После викторины «Родня» хозяин с хозяйкой одаривают гостей, которые правильно отвечали на вопросы викторины, русскими сувенирами).

ХОЗЯЙКА: Уж вы гой еси, гости любезные! Вы потешьте нас
пляской бойкою, удалью молодецкою, русскою!
выходите-ка на круг, не стесняйтеся,
веселою пляскою разгуляйтеся!

(Проводится конкурс на лучшее исполнение пляски, танцевальная программа, музыка смолкает. Выходит с песней Коробейник).

КОРОБЕЙНИК (поет) :
У меня полным полна коробушка
В коробейниках хожу
Подходи душа-зазнобушка,
Все товары разложу!
И частушки есть веселые,
И задорный перепляс,
Песни русские, раздольные
Приготовил я для вас!
У меня товары дельные,
Подходи-ка веселей.
Плату беру я не деньгами,
А улыбками гостей!
Вот пряники русские, бублики пухлые, кому пряники мятные, печатные, с повидлом, с маком, да с таком.

ХОЗЯЙКА: А сколько стоит ваш товар?

КОРОБЕЙНИК: А мы ничего не продаем,
А все даром отдаем!
За шутку-прибаутку,
Да за всякую минутку!

4. ТАРЫ-БАРЫ.

КОРОБЕЙНИК: А ну, девчата молодцы, красные девицы, хлопцы удальцы, веселые молодцы. Кто поговорки знает русские, да пословицы?

(Проводится конкурс на знание русских пословиц и поговорок. Коробейник раздает пряники, бублики, конфеты победителям).

КОРОБЕЙНИК (поет) :
Эх, полным полна коробушка
Я пою и расскажу,
Подожди, душа-зазнобушка,
Все товары разложу.

(Обращается к девушкам в зал)

Подожди, душа-зазнобушка,
Для тебя самую задорную песню,
Самый задорный перепляс выберу.

ХОЗЯЙКА: Ох, и парень же ты хваткий,
Да зазываешь без оглядки.

ХОЗЯИН: А может у нас у самих есть и песни, и пляски, и в игре умение. Верно я говорю, гости дорогие?

КОРОБЕЙНИК: Да для таких красавиц я уж расстараюсь: частушки самоцветные, песни звонкого серебра выберу.
(поет) : Ой, ты, милая моя, выходи скорее
Поплясать, переплясать
Я тебя сумею.

ХОЗЯЙКА (подпевает) :
Месяц скрылся в облаках,
Солнышко за морем,
Ты не хвастайся пока,
Мы еще поспорим.

(Коробейник и Хозяйка пляшут русскую пляску).

ХОЗЯЙКА: Ну, хватит, Коробейник, ой уморил же ты меня пляской бойкою.

КОРОБЕЙНИК: Ну куда тебе, девица-краса, со мной спорить,
Мы, Коробейники, народ твердый, веселый.
Да к тому же только кивну – все добрые молодцы мне помогут.
Вон их сколько во горнице-то собралось.
Верно я говорю, ребята?

ХОЗЯЙКА: А нас еще больше по статистике! На 10 девчонок 9 ребят.
Так что справимся!

КОРОБЕЙНИК: Посмотрим?

ХОЗЯЙКА: Посмотрим!

КОРОБЕЙНИК: Попробуем?

ХОЗЯЙКА: Попробуем!

КОРОБЕЙНИК: Тогда, девицы-красавицы, для разминки вам вопрос:
«Какие советские ансамбли исполняют народные песни
в современных обработках?»
(«Ариэль», «Песняры», «Коробейники» и т.д.)

ХОЗЯЙКА: Тогда и вам вопрос, добрые молодцы!
«А какие исполнители включают в свой репертуар
русские народные песни?»
(Ж.Бичевская, А.Пугачева, С.Ротару и др.)

КОРОБЕЙНИК: Ну что же тут скажешь, молодцы ребята-удальцы!
Кто на вопросы отвечает, разбирайте мой товар.

