विश्व अर्थव्यवस्था की मुख्य वैश्विक समस्याएं। आधुनिक विश्व विकास की मुख्य प्रवृत्तियाँ युद्ध के सिद्धांत की ग्यारहवीं अभिधारणा

हर साल, फोर्ड एक रिपोर्ट प्रकाशित करती है जो उपभोक्ता भावना और व्यवहार में प्रमुख प्रवृत्तियों का विश्लेषण करती है। रिपोर्ट विभिन्न देशों के हजारों लोगों के बीच कंपनी द्वारा किए गए सर्वेक्षणों के आंकड़ों पर आधारित है।

रसबेस ने एक वैश्विक अध्ययन पर एक नज़र डाली और 5 मुख्य रुझान चुने जो अब हमारी दुनिया को परिभाषित कर रहे हैं।

पांच रुझान जो अब हमारी दुनिया को परिभाषित कर रहे हैं

विक्टोरिया क्रावचेंको

रुझान 1: अच्छे जीवन के लिए एक नया प्रारूप

आधुनिक दुनिया में, "अधिक" का अर्थ हमेशा "बेहतर" नहीं होता है, और धन अब खुशी का पर्याय नहीं रह गया है। उपभोक्ताओं ने न केवल किसी चीज़ के मालिक होने के तथ्य का आनंद लेना सीखा है, बल्कि यह भी सीखा है कि कैसे यह या वह वस्तु उनके जीवन को प्रभावित करती है। जो अपने धन का बखान करते रहते हैं, वे चिढ़ ही पैदा करते हैं।

"धन अब खुशी का पर्याय नहीं है":

• भारत - 82%
• जर्मनी - 78%
• चीन - 77%
• ऑस्ट्रेलिया - 71%
• कनाडा - 71%
• यूएसए - 70%
• स्पेन - 69%
• ब्राजील - 67%
• यूके - 64%

मुझे उन लोगों से चिढ़ होती है जो अपनी दौलत का ढिंढोरा पीटते हैं»:

• 77% - उत्तरदाताओं की आयु 18-29 है
• 80% - उत्तरदाताओं की आयु 30-44 है
• 84% उत्तरदाताओं की आयु 45+ है

इस प्रवृत्ति की बढ़ती लोकप्रियता की पुष्टि करने वाले वास्तविक जीवन के उदाहरण:

1. श्रम के परिणाम से लाभ लाभ से अधिक महत्वपूर्ण है

उदाहरण 1:

रुस्तम सेनगुप्ता ने अपने जीवन का एक महत्वपूर्ण हिस्सा पारंपरिक तरीके से सफलता की ओर बढ़ते हुए बिताया। उन्होंने अग्रणी बिजनेस स्कूलों में से एक से डिग्री प्राप्त की और परामर्श उद्योग में उच्च भुगतान वाली स्थिति प्राप्त की। और इसलिए, एक दिन भारत में अपने पैतृक गाँव लौटते हुए, उन्होंने महसूस किया कि स्थानीय लोगों को सबसे सरल चीजों की कमी का सामना करना पड़ रहा है, बिजली की समस्या और स्वच्छ पेयजल की कमी से जूझ रहे हैं।

लोगों की मदद करने के प्रयास में, उन्होंने उत्तरी भारत में वैकल्पिक ऊर्जा स्रोतों को विकसित करने के लिए बनाई गई एक गैर-लाभकारी कंपनी, बूंद की स्थापना की।

उदाहरण 2:

जब न्यूयॉर्क शहर की वकील ज़ैन कॉफ़मैन ने कार्यालय के काम की एकरसता को तोड़ने के लिए अपने भाई की बर्गर की दुकान पर सप्ताहांत में काम करना शुरू किया, तो उन्होंने कभी नहीं सोचा था कि मामला उनके जीवन को इतना बदल सकता है। एक साल बाद लंदन जाने के बाद, उसने कानून फर्मों को रिज्यूमे नहीं भेजा, बल्कि खुद की कंपनी बिलीकर स्ट्रीट बर्गर शुरू करते हुए खुद के लिए एक स्ट्रीट फूड ट्रक खरीदा।

2. खाली समय सबसे अच्छी दवा है

सहस्राब्दी (उम्र 18-34) तेजी से शहर की हलचल और सोशल मीडिया की लत से बचने की कोशिश कर रहे हैं, एक छुट्टी का चयन करके जो एक सभी समावेशी होटल में समुद्र तट पर लेटने की तुलना में अधिक असामान्य और दिलचस्प है। इसके बजाय, वे छुट्टी का उपयोग स्वास्थ्य लाभ के लिए करना चाहते हैं, योग क्लबों और इटली में पाक पर्यटन के पक्ष में।

ऐसी असाधारण यात्राओं के विश्व उद्योग की कुल मात्रा वर्तमान में 563 बिलियन डॉलर आंकी गई है। अकेले 2015 में, दुनिया भर में 690 मिलियन से अधिक वेलनेस टूर आयोजित किए गए थे।

रुझान 2: समय का मूल्य अब अलग तरीके से मापा जाता है

समय अब ​​एक मूल्यवान संसाधन नहीं है: आधुनिक दुनिया में, समय की पाबंदी अपनी अपील खो रही है, और बाद के लिए सब कुछ शिथिल करने की प्रवृत्ति को बिल्कुल सामान्य माना जाता है।

दुनिया भर में किए गए सर्वेक्षण में शामिल 72% लोग "Z जिन गतिविधियों को मैं समय की बर्बादी समझता था अब वे मुझे बेकार नहीं लगतीं».