(Раздает пряники, бублики, конфеты).

ХОЗЯИН: Гостечки дорогие, давайте-ка пляской бойкою распотешимся.

КОРОБЕЙНИК: Хочу, чтобы музыка звенела!
А ну беритесь все за дело!
Споют гармони озорные,
А с ними ложки расписные!

(Играет ансамбль народных инструментов «___________________». Русские народные песни «Валенки», польку в обработке Широкого, «Барыню». Коробейник выходит на пляску, вовлекает всех в общий танец).

ХОЗЯЙКА: Ой, спасибо вам, гармонисты озорные, ребята-потешники,
потешили вы душу русскими плясками развеселыми!
Пора уж и чаю попить!

ХОЗЯИН: Гости дорогие, проходите за столы дубовые,
за скатерти браные, за питья медвяные!!!

ХОЗЯЙКА: Угощайтеся, не стесняйтеся! Чем богаты, тем и рады!

(Идет чаепитие).

КОРОБЕЙНИК: Эх, хорошо сейчас песню русскую, да с огоньком!

ХОЗЯЙКА: А ты запевай, мы подпоем!

КОРОБЕЙНИК: Я-то запою, а вот все ли вы песни русские знаете?

ХОЗЯИН: Старинных песен много знаем,
Поем их всюду год за годом.
Ведь в них живет, не угасая,
Бессмертная душа народа!

ХОЗЯЙКА: А ну-ка, гостечки дорогие, давайте-ка раздокажем Коробейнику,
что мы тоже не лыком шиты и кое-что умеем.
Давайте-ка посоревнуемся: чей стол песню русскую запоет
звонче да громче.

(Соревнование между столами на лучшую песню, частушку. Лучшему столу вручается каравай).

ХОЗЯЙКА: Гости дорогие, приглашаю вас на хоровод веселый.

ХОЗЯЙКА: А сейчас, гости дорогие, давайте-ка разделимся на две улицы:
«Широкую» и «Раздольную». А на каждой улице есть свои
первые парни. Прошу первых парней улиц «Широкой»
и «Раздольной» выйти на круг.

ХОЗЯИН: Выходите, не робейте, на вас посмотреть приехали
сватьи из града Курска древнего!

(Выходят сватьи, фольклорная группа хоровой студии, кланяются).

5. ПОХВАЛЬБА.

ХОЗЯИН: Есть ли на улицах ваших женихи, да невесты работящие
да сноровистые, есть ли силачи да балагуры, плясуны
да певцы, которые и блоху подковать смогут, и из полена
щи сварить? Найдутся ли такие у вас? Отвечайте, не робейте.

«ПЕРВЫЙ» ПАРЕНЬ УЛИЦЫ «ШИРОКАЯ»:
Не робеем, а сробеем, так уйти поспеем.

«ПЕРВЫЙ» ПАРЕНЬ УЛИЦЫ «РАЗДОЛЬНАЯ»:
А наши в плену не робеют, и на печи не дрожат!

ХОЗЯИН: Выходите, женихи, кто тихи и кто лихи,
Удаль-силу показать, свои косточки размять!

6. МАСТАКИ.

ХОЗЯЙКА: Потехе час, а делу время!

ХОЗЯИН: Добрый муж в дому работник,
Немного столяр, немного плотник.

(Выносит две пилы, два бревна, козлы).

ХОЗЯИН: Я прошу «первых» парней набрать на своих улицах
плотников из 6 человек. Каждой артели нужно нарезать
из бревна 4 чурбака. Каждый распил делает новая пара
плотников. Чья артель сделает это быстрее? Начали!

(Звучит русская народна песня, артели пилят, победителям вручают призы).

ХОЗЯИН: Следующая потеха – домашняя утеха!

ХОЗЯЙКА: Три девицы под окном пряли поздно вечерком.
Это в сказке говорится, а вы, гости любезные,
сумеете ли нитки распутать, да в клубки смотать?