समय के साथ, जोर बदल गया और लोगों ने सबसे सरल चीजों की आवश्यकता को पहचानना शुरू कर दिया। उदाहरण के लिए, प्रश्न के लिए " आपके अनुसार सबसे अधिक उत्पादक शगल क्या है?उत्तर इस प्रकार थे:

• नींद - 57%,
• इंटरनेट पर बैठे - 54%,
• पढ़ना - 43%,
• टीवी देखना - 36%,
• सामाजिक नेटवर्क में संचार - 24%
• सपने - 19%

ब्रिटिश छात्रों के पास स्कूल छोड़ने के बाद और विश्वविद्यालय में प्रवेश करने से पहले (गैप ईयर) एक गैप ईयर लेने की एक लंबी परंपरा है ताकि यह बेहतर ढंग से समझा जा सके कि बाद के जीवन में कौन सा रास्ता चुनना है। इसी तरह की घटना अमेरिकी छात्रों के बीच अधिक से अधिक लोकप्रियता हासिल कर रही है। अमेरिकन गैप एसोसिएशन के अनुसार, पिछले कुछ वर्षों में, वार्षिक ब्रेक लेने का निर्णय लेने वाले छात्रों की संख्या में 22% की वृद्धि हुई है।

फोर्ड पोल के अनुसार, 98% स्कूल से एक साल की छुट्टी लेने का फैसला करने वाले युवाओं ने कहा कि ब्रेक ने उन्हें अपने जीवन पथ पर निर्णय लेने में मदद की।

"अभी" या "बाद में" के बजाय, लोग अब "किसी दिन" शब्द का उपयोग करना पसंद करते हैं, जो किसी विशेष कार्य को पूरा करने के लिए विशिष्ट समय सीमा को प्रतिबिंबित नहीं करता है। मनोविज्ञान में, एक शब्द "शिथिलता" है - महत्वपूर्ण मामलों को बाद के लिए लगातार स्थगित करने की एक व्यक्ति की प्रवृत्ति।

दुनिया भर में उत्तरदाताओं की संख्या जो बयान से सहमत हैं " टालमटोल मेरी रचनात्मकता को विकसित करने में मेरी मदद करता है»:

• भारत - 63%
• स्पेन - 48%
• यूके - 38%
• ब्राजील - 35%
• ऑस्ट्रेलिया - 34%
• यूएसए - 34%
• जर्मनी - 31%
• कनाडा - 31%
• चीन - 26%

1. हम छोटी-छोटी बातों से विचलित हुए बिना नहीं रह सकते।

क्या आप कभी ऐसी स्थिति में आए हैं, जहां इंटरनेट पर आवश्यक जानकारी खोजने के कुछ घंटों के बाद, आप अपने आप को पूरी तरह से बेकार, लेकिन बेहद आकर्षक लेख पढ़ते हुए पाते हैं? हम सभी ने कुछ ऐसा ही अनुभव किया है।

इस संबंध में, पॉकेट एप्लिकेशन की सफलता दिलचस्प है, जो बाद के लिए खोज प्रक्रिया में पाए जाने वाले आकर्षक प्रकाशनों के अध्ययन को स्थगित कर देती है और इस बात पर ध्यान केंद्रित करने में मदद करती है कि अभी वास्तव में क्या महत्वपूर्ण है, लेकिन कुछ दिलचस्प की दृष्टि खोने के जोखिम के बिना।

फिलहाल, 22 मिलियन उपयोगकर्ता पहले ही सेवा का उपयोग कर चुके हैं, और बाद के लिए स्थगित किए गए प्रकाशनों की राशि दो बिलियन है।

2. दंड के बदले ध्यान

अपराधी बाल्टीमोर प्राथमिक छात्रों को अब स्कूल के बाद नहीं रहना चाहिए। इसके बजाय, स्कूल ने एक विशेष समग्र मी कार्यक्रम विकसित किया है जो छात्रों को अपनी भावनाओं को प्रबंधित करने के तरीके सीखने के लिए योग या ध्यान करने के लिए आमंत्रित करता है। 2014 में कार्यक्रम के शुभारंभ के बाद से, स्कूल को अपने किसी भी छात्र को निष्कासित नहीं करना पड़ा है।

3. यदि आप चाहते हैं कि कर्मचारी कुशलता से काम करें, तो ओवरटाइम पर प्रतिबंध लगा दें

एम्स्टर्डम के उपनगरों में हेल्डरग्रोन विज्ञापन एजेंसी का कार्य दिवस हमेशा 18:00 बजे समाप्त होता है और बाद में नहीं। दिन के अंत में, स्टील के केबल जबरन सभी डेस्कटॉप को कंप्यूटर और लैपटॉप के साथ हवा में उठा देते हैं, और कर्मचारी कम काम करने और जीवन का अधिक आनंद लेने के लिए नृत्य और योग कक्षाओं के लिए कार्यालय के फर्श पर खाली जगह का उपयोग कर सकते हैं।

"यह हमारे लिए एक तरह का अनुष्ठान बन गया है, काम और निजी जीवन के बीच की रेखा खींचना," फर्म के क्रिएटिव डायरेक्टर ज़ेंडर वेनेंडल बताते हैं।

रुझान 3: पसंद कभी भी अधिक दबाव वाली नहीं रही

आधुनिक स्टोर उपभोक्ताओं को एक अविश्वसनीय रूप से व्यापक विकल्प प्रदान करते हैं, जो अंतिम निर्णय लेने की प्रक्रिया को जटिल बनाता है, और परिणामस्वरूप, खरीदार केवल खरीदने से इनकार करते हैं। यह विविधता इस तथ्य की ओर ले जाती है कि लोग अब बिना कुछ खरीदे कई अलग-अलग विकल्पों को आजमाना पसंद करते हैं।

दुनिया भर में सर्वेक्षण किए गए लोगों की संख्या जो कथन से सहमत थे "इंटरनेट मुझे वास्तव में आवश्यकता से कहीं अधिक विकल्प प्रदान करता है":

• चीन - 99%
• भारत - 90%
• ब्राजील - 74%
• ऑस्ट्रेलिया - 70%
• कनाडा - 68%
• जर्मनी - 68%
• स्पेन - 67%
• यूके - 66%
• यूएसए - 57%

चयन प्रक्रिया के आगमन के साथ अस्पष्ट हो जाता है। बड़ी संख्या में विशेष ऑफ़र खरीदारों को गुमराह करते हैं।

कथन से सहमत उत्तरदाताओं की संख्या "कुछ खरीदने के बाद, मुझे संदेह होने लगता है कि क्या मैंने सही चुनाव किया है (ए)?":

• 18-29 आयु वर्ग के उत्तरदाताओं का 60%
• 30-44 आयु वर्ग के उत्तरदाताओं का 51%
• 34% उत्तरदाताओं की आयु 45+ है

स्वीकृति के साथ "पिछले महीने, मैं बहुत सारे विकल्पों में से एक भी चीज़ नहीं चुन सका। अंत में, मैंने कुछ भी नहीं खरीदने का फैसला किया।मान गया:

• 18-29 आयु वर्ग के उत्तरदाताओं का 49%
• 39% आयु 30-44
• 27% आयु 45+

इसे इस तथ्य से समझाया जा सकता है कि उम्र के साथ खरीदारी अधिक सचेत और अधिक तर्कसंगत रूप से होती है, इसलिए इस प्रकार का प्रश्न बहुत कम बार उठता है।

प्रवृत्ति की बढ़ती लोकप्रियता की पुष्टि करने वाले वास्तविक जीवन के उदाहरण:

1. उपभोक्ता सब कुछ आजमाना चाहते हैं

खरीदने से पहले किसी उत्पाद को आज़माने की उपभोक्ताओं की इच्छा का प्रभाव इलेक्ट्रॉनिक्स बाज़ार पर पड़ता है। एक उदाहरण शॉर्ट-टर्म गैजेट रेंटल सर्विस लुमॉइड है।

• केवल $60 प्रति सप्ताह के लिए, आप यह देखने के लिए एक परीक्षण दे सकते हैं कि क्या आपको वास्तव में इस $550 गैजेट की आवश्यकता है।
• $ 5 एक दिन के लिए, आप यह निर्धारित करने के लिए एक क्वाडकॉप्टर किराए पर ले सकते हैं कि आपको किस मॉडल की आवश्यकता है।

2. क्रेडिट का बोझ गैजेट इस्तेमाल करने की खुशी को खत्म कर देता है।

ऋण पर लिए गए महंगे उपकरण अब मिलेनियल्स को अधिक पसंद नहीं आ रहे हैं, ऋण चुकाने से पहले ही।

इस मामले में, फ्लिप स्टार्टअप बचाव के लिए आता है, ताकि लोग ऋण चुकाने के दायित्वों के साथ-साथ अन्य मालिकों को उबाऊ खरीदारी स्थानांतरित कर सकें। आंकड़ों के अनुसार, लोकप्रिय उत्पादों को घोषणा की तारीख से 30 दिनों के भीतर नए मालिक मिल जाते हैं।

और रोम सेवा ने रियल एस्टेट बाजार पर काम करना शुरू कर दिया, जो आपको केवल एक दीर्घकालिक आवास पट्टा समझौते को समाप्त करने की अनुमति देता है, और फिर कम से कम हर हफ्ते तीन महाद्वीपों में से किसी एक पर अपने लिए एक नया निवास स्थान चुनें। सेवा। रोम के साथ काम करने वाली सभी आवासीय संपत्तियां हाई-स्पीड वाई-फाई नेटवर्क और सबसे आधुनिक रसोई उपकरण से लैस हैं।

रुझान 4: तकनीकी प्रगति का दूसरा पक्ष

क्या तकनीक हमारे दैनिक जीवन में सुधार कर रही है, या इसे और अधिक कठिन बना रही है? प्रौद्योगिकी ने वास्तव में लोगों के जीवन को अधिक सुविधाजनक और कुशल बना दिया है। हालांकि, उपभोक्ताओं को लगने लगा है कि तकनीकी प्रगति का नकारात्मक पक्ष है।

• दुनिया भर के 77% उत्तरदाता इस कथन से सहमत हैं " तकनीक के प्रति दीवानगी के कारण लोगों में मोटापा बढ़ रहा है»
• 18-29 आयु वर्ग के 67% उत्तरदाताओं ने पुष्टि की कि वे एक ऐसे व्यक्ति को जानते हैं जिसने एसएमएस के माध्यम से अपने आधे से संबंध तोड़ लिया
• 78% महिलाओं और 69% पुरुषों के अनुसार, प्रौद्योगिकी के उपयोग से न केवल नींद में खलल पड़ता है, बल्कि 47% उत्तरदाताओं और कम विनम्र (63%) के अनुसार हमें बेवकूफ भी बनाता है।

प्रवृत्ति की बढ़ती लोकप्रियता की पुष्टि करने वाले वास्तविक जीवन के उदाहरण:

1. तकनीक पर निर्भरता मौजूद है

कंपनी के प्रोजेक्ट्स की हालिया सफलताओं ने दिखाया है कि लोग कम से कम समय में नए टीवी शो देखने के आदी हो जाते हैं। एक वैश्विक अध्ययन के अनुसार, 2015 में हाउस ऑफ कार्ड्स और ऑरेंज इज द न्यू ब्लैक जैसी श्रृंखलाओं ने दर्शकों को उनके पहले तीन से पांच एपिसोड में प्रत्येक नए एपिसोड के लिए तत्पर किया। कहा जा रहा है कि, स्ट्रेंजर थिंग्स और द फायर जैसी नई सीरीज़ ने केवल पहले दो एपिसोड देखने के बाद ही दर्शकों को आकर्षित करने में कामयाबी हासिल की है।

आधुनिक स्मार्टफोन उन बच्चों के जीवन का एक महत्वपूर्ण हिस्सा बन गए हैं जो अब एक दिन भी उनके बिना नहीं रह सकते हैं। अमेरिकी शोधकर्ताओं ने साबित किया है कि स्मार्टफोन पर बिताया गया समय स्कूल के प्रदर्शन पर नकारात्मक प्रभाव डालता है। जो बच्चे स्कूल के बाद हर दिन 2-4 घंटे मोबाइल उपकरणों पर "बैठे" रहते हैं, उन साथियों की तुलना में अपना होमवर्क पूरा करने में असफल होने की संभावना 23% अधिक होती है, जो गैजेट पर निर्भर नहीं होते हैं।

3. कारें पैदल चलने वालों को बचाती हैं

यूएस नेशनल हाईवे ट्रैफिक सेफ्टी एडमिनिस्ट्रेशन के अनुसार, देश में हर आठ मिनट में एक पैदल यात्री टकराता है। अक्सर, इस तरह की दुर्घटनाएं इस तथ्य के कारण होती हैं कि पैदल यात्री चलते-चलते संदेश भेजते हैं और सड़क का अनुसरण नहीं करते हैं।

सभी सड़क उपयोगकर्ताओं की सुरक्षा में सुधार करने के लिए, यह नवीन तकनीक विकसित कर रहा है जो लोगों के व्यवहार की भविष्यवाणी कर सकती है, जिससे सड़क दुर्घटनाओं के परिणामों की गंभीरता कम हो सकती है और कुछ मामलों में उन्हें रोका भी जा सकता है।