ХОЗЯИН: А ну-ка, девицы-молодицы, не хотите ль потрудиться?
Выходите, не стесняйтесь, покажите сноровку свою девичью.

(Выходят девушки).

ХОЗЯЙКА: Вот вам нитки. Кто быстрее с работой справится,
того и награда дожидается.

(Проводится конкурс, вручаются призы).

ХОЗЯИН: А ну, ребята-молодцы, есть ли силачи на улицах ваших?

(Выносит гирю, проводится конкурс «Силачи». Ребята поднимают гирю).

ХОЗЯИН: Ну что ж, на славу потрудились, и наверное приморились.
Просим всех к столу, чайку русского откушать.

(Идет чаепитие).

СВАТЬИ: Ох, потешили вы нас удалью молодецкою, силою залихватскою,
да сноровкой девичьей. Ох и ладно же работа у вас идет.
Да и пляски у вас бойкие, да лихие. Довольные вашей работой,
поклон вам русский бьем: русскую песню для вас споем,
веселую да задорную.

(Кланяются, поют русскую народную песню «Порушка-Параня»).

ПОРУШКА-ПАРАНЯ
1. Ох, уж ты Порушка-Параня,
Ты за что любишь Ивана?
Я за то люблю Ивана
Что головушка кудрява.

2. Что головушка кудрява,
Да бородушка кучерява,
Кудри вьются до лица
Люблю Ваню-молодца.

3. Уж, как Иванушка по горенке похаживает
Он свою бородушку, да свет, поглаживает,
Он свою бородушку поглаживает,
Ох, сапог да об сапог поколачивает.

4. Ох, сапог об сапог поколачивает,
Ох, крупны речи поговаривает.
Уж, как ты меня, сударушка высушила
Без морозу, без ветру сердце вызнобила.

КОРОБЕЙНИК: Ох, душа русская пляски просит.

ХОЗЯЙКА: А ну-ка, гармонисты озорные, заводи-ка хоровод
Повеселей, да пляску поозорней.

(Играет ВИА «Добрые молодцы», русская пляска, хоровод, танцы).

ПОТЕХА «ПИЛКА ДРОВ».

(Выносят козлы, бревно, пилу, колун. Отыскиваются «охотники» и принимаются за работу. Фонограмма «Русского наигрыша». После того, как «охотники» распилят бревно и расколют чурбаны, парни хвастаются).

ПАРНИ: Ох, как живо сработали!.. Одно удовольствие было смотреть
на такую… изящную работу! А теперь очередь и до вас дошла,
не отсидитесь с теплом углу… А ну-ка, печь, чугуны, ухваты,
прялицы, коромысла, ведра на вольный свет выходите!
Тесно, поди, вам в избе стоять, пусть теперь нашу задачу решат.

(Выносится нужный реквизит, он расставляется по очереди: сначала бочки с водой, из которых надо зачерпнуть ведро и на коромыслах поднести их к печи, там на лавке чугуны разные, в которые надо налить воды и ухватами поставить в печь).

ДЕВУШКИ (кликают) :
Отыщется ли среди вас, дорогие гостюшки,
Такая мастерица-рукодельница, что и воды принесет,
и в печь чугуны поставит, и у прялки за работой песню споет?

(Находят желающую, можно двоих, если реквизит двойной, то получится вроде соревнования среди девушек, и только она захочет приступить…)

ПАРНИ: Э не-ет!.. Как раньше-то… и платок на голове,
и сарафан до пят… Вот и пробуй!

(Парни выносят платки и сарафаны).
(«Охотницы» облачаются в платки и сарафаны, начинается ПОТЕШИНА. Фольклорный ансамбль поет русскую народную песню «Кудерыши»).

Красная девица вила кудерышки
Да на реке оставила ведерышки.
Раз-два, люблю тебя, люблю тебя,
Да на реке оставила ведерышки!
Что ты, мила-ненаглядная,
Да почему ты не нарядная?
Раз-два, люблю тебя…
За водой поторопилася,
Да потому не нарядилася,
Раз-два, люблю тебя…
За водицей ходить версточку
Да взяла орешков горсточку,
Раз-два, люблю тебя…
Тебе, тятенька, бить – не отбить,
Да я задумала молодчика любить.
Раз-два, люблю тебя…
Полюбила не за ум, не за красу,
Да полюбила за поглядку веселу,
Раз-два, люблю тебя…
Весела его поглядока,
Да от милого пришла карточка,
Раз-два, люблю тебя…
Пришла карта, нарисованный портрет,
Да опиши, милая, любишь или нет?
Раз-два, люблю тебя…
Я писала другу Ванюшке,
Да не женись, дружок, на Танюшке.
Раз-два, люблю тебя…
Если женишься – спокаешься,
Да со худой женой намаешься,
Раз-два, люблю тебя…
Со худой женой намаешься,
Да с хорошей накрасуешься.
Раз-два, люблю тебя, люблю тебя,
Да с хорошей накрасуешься.

После того, как потешина выполнена, один из парней восклицает: «Ну и девушка! Вот так девушка! Всем девушкам девушка!»

ПАРНИ (кричат) : Ну что! Утерли носы?!

ДЕВУШКИ: Знаем, знаем! Да все знаем… Все ваши характеры и привычки
по полочкам разложены.

ПАРНИ: Где это они разложены?!

ДЕВУШКИ: В песнях!

ПАРНИ: В песнях? Это хорошо. Сейчас мало кто песни поет, все больше
песни слушают. Как там… (Один парень обращается к другому).
Какое там словечко-то придумали?.. Ах, бал-де-ют!
И добалделись до того, что скучища по городам
и селам гулять пошла…

ДЕВУШКИ: Да не все балдеют, кое-кто и песни петь умеет, и про вас пропоют.

Фольклорный ансамбль поет:

Дело к вечеру, а солнышко сияет горячо,
У плетня мы сядем, бабы, потолкуем кто про че.
Ой, куда, куда ты катишься, глубокая река,
Никакой нам, бабы, праздник не хорош без мужика.
Нам, конечно, веселее, поспокойнее при нем,
Стопроцентного-то, бабоньки, не сыщешь днем с огнем.
Пока ходит в женихах-то, уж и вежлив, и не пьян,
А как женится, так сразу тут и вывернет изъян.
А что верно, то верно, с мужиками просто грех,
До того порой обидно – разогнала бы их всех.
Ой, подруга, не ругайся, ой, подружка, не греши,
Иной раз они бывают даже очень… хороши.
Уж такая наша доля, нам сердиться ни к чему:
Я вон новую рубаху нынче сшила своему.
Ну а я – костюм купила, ой как ладно, по плечу,
Я моднющие ботинки своему купить хочу.
Уж что правда, то и правда, мы не станем спорить тут,
С мужиками веселее… ладно уж, пускай живут!

ДЕВУШКИ: Да разве только мы одни песни о вашем характере знаем?
Среди наших гостей такие песенницы отыщутся, что
похуже нашего про вас пропоют.

(Проходит конкурс песен о мужском характере. Приглашаются все желающие женщины).

ПАРНИ: Да и нам в долгу оставаться негоже,
И у нас есть песни пригоже.
Есть, народ мужской?
Не забылись ли они у телевизоров сидючи?

(Пока мужчины готовятся, участники фольклорного ансамбля добавляют «огонька»).

Хвастать, милая, не стану,
Знаю сам, что говорю:
С неба звездочку достану
И на память подарю.
Обо мне все люди скажут:
Сердцем чист и неспесив,
Или я в масштабах ваших
Недостаточно красив?

(Проводится конкурс песен о женском характере. Приглашаются желающие мужчины).

ДЕВУШКИ: Хорошо вы песни поете, а все-таки мы лучше. Мы вас перепоем!

ПАРНИ: Ни в жизнь.

ДЕВУШКИ: А вот послушайте… Вот сейчас мы всем женским миром
о вас споем.