बारह प्रायोगिक फोर्ड वाहनों ने यूरोप, चीन और संयुक्त राज्य अमेरिका की सड़कों पर 800,000 किलोमीटर से अधिक की दूरी तय की, डेटा की एक सरणी जमा करते हुए, एक वर्ष से अधिक की कुल मात्रा के साथ - 473 दिन।

रुझान 5: नेताओं का परिवर्तन, अब सब कुछ उनके द्वारा नहीं, बल्कि हमारे द्वारा तय किया जाता है

आज हमारे जीवन, दुनिया में पर्यावरण की स्थिति, सामाजिक क्षेत्र और स्वास्थ्य देखभाल पर सबसे महत्वपूर्ण प्रभाव किसका है? दशकों से, नकदी प्रवाह मुख्य रूप से व्यक्तियों और संगठनों के बीच स्थानांतरित होता रहा है, चाहे वे सरकारी एजेंसियां ​​हों या वाणिज्यिक उद्यम।

आज हम अधिक हैं जिम्मेदार महसूस करना शुरू करेंसमग्र रूप से समाज द्वारा लिए गए निर्णयों की शुद्धता के लिए।

सवाल करने के लिए " मुख्य प्रेरक शक्ति क्या है जो समाज को बेहतर के लिए बदल सकती है?उत्तरदाताओं ने इस प्रकार उत्तर दिया:

• 47% - उपभोक्ता
• 28% - राज्य
• 17% - कंपनियाँ
• 8% - जवाब देने से परहेज किया

प्रवृत्ति की बढ़ती लोकप्रियता की पुष्टि करने वाले वास्तविक जीवन के उदाहरण:

1. व्यवसाय को उपभोक्ताओं के प्रति ईमानदार होना चाहिए

कपड़ों की बिक्री में विशेषज्ञता वाला अमेरिकी ऑनलाइन स्टोर एवरलेन, आपूर्तिकर्ताओं और ग्राहकों के साथ संबंधों में अधिकतम पारदर्शिता के सिद्धांतों पर अपना व्यवसाय बनाता है। एवरलेन के रचनाकारों ने फैशन उद्योग के लिए प्रसिद्ध अत्यधिक मार्कअप को छोड़ दिया है, और अपनी वेबसाइट पर खुले तौर पर दिखाते हैं कि प्रत्येक आइटम की अंतिम कीमत क्या होती है - साइट सामग्री, श्रम और परिवहन की लागत प्रदर्शित करती है।

2. कीमतें उपभोक्ताओं के लिए सस्ती होनी चाहिए

अंतर्राष्ट्रीय मानवीय संगठन डॉक्टर्स विदाउट बॉर्डर सक्रिय रूप से टीकों की उच्च लागत से लड़ रहा है। इसने हाल ही में एक निमोनिया के टीके की दस लाख खुराक का दान स्वीकार करने से इनकार कर दिया क्योंकि सूत्रीकरण एक पेटेंट द्वारा संरक्षित था, जो अंतिम उत्पाद की कीमत को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है और इसे दुनिया के कई क्षेत्रों के निवासियों के लिए दुर्गम बना देता है। इस कार्रवाई के साथ, संगठन लंबी अवधि में दवाओं तक पहुंच की समस्या को दूर करने के महत्व पर जोर देना चाहता है।

3. उपयोगकर्ताओं की सुविधा के लिए अधिक से अधिक सेवाएँ होनी चाहिए

सेवा एल पर ध्यान आकर्षित करने और सड़कों पर कारों की संख्या कम करने के लिए, उबर ने मेक्सिको सिटी के आसमान में विज्ञापन पोस्टर के साथ ड्रोन लॉन्च किए। पोस्टरों में ट्रैफिक में फंसे ड्राइवरों से आग्रह किया गया है कि वे आने-जाने के लिए अपनी कार का इस्तेमाल करने पर विचार करें।

पोस्टरों में से एक में लिखा था: "कार में अकेले सवारी कर रहे हो? इसलिए आप कभी भी आसपास के पहाड़ों की प्रशंसा नहीं कर सकते।" इस प्रकार, कंपनी ड्राइवरों का ध्यान शहर में घने स्मॉग की समस्या की ओर आकर्षित करना चाहती थी। एक अन्य पोस्टर पर शिलालेख: "शहर आपके लिए बनाया गया था, 5.5 मिलियन कारों के लिए नहीं।"

इसका मतलब क्या है?

ये पहले से ही हमारे जीवन का हिस्सा हैं। वे दिखाते हैं कि उपभोक्ताओं के मन में क्या चल रहा है: वे क्या सोचते हैं, वे किसी विशेष उत्पाद को खरीदने के बारे में कैसे निर्णय लेते हैं। एक व्यवसाय को अपने ग्राहकों के व्यवहार का सावधानीपूर्वक अध्ययन करना चाहिए और परिवर्तनों के प्रति बहुत संवेदनशील होना चाहिए।

आधुनिक दुनिया इसमें हो रहे परिवर्तनों की गति से और रूस, इसके अलावा, अस्थिरता और संकट की घटनाओं की गहराई से चौंकती है। राजनीतिक और सामाजिक परिवेश में तेजी से हो रहे बदलावों के संदर्भ में लोगों की सदमा और तनावपूर्ण स्थिति अपवाद नहीं, बल्कि नियम है। दुनिया में बदलती सामाजिक स्थितियों और पर्यावरणीय, राजनीतिक, वैज्ञानिक परिवर्तनों के झरनों को अपनाना बहुत मुश्किल है। इससे लोक चेतना और संस्कृति में अराजक तत्वों का विकास होता है।
यह स्पष्ट नहीं है कि आज कैसे जीना है और कल हमारा क्या इंतजार है। उनकी गतिविधियों में क्या तैयारी करनी चाहिए और किन नैतिक नियमों का पालन करना चाहिए, इसके दिशा-निर्देश खो गए हैं। सवाल उठता है कि आखिर हम क्यों जिएं। संस्कृति और ऐतिहासिक परंपरा द्वारा नियंत्रित पशु प्रवृत्ति की गहरी गहराई उनकी आदिम अस्तित्व नीति को निर्धारित करने लगती है। बढ़ती अनिश्चितता और अराजकता का यह चरण समकालीन कला, जन संस्कृति और दर्शन में परिलक्षित होता है।
संचार के आधुनिक साधन संचरित सूचना के प्रवाह को गुणा करते हैं। रूसी बुद्धिजीवियों के कई परिवार, पुरानी परंपराओं का पालन करते हुए, पुस्तक का सम्मान करते हैं और अपने स्वयं के व्यापक पुस्तकालय एकत्र करते हैं। लेकिन इन परिवारों के प्रत्येक सदस्य के लिए, अनिवार्य रूप से एक समय आता है जब उसे पता चलता है कि वह कभी भी एकत्रित सब कुछ नहीं पढ़ेगा या पलटेगा भी नहीं।
इससे भी अधिक तीव्र अधूरे इरादों की भावना है, संभव का समुद्र, लेकिन अभी भी अज्ञात है, यह महसूस करना कि आभासी दुनिया बनाता है। लोगों की भीड़, ऐतिहासिक घटनाओं का संचय, सभी प्रकार की सूचनाओं का विशाल सरणियाँ - यह सब हर व्यक्ति दैनिक और अनैच्छिक रूप से टेलीविजन, रेडियो, वीडियो रिकॉर्डिंग, कंप्यूटर डिस्क और फ्लॉपी डिस्क के माध्यम से इंटरनेट के माध्यम से करता है। उसी समय, एक नियम के रूप में, आदिम जन चेतना के स्टेंसिल लगाए जाते हैं। सूचनाओं की धाराएँ अचेत हो जाती हैं, सम्मोहित हो जाती हैं, विश्लेषण के लिए समय न होने पर वे एक दूसरे को धो देती हैं। सूचना की अधिकता इसकी व्यक्तिगत समझ और उपयोग को दबा देती है। भ्रम लाया जाता है
और*

प्रत्येक व्यक्ति की व्यक्तिगत दुनिया में, जीवन की अविभाज्यता की भावना और व्यवहार के प्रस्तुत पैटर्न का पालन करने की आवश्यकता को प्रत्यारोपित किया जाता है, आविष्कार और रचनात्मक विचार की उड़ान के लिए कोई जगह नहीं है। इस घटना में कि किसी व्यक्ति के व्यक्तिगत सुरक्षा कवच कमजोर हो जाते हैं, नई जानकारी और नया ज्ञान उत्पन्न करने की प्रक्रिया, जिसके लिए आंतरिक मौन की उपलब्धि और बौद्धिक गतिविधि की एकाग्रता की आवश्यकता होती है, काफी कमजोर हो सकती है।
समाज में सूचना प्रवाह को मजबूत करना जटिल प्रणालियों के विकास में आयोजन सिद्धांत (गैर-रैखिक स्रोतों का काम) की तुलना में प्रसार, विघटनकारी तत्वों को मजबूत करने के समान है। यह बुनियादी प्रणालीगत गुणों को बनाए रखते हुए विकास दर में कमी की ओर जाता है। मानवता आंशिक रूप से अतीत में लौट रही है। समाज का विकास धीमा हो जाता है, एक तरह के नए मध्य युग का चरण शुरू होता है। यह 21वीं सदी के आने वाले दशकों में वैश्विक जनसांख्यिकीय संक्रमण के कार्यान्वयन के परिदृश्यों में से एक है। ^

विषय पर अधिक आधुनिक दुनिया और इसके विकास के रुझान:

1. 2. गतिविधियों की दुनिया और उसके भविष्य के विकास में मुख्य रुझान
2. आपराधिक दुनिया का आधुनिक पदानुक्रम और इसके विकास में मुख्य रुझान
3. धारा आठ वर्तमान स्थिति और विदेशी मनोविज्ञान के विकास में सबसे महत्वपूर्ण रुझान
4. § 1. कैनोसियन की जैविक दुनिया और इसके विकास के मुख्य चरण। सेनोज़ोइक स्ट्रैटिग्राफी
5. § 1. मेसोजोअन की जैविक दुनिया और इसके विकास के मुख्य चरण। मेसोजोइक स्ट्रैटिग्राफी
6. § 1. निचले पैलियोज़ोई की जैविक दुनिया और इसके विकास के मुख्य चरण। लोअर पैलियोज़ोइक स्ट्रैटिग्राफी

आधुनिक विश्व अर्थव्यवस्था उत्पादन के विकास और श्रम के अंतर्राष्ट्रीय विभाजन, विश्व प्रजनन प्रक्रिया में देशों की बढ़ती संख्या की भागीदारी का एक स्वाभाविक परिणाम है। 20वीं शताब्दी के दौरान सभी स्तरों पर श्रम के अंतर्राष्ट्रीय विभाजन का विस्तार और गहनता थी - क्षेत्रीय, अंतर्राज्यीय से लेकर वैश्विक तक। श्रम का अंतर्राष्ट्रीय विभाजन कुछ वस्तुओं के उत्पादन में देशों की विशेषज्ञता है जो एक दूसरे के साथ व्यापार करते हैं। विशेषज्ञता बढ़ रही है और सहयोग को मजबूत किया जा रहा है। ये प्रक्रियाएं राष्ट्रीय सीमाओं को पार कर जाती हैं। अंतर्राष्ट्रीय विशेषज्ञता और उत्पादन का सहयोग उत्पादक शक्तियों को वैश्विक रूप में बदल देता है - देश न केवल व्यापारिक भागीदार बन जाते हैं, बल्कि विश्व प्रजनन प्रक्रिया में परस्पर भागीदार बन जाते हैं। अंतर्राष्ट्रीय विशेषज्ञता और उत्पादन के सहयोग की प्रक्रियाओं को गहरा करने के दौरान, राष्ट्रीय अर्थव्यवस्थाओं की अन्योन्याश्रितता और अंतर्संबंध, जो एक अभिन्न प्रणाली का निर्माण करती हैं, बढ़ती हैं।