(Выбирается общая песня, поют женщины праздника. Например: Сенюшка, Семенушка (игровая), сл. Соколова, муз. Астровой).

ПАРНИ: Неплохо, местами аж голосисто, да и мы в долгу не останемся.
(Предлагается общая песня, поют все мужчины праздника, к примеру: сл. Пойко, муз. Поликарпова «Рябина, рябиночка», русская народная песня «Колокольный звон»).
После исполнения песни.

ВЕДУЩАЯ: Хочу, чтоб музыка звенела!
А ну, беритесь все за дело!
Споют гармони заливные,
А с ними пляски и частушки озорные.

ПАРНИ: Ну, что – слышали?

ДЕВУШКИ: Слышали, да не расслышали, за большими крышами.

ПАРНИ: А может вас в частушках передернуть?

ДЕВУШКИ: Попробуйте, только вот нас сколько (Показывает на всех
зрительниц) . Охнем и вы оглохнете!

ПАРНИ: А мы вас плясом, плясом.

ДЕВУШКИ: Да уж плясуны давно перевелись на нашей земле.

ПАРНИ: Как бы не так… Пока частушечками разминаемся, плясуны
сами в круг выйдут.

(Фольклорный ансамбль начинает петь частушки, поочередно мужчины, женщины или наоборот).

ЖЕНЩИНЫ: Гармонист, неси трехрядку.
Мы частушки пропоем,
Как добились мы успехов
И уменьем и трудом.
На гармошку я повешу
Ленту алую свою,
Ты играй, играй, гармошка
Я частушки пропою.

МУЖЧИНА: Тают белые туманы,
Пахнет скошенной травой
Жду я милую одну
У тропинки луговой.

ЖЕНЩИНЫ: Вспомни милый, дорогой,
Как стояли мы с тобой.
Шумела белая черемуха
Над нашей головой.
Уж под полем, в вышине
Зажглась звезда лучистая,
Когда ты придешь ко мне
Тропиночкой росистою.

МУЖЧИНА: Загрустила, стихла нечто
Разудалая гармонь,
Отзовись Любовь-Надежда,
Не гаси во мне огонь.

ЖЕНЩИНА: К тебе навстречу в этот час
Пойду я стежкой горною.
Пусть голосочек мне подаст
Гармонь твоя задорная.

МУЖЧИНА: Плачет верба над рекою
Грудь страданием полна.
Мне для полного покоя
Только ты одна нужна.

ЖЕНЩИНА: Слетает с вишен белый цвет,
Кружит в водах порошею.
Но вот и встретила тебя
Желанного, хорошего.

ВМЕСТЕ: Мы частушки петь кончаем
Под удалую гармонь.
Наша встреча состоялась
На тропинке луговой.

(После частушек проводится конкурс частушечников и плясунов. Постепенно фольклорный ансамбль уходит на затейное поле, там проводятся массовые игры и танцы, желательно русского плана. Например, как «А мы просо сеяли, сеяли…», «Заплетися, плетень», «Кадриль»).
После того как массовая часть проведена, фольклорный ансамбль снова поднимается на Красное крыльцо.

ДЕВУШКИ: Ох, и повеселились мы сегодня.

ПАРНИ: Да и мы распотешились на славу.
Есть еще в вас это самое… веселье, не все покуда растеряли.

ДЕВУШКИ: Да и вас задор пронял, ой, как вскинулись.

ПАРНИ: Да мы – чё?.. Мы ни чё, ежели бы не вы?

ДЕВУШКИ: И не говорите лишнего. Вот ежели бы не вы, тогда и мы
бы были не мы.

ПАРНИ: Да мы чё? Ежели бы не расставаться…

ДЕВУШКИ: А зачем нам расставаться? После такого праздника самое время
влюбляться.

ПАРНИ: Да как-то уходить с праздника неловко.

ДЕВУШКИ: А чё, неловко? Поклонимся низехонько всем добрым людям,
авось мы чем-то понравились.

(Вечер подходит к своему завершению. В центр игрового круга выходят парень и девушка).