1980 के दशक के मध्य के आसपास। आर्थिक जीवन के अंतर्राष्ट्रीयकरण की प्रक्रियाएँ, उपकरण और उत्पादन तकनीकों को अद्यतन करने की प्रक्रियाएँ तेज हो रही हैं, उत्पादन की नवीनतम शाखाएँ तेजी से विकसित हो रही हैं, उत्पादन की कुल मात्रा में विज्ञान-गहन उत्पादों की हिस्सेदारी बढ़ रही है, सूचना विज्ञान और संचार विकसित हो रहे हैं। परिवहन प्रौद्योगिकियों का त्वरित विकास है। अब निर्मित विश्व सकल उत्पाद में परिवहन की हिस्सेदारी लगभग 6% है, और दुनिया की अचल संपत्तियों में - लगभग 20%। नए परिवहन प्रौद्योगिकीविदों ने परिवहन शुल्क को 10 गुना से अधिक कम करने की अनुमति दी। परिवहन का विकास पृथ्वी के प्रति निवासी लगभग 10 टन वजन वाले माल का परिवहन सुनिश्चित करता है।

संचार के साधनों के विकास के आधार पर सूचना का विकास होता है। संचार अर्थव्यवस्था के तेजी से विकासशील क्षेत्रों में से एक बन गया है, जो दुनिया के सकल घरेलू उत्पाद का लगभग 20% हिस्सा है। इस उद्योग की विकास दर अन्य उद्योगों की तुलना में सबसे अधिक है। संचार में उपयोग की जाने वाली नई तकनीकों ने सूचना हस्तांतरण की गति और इसकी मात्रा को पहले के दुर्गम स्तर तक बढ़ाना संभव बना दिया है। उदाहरण के लिए, फाइबर ऑप्टिक केबल का प्रदर्शन तांबे के केबल से लगभग 200 गुना बेहतर होता है; दुनिया के विकसित देश पहले से ही इस प्रकार के संचार से जुड़े हुए हैं। दुनिया के कई देशों में मोबाइल संचार व्यापक हो गया है। रूस में भी मोबाइल संचार प्रणालियों के विकास की उच्च दर है, हालांकि मोबाइल संचार के साथ देश के क्षेत्रों का कवरेज बहुत असमान है। हालाँकि, इन प्रणालियों के टैरिफ धीरे-धीरे कम हो रहे हैं, और वे वायर्ड टेलीफोनी के प्रतिस्पर्धी भी बन रहे हैं। लगभग 60 स्थिर उपग्रहों पर आधारित एकीकृत विश्व मोबाइल संचार बनाने के लिए काम चल रहा है। एक विश्व उपग्रह संचार प्रणाली पहले ही स्थापित की जा चुकी है, जिसमें लगभग सौ संचार उपग्रह और भू-आधारित रिपीटर्स का एक नेटवर्क शामिल है। विश्व उपग्रह प्रणाली राष्ट्रीय संचार प्रणालियों द्वारा पूरक है। एक वैश्विक उपग्रह कंप्यूटर नेटवर्क बनाने के लिए काम चल रहा है जो व्यक्तिगत कंप्यूटर उपयोगकर्ताओं को इंटरनेट के माध्यम से एक वैश्विक प्रणाली में जोड़ेगा।

नवीनतम तकनीकों के विकास और व्यावहारिक अनुप्रयोग में उपलब्धियां, गहन विशेषज्ञता और सहयोग संबंधों को मजबूत करने के साथ-साथ अंतर्राष्ट्रीय व्यापार की अभूतपूर्व वृद्धि दर - 1980 के दशक के मध्य से 1990 के दशक के मध्य तक प्रति वर्ष 6% से अधिक। अंतर्राष्ट्रीय व्यापार की मात्रा अब 6 ट्रिलियन डॉलर है। सेवाओं का आदान-प्रदान और भी तेजी से बढ़ा। इसी अवधि के दौरान, उनकी मात्रा में वृद्धि हुई 2, एल समय और वर्तमान में 1.5 ट्रिलियन डॉलर होने का अनुमान है। अंतर्राष्ट्रीय मुद्रा कोष (IMF) अंतर्राष्ट्रीय व्यापार की गतिशीलता को नोट करता है: टर्नओवर की वार्षिक वृद्धि दर लगभग 8% है, जो औद्योगिक उत्पादन में औसत वार्षिक वृद्धि के दोगुने से अधिक है।

अंतर्राष्ट्रीय व्यापार संबंधों के त्वरण को रोजमर्रा के व्यवहार के नियमों के प्रसार और एकीकरण, रहने की स्थिति के बारे में लोगों के विचारों के एक निश्चित "मानकीकरण" द्वारा सुगम बनाया गया था। जीवन और व्यवहार के ये मानक विश्व जन संस्कृति (फिल्मों, विज्ञापनों) और वैश्विक विशाल निगमों द्वारा उत्पादित मानक उत्पादों की खपत के माध्यम से फैले हुए हैं: खाद्य उत्पाद, कपड़े, जूते, घरेलू उपकरण, कार, आदि। लगभग पूरी दुनिया को जीतते हुए, नए उत्पादों को व्यापक रूप से विज्ञापित किया जाना चाहिए। विज्ञापन की लागत माल की कीमत में बढ़ती हिस्सेदारी पर कब्जा कर लेती है, लेकिन विज्ञापन की लागत से नए बिक्री बाजारों को जीतना संभव हो जाता है, जिससे निर्माताओं को भारी आय होती है। लगभग पूरी दुनिया एक ही मार्केटिंग तकनीकों, सामान्य सेवा विधियों, मार्केटिंग तकनीकों का उपयोग करती है। अंतर्राष्ट्रीय व्यापार की संरचना में, सेवा क्षेत्र (परिवहन, पर्यटन, आदि) में उत्तरोत्तर वृद्धि होती है। 1990 के दशक के अंत में, IMF के अनुसार, सेवाओं का विश्व निर्यात में लगभग एक तिहाई हिस्सा था। वस्तुओं और सेवाओं में अंतर्राष्ट्रीय व्यापार की वृद्धि को इंटरनेट के माध्यम से उनके बारे में जानकारी के प्रसार से सुगम बनाया गया है। विशेषज्ञों के अनुसार, अब दुनिया के आधे से अधिक उद्यम इंटरनेट पर अपने उत्पादों की पेशकश करके लाभदायक भागीदार ढूंढते हैं। इंटरनेट के माध्यम से वस्तुओं और सेवाओं के बारे में जानकारी का वितरण व्यवसाय की लाभप्रदता को बढ़ाता है, क्योंकि यह संभावित खरीदारों को सूचित करने का सबसे किफायती तरीका है। इसके अलावा, इंटरनेट आपको प्रतिक्रिया प्राप्त करने, सबसे जटिल और विस्तृत जानकारी प्रसारित करने की अनुमति देता है। इंटरनेट पारंपरिक व्यापार और परिवहन प्रौद्योगिकियों का पूरक और सुधार करता है और स्टॉक एक्सचेंजों और इलेक्ट्रॉनिक ट्रेडिंग सिस्टम में बुनियादी वस्तुओं और सेवाओं के लिए विश्व मूल्यों को बनाना संभव बनाता है। दुनिया के प्रमुख देशों की अर्थव्यवस्था और राजनीति में विभिन्न घटनाओं के प्रति विश्व की कीमतें बहुत संवेदनशील रूप से प्रतिक्रिया करती हैं।

वस्तुओं, सेवाओं, सूचना, पूंजी के अंतरराष्ट्रीय विनिमय की उच्च विकास दर इंगित करती है कि राष्ट्रीय अर्थव्यवस्थाओं की अन्योन्याश्रितता में काफी वृद्धि हुई है, और अंतर्राष्ट्रीय विनिमय की विकास दर सबसे गतिशील रूप से विकासशील देशों की आर्थिक वृद्धि से भी आगे है। इसका अर्थ है कि विश्व अर्थव्यवस्था न केवल व्यापार प्राप्त कर रही है, बल्कि काफी हद तक औद्योगिक अखंडता भी प्राप्त कर रही है। अंतःक्रिया के स्तर को बढ़ाने की प्रक्रियाएं, राष्ट्रीय अर्थव्यवस्थाओं की अन्योन्याश्रितता, वस्तुओं और सेवाओं में व्यापार की अभूतपूर्व वृद्धि और त्वरण, पूंजी का आदान-प्रदान और अंतरराष्ट्रीय पूंजी की मजबूती, एकल वित्तीय बाजार का गठन, मौलिक रूप से उभरना नई नेटवर्क कंप्यूटर प्रौद्योगिकियां, अंतरराष्ट्रीय बैंकों और निगमों के गठन और मजबूती को विश्व अर्थव्यवस्था का वैश्वीकरण कहा जाता है।

वैश्वीकरण, शायद, अर्थव्यवस्था, विचारधारा, कानून, वैज्ञानिक गतिविधि और पारिस्थितिकी में होने वाली सभी प्रक्रियाओं से संबंधित है। राष्ट्रीय अर्थव्यवस्थाओं (अभिसरण) के अभिसरण और अंतःप्रवेश की प्रक्रियाओं को कानूनों, विनियमों और संभवतः अनौपचारिक सामाजिक संस्थानों (आचरण, परंपराओं, आदि के नियम) के अभिसरण की प्रक्रिया द्वारा समर्थित और प्रबलित किया जाता है। संयुक्त राष्ट्र, अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक और वित्तीय संगठन (अंतर्राष्ट्रीय मुद्रा कोष, विश्व व्यापार संगठन, विश्व बैंक, आदि) का वैश्वीकरण की प्रक्रिया पर बहुत प्रभाव है। टेलीविज़न और इंटरनेट का भी लोगों के जीवन और चेतना पर शक्तिशाली प्रभाव पड़ता है, कभी-कभी अगोचर रूप से, सोच और व्यवहार की सामान्य रूढ़िवादिता का निर्माण होता है। मास मीडिया किसी भी जानकारी को लगभग तुरंत ज्ञात करता है, इसे एक या दूसरे तरीके से प्रस्तुत करता है, घटनाओं, ज्ञात लोगों, राजनीतिक हस्तियों के प्रति एक निश्चित दृष्टिकोण बनाता है। इस प्रकार, औपचारिक और अनौपचारिक सामाजिक संस्थान, नवीनतम आधुनिक तकनीकों के साथ "सशस्त्र", एक वैश्विक नियंत्रण, चेतना बनाने वाले तत्व में बदल गए हैं।

वैश्वीकरण विश्व अर्थव्यवस्था में सबसे महत्वपूर्ण प्रक्रियाओं को शामिल करता है। अर्थव्यवस्था में वैश्वीकरण की प्रक्रिया का एक पक्ष वित्त का वैश्वीकरण है, जो संचार और संचार के क्षेत्र में नवीनतम तकनीकों के लिए भी संभव हो गया है। हमारा ग्रह एक इलेक्ट्रॉनिक नेटवर्क से आच्छादित है जो वास्तविक समय के वित्तीय लेनदेन और वैश्विक वित्तीय प्रवाह के हस्तांतरण की अनुमति देता है। इस प्रकार, दैनिक इंटरबैंक लेनदेन अब $ 2 ट्रिलियन तक पहुंच गया है, जो 1987 के स्तर से लगभग 3 गुना है। दुनिया में, साप्ताहिक वित्तीय कारोबार लगभग वार्षिक अमेरिकी घरेलू उत्पाद के बराबर है, एक महीने से भी कम समय में कारोबार की तुलना की जा सकती है। एक वर्ष में विश्व उत्पाद। यह भी ध्यान दिया जा सकता है कि विभिन्न रूपों (ऋण, क्रेडिट, विदेशी मुद्रा लेनदेन, प्रतिभूतियों के साथ लेनदेन, आदि) में किए गए वित्तीय लेनदेन मात्रा में विश्व व्यापार से 50 गुना अधिक हैं। वित्तीय बाजार में एक महत्वपूर्ण स्थान पर अंतरराष्ट्रीय इलेक्ट्रॉनिक मुद्रा बाजारों का कब्जा था, जहां एक दिन में लगभग 1.5 ट्रिलियन डॉलर की राशि में सौदे किए जाते हैं।

वित्तीय बाजार, नेटवर्क कंप्यूटर और सूचना प्रौद्योगिकी के लिए धन्यवाद, वैश्वीकरण का सबसे शक्तिशाली तत्व बन गया है, जो विश्व अर्थव्यवस्था को प्रभावित करता है। वैश्वीकरण की प्रक्रिया में पूंजी संचय का वैश्वीकरण भी होता है। यह प्रक्रिया घरों, फर्मों और राज्य द्वारा की गई बचतों द्वारा शुरू की गई थी। ये वित्तीय संसाधन बैंकिंग प्रणाली, बीमा कंपनियों, पेंशन और निवेश कोषों में जमा होते हैं, जो उन्हें निवेश करते हैं। संपत्ति का समेकन और इसका वैश्विक पुनर्वितरण 1960 के दशक में उभरे यूरोडॉलर बाजारों से जुटाए गए निवेश द्वारा पूरक है।