ПАРЕНЬ: Хорошо прошел ли праздник?

ДЕВУШКА: Это надо вам решать.

ВМЕСТЕ: Мы довольны нашей встречей
Рады встретиться, сплясать.

ДЕВУШКА: Завтра ждет всех день забот,
На прощанье хоровод!

(Фольклорный ансамбль выстраивается в линию, кланяются. Частушечный наигрыш, кто-то из ансамбля запел).

До свиданья, до свиданья,
До свиданья три раза.
И еще раз до свиданья
Ваши милые глаза…
Много жанров на эстраде,
Но частушки образец.
И всегда веселья ради
Мы поем их под конец.

(Красное крыльцо пустеет. Фонограмма русского наигрыша. Уносятся петухи, печи, прялки, пилы, ведра, коромысла, чугуны).

Праздник русской частушки

Цель проведения : развития творческих способностей обучающихся; приобщения к культурному прошлому русского народа о традициях русского народа; организация свободного досуга школьников.

В записи звучит весёлая русская народная инструментальная музыка. Зал оформлен в народном стиле: флажками, разноцветными лентами. На стенах красочные яркие плакаты с высказыванием.

Ведущий 1: Хорошо в холодное время года в деревне… На улице дождь или вьюга, мороз такой, что звери забрались в норы. Дремлют под снегом деревья, спят подо льдом рыбы…(Звучит фонограмма балалайки)

Ведущий 2: Хранит тепло русская печка, горит, потрескивает лучина…

Вот такие длинные осенние и зимние вечера становились вечерами загадок, шуток да весёлых песенок, называемых в народе частушками.

Ведущий 1: Вот и мы собрались с вами сегодня позаботиться да потешиться!

Ведущий 2: Поиграть, пошутить, посмеяться!

Ведущий 1: Смех вам, да веселье!

Ведущий 2: Перво – наперво отгадайте-ка наши загадки.

Ведущий 1: Морщинистый Тит всю деревню веселит(гармошка, баян)

Ведущий 2: В лесу выросли, из лесу вынесли.

В руках плачет, а кто слушает – скачет (рожок)

Ведущий 1: В лесу: тук-тук!

В избе: ляп-ляп

В руках: дзинь-дзинь!

На полу: топ – топ! (балалайка)

Отгадывание загадок сопровождается звучанием этих муз. Инструментов

Ведущий 2 : Вот эти музыкальные инструменты звучали в деревенских избах, и под них народ запевал свои весёлые частушки.

Ведущий 1: А кто же придумал частушки?

Ведущий 2 : Частушки- это коротенькие песенки с юмористическим (смешным) содержанием. Частушка появилась сравнительно недавно: в конце 19 века. Невозможно сказать, кто придумал первую частушку. Поэтому и говорят, что частушки сложил русский народ.

Ведущий 1: Слово же «частушка» употребил для названия этого жанра творчества русский писатель – публицист Глеб Иванович Успенский.

Ведущий 2 : Частушки появились в сельской местности. Интересно, что первые частушки пели исключительно молодые люди (мужчины). Они собирались и исполняли эти озорные песенки. Сначала частушки были о любви, об отношениях между парнем и девушками.

Ведущий 1: Со временем стали появляться частушки о войне, о политике, о жизни в деревне. Сейчас тематика частушек чрезвычайно широка.

Ведущий 2: Интересно, что родительницей частушек является русская народная лирическая песня, а ровесницей – гармошка.

Ведущий 1 : В настоящее время частушка самый распространённый жанр народного творчества.

Учитель : Здравствуйте дети, учителя и гости нашего праздника. Как вы уже догадались, наш праздник посвящён празднику русской частушки. Когда – то частушка была неотъемлемой частью русских праздников, почитаемых на Руси: рождественского и масленичного гулянья, посиделок, свадеб и других семейных торжеств. Но частушка и сейчас пользуется большой популярностью. Даже на наших концертах всегда исполняются частушки. Четыре лаконичные строки, а сколько в них эмоционального подъёма, народного юмора и задора, присущих только русской частушке! Не одну сотню лет она веселит народ, помогая пережить самые страшные и тяжёлые времена: войну и разруху, голод и нищету, беды и ненастья.