प्रजनन प्रक्रियाओं के वैश्वीकरण का मुख्य कारक बन गया है बहुराष्ट्रीय निगम (टीएनके) और अंतरराष्ट्रीय बैंकों (टीएनबी)। अधिकांश आधुनिक अंतर्राष्ट्रीय निगम TNCs का रूप लेते हैं, जो ऐसी कंपनियाँ हैं जिनमें प्रमुख भाग एक देश का होता है, और दुनिया के कई देशों में शाखाएँ और प्रत्यक्ष पोर्टफोलियो निवेश किए जाते हैं। वर्तमान में, विश्व अर्थव्यवस्था में लगभग 82,000 TNCs और उनके 810,000 विदेशी सहयोगी हैं। TNCs विश्व व्यापार के लगभग आधे और विदेशी व्यापार के 67% को नियंत्रित करती हैं। वे नवीनतम उपकरण और प्रौद्योगिकी के लिए सभी विश्व पेटेंट और लाइसेंस के 80% को नियंत्रित करते हैं। अधिकांश (75 से 90% तक) कृषि उत्पादों (कॉफी, गेहूं, मक्का, तंबाकू, चाय, केले, आदि) के लिए टीएनसी लगभग पूरी तरह से विश्व बाजार को नियंत्रित करते हैं। आर्थिक रूप से विकसित देशों में, टीएनसी देश की निर्यात आपूर्ति का बड़ा हिस्सा करती हैं। TNCs में, ऋण और लाइसेंस पर अंतर्राष्ट्रीय भुगतान का 70% निगम के मूल संगठन और उसके विदेशी सहयोगियों के बीच होता है। 100 सबसे बड़े TNCs में, प्रमुख भूमिका अमेरिकी लोगों की है: 100 TNCs की कुल संपत्ति में अमेरिकी TNCs की हिस्सेदारी 18%, ब्रिटिश और फ्रेंच 15 प्रत्येक, जर्मन - 13, जापानी - 9% है।

वैश्वीकरण के संदर्भ में टीएनसी के बीच प्रतिस्पर्धा तेज हो रही है। विकासशील और संक्रमणकालीन अर्थव्यवस्थाओं के टीएनसी आर्थिक रूप से विकसित देशों के टीएनसी को आगे बढ़ा रहे हैं। इलेक्ट्रिकल और इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों के बाजार में उनकी हिस्सेदारी 14%, धातु विज्ञान में - 12%, दूरसंचार - 11%, तेल उत्पादन और प्रसंस्करण - 9% है। लेकिन फिर भी उत्तरी अमेरिका का दबदबा है। उनकी विदेशी संपत्ति की कुल मात्रा जापान की तुलना में दोगुनी है। सबसे बड़े निगमों के बीच प्रतिस्पर्धा न केवल पहले की स्वतंत्र कंपनियों के विलय और पारस्परिक अधिग्रहण की ओर ले जाती है। हाल ही में, पूरी तरह से नए अंतरराष्ट्रीय ढांचे का गठन किया गया है। विलय और अधिग्रहण अर्थव्यवस्था के नवीनतम क्षेत्रों को कवर करते हैं: संचार और दूरसंचार (उदाहरण के लिए, सबसे बड़ी "इंटरनेट" कंपनी "अमेरिका ऑनलाइन" और दूरसंचार कंपनी "टाइम वार्नर") का विलय। पारंपरिक उद्योगों में भी महत्वपूर्ण परिवर्तन हो रहे हैं, जहाँ संपत्ति का वैश्विक पुनर्वितरण भी हो रहा है।

युद्ध के बाद की अवधि में उत्पन्न, गहरा क्षेत्रीय आर्थिक एकीकरण की प्रक्रिया, जो अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक जीवन के अंतर्राष्ट्रीयकरण के आधुनिक रूपों में से एक है। दो या दो से अधिक राज्य आर्थिक एकीकरण में भाग लेते हैं। आर्थिक एकीकरण में भाग लेने वाले देश राष्ट्रीय पुनरुत्पादन प्रक्रियाओं की अंतःक्रिया और अंतर्प्रवेश पर एक समन्वित नीति अपनाते हैं। एकीकरण प्रक्रिया में भाग लेने वाले न केवल व्यापार के रूप में, बल्कि मजबूत तकनीकी, तकनीकी और वित्तीय बातचीत के रूप में भी आपसी स्थिर संबंध बनाते हैं। एकीकरण प्रक्रिया का उच्चतम चरण एकल नीति का अनुसरण करने वाले एकल आर्थिक निकाय का निर्माण होगा। वर्तमान में, एकीकरण प्रक्रिया सभी महाद्वीपों पर हो रही है। अलग-अलग ताकत और परिपक्वता की डिग्री के व्यापार और आर्थिक ब्लॉक उभरे। लगभग 90 क्षेत्रीय व्यापार और आर्थिक समझौते और व्यवस्थाएँ अब अलग-अलग दक्षता के साथ काम कर रही हैं। एकीकरण प्रतिभागी उत्पादन और वित्तीय सहयोग में अपने प्रयासों को जोड़ते हैं, जो उन्हें उत्पादन लागत कम करने और विश्व बाजार में एकल आर्थिक नीति को आगे बढ़ाने का अवसर देता है।

कथित रूप से प्रगतिशील तकनीकी प्रगति की पृष्ठभूमि के खिलाफ मानव जाति की वर्तमान दयनीय स्थिति में कई विशिष्ट विशेषताएं हैं, जिन्हें निर्धारित करना मुश्किल नहीं है। जड़ पदार्थ के अध्ययन में हमारी सफलताएँ आसपास की दुनिया के बारे में ज्ञान के कुल खजाने का एक छोटा सा अंश हैं।

हमारा विज्ञान अत्यधिक विशिष्ट क्षेत्रों में बंटा हुआ है, जिसके बीच का मूल संबंध खो गया है। हमारी तकनीक शाब्दिक रूप