На уроках чтения и музыки в младших классах при изучении устного народного творчества вы уже обзорно знакомились частушкой, а сегодня мы предоставляем возможность ближе соприкоснуться с этим уникальном жанром народного творчества.

Ведущий 2: А сейчас мы приглашаем

Вас частушки нам пропеть,

В конкурсе принять участие

Показать таланты здесь!

Ведущий 1: Ох, девчонки, вы, подружки,

Мастерицы петь частушки,

Состязание начнём!

Классами все запоём

Ведущий 2: Ну конечно запоём! Но для того, чтобы определить очерёдность выступающих, мы проведём игру, которая нам в этом поможет.

На сцену приглашаются по 1 представителю от класса.

Игра «Закрутим карусель».

Представление жюри.

Ученик : Уверяют нас старушки:
«Древний возраст у частушки.
Завтра стукнет ей в обед
Уже целых двести лет!»
Учитель : «Где есть шутка, там веселье»,
Уяснил давно народ.
И поэтому он в праздник
Веселиться и поёт.

Ученик : Разудалые припевки
Под весёлую гармонь
Распивают парни, девки-

Не припевки, а огонь!
Учитель : Так отметим именины
Мы частушечки родной.
Все, кто хочет приходите
К юбилярше дорогой.
Чтецы уходят.

После приветственных и вступительных слов к зрителям, игрокам и членам жюри, начинается игра и тема конкурсной программы «Русская частушка»

Первая команда.
Название команды : «Озорные девчата».
Девиз: «Наш девиз всегда такой – без частушки не ногой!».
Визитная карточка команды:
Мы – ребята озорные,
Любим песни петь, плясать.
Если только разойдёмся -
Никому нас не унять!

Приветствие соперникам:
Чтоб в игре вас обойти,
Мы сплотились вместе.
Мы уверены в себе -
На процентов двести!

Вторая команда.
Название команды : «Веселушки»
Девиз: «А у нас девиз такой – веселись, пляши и пой!»
Визитная карточка команды:
Никогда на жизнь не ной.
Будь как мы: пляши и пой!
Веселись, честной народ,
Встречай праздник у ворот!
Приветствие соперникам:
Нос соперникам утрём
И во всём их обойдём!
А ещё в нагрузку
Не дадим им спуску!
1 – конкурс. Как на частушкины именины мы с подарками пришли…
В качестве подарка ребята должны исполнить танцевальные припевки, посвящённые частушке.
Команда «Озорные девчата»
Ученик: Эх, ты русская частушка,
Любит чтить тебя народ!
Несмотря на все столетья
Тебя время не берёт!
Ученик: Эх, частушка дорогая,
Как тебя нам не любить!?
Без задорной песни, шутки
Очень даже скучно жить!

Команда: «Веселушки»
Ученик: Ох и славные частушки
Распевает наш народ,
Сколько юмора, задора!
Где он только их берёт!
Ученик : Искромётные частушки
Для веселья и души –
Ты не стой столбом на месте,
Подпевай нам и пляши.

2 – конкурс. Что мы знаем о частушке

Вопросы к команде «Озорные девчата»
- Что означает слово «частушка»?
- Когда в России зазвучала частушка?
- Какие бывают частушки по своему содержанию?

Вопросы к команде «Веселушки»
- Что представляет собой частушка?
- Под какой инструмент обычно издавна исполнялись частушки?
- Как называются в народе частушки более медленного, певучего, лирического содержания?

3 – конкурс. Импровизационный

Команда «Озорные девчата»

Импровизация на «Школьные страдания»
В нашем классе на окошке
расцвели цветы в горшочке,
Белый, красный, голубой-
давай встретимся с тобой?

Ты за партою сидишь, На меня и не глядишь.
Каков будет свой ответ:
Может «да», а может «нет».

Безразлично ловлю взгляды
И тому совсем не рада…
На окне цветут цветы,
«Нет!» - ответил же мне ты.

Команда «Веселушки»

Импровизация на «Задорные частушки»
С тавьте ушки на макушке,
Мы споём для вас частушки
Лукавые, задорные,
Останетесь довольные!
О х, ох, ох,ох!
Я посеяла горох.
У меня теперь вопрос:
Что же делать, чтобы рос?
Я горошек развлекала,
Песни пела и плясала.
Все частушки перепела
Развлекала как умела.
О х, беда. беда, беда!
По колено лебеда!
Урожай совсем мой плох.
Виноват во всём горох.

4 – конкурс. Отгадай загадки

Команда «Озорные девчата»

В руки ты её возьмёшь,
То растянешь, то сожмёшь.
Звонкая, народная.
Русская, духовная. (Гармонь)
У какого инструмента
Есть и струны, и педаль?
Что же это? Несомненно,
Это славный наш …(рояль).
О чень весело поёт,
Если дуете в неё.
Вы все на ней играете
И сразу отгадаете.(Дудка)
Д еревянные подружки
Пляшут на его макушке.
Бьют его, а он гремит –
В ногу всем шагать велит. (Барабан)
П риложил к губам я трубку-
Полилась по лесу трель.
Инструмент тот очень хрупкий,
Называется …(свирель).

Команда «Веселушки»

С орок пуговиц на нём
С перламутровым огнём
Весельчак и буян
Голосистый мой …(баян).
К то такая? Отгадай-ка,
Это наша…(балалайка)
Балалайка, балалайка,
Весело играй - ка.
Я стою на трёх ногах,
Ноги в чёрных сапогах.
Зубы белые, педаль,
Как зовут меня? (Рояль)
О н на солнце заблестит,
Нежным звуком загудит
В джазе самый первый он-
Серебристый…(саксофон).
З аиграет, только тронь.
Как зовут её?...(гармонь).
Рада вам она играть,
Приглашает поплясать!

5 – конкурс. Расскажи о себе с помощью частушек

Рассказ «Озорных девчат»

М ы в учёбе первые,
Во всем всегда примерные
Педагоги хвалят нас
Весь наш дружный, лучший класс
« О дин - за всех, и все - за одного!»-
Таков девиз наш в классе
Его мы выбрали не зря
на нашем классном часе.
В озникает вдруг проблема –
Не решаем сгоряча.
Все проблемы разбираем
Только вместе сообща.
Н аш учитель - капитан
Ну, а мы - матросы.
С ним решаем сообща
Насущные вопросы.
К ниголюбы, шахматисты,
Футболисты, пианисты.
Они в нашем классе есть,
Они – гордость наша, честь!
В небольших своих припевках
Рассказали, как живём.
Что допеть мы не успели.
В другой раз уж допоём.

Рассказ «Веселушек»

М ы частушки пропоём,
В них расскажем обо всём,
Вместе с вами развлечёмся
И немного посмеёмся.
М ы – девчонки ничего.
Очень даже сильные,
Но по части развлечений!
А так мы не спортивные.
В ыпускаем стенгазету
Иль готовимся к концерту,
Везде учитель нас ведёт
Классный наш корабль вперёд.
Мы – девчонки боевые,
За себя уж постоим.
Драчуну или задире
Мы отпор всегда дадим.
В нашем классе есть ребята
Умные, спортивные
Как в учёбе, так и в жизни
Весёлые, активные!

Ц елым классом у Марии
Мы справляли именины.
Съели мы огромный торт,
До сих пор болит живот!

М ы пропели вам частушки
Очень даже ничего.
Можно мы на той неделе
В гости к вам зайдём ещё.

И в заключение по традиции ни один праздник не обходиться без танцев. Сейчас наши команды покажут нам своё мастерство.

Танец «Озорных девчат» и «Веселушек».

Подведение итогов, оглашаются результаты игры. Победители награждаются дипломами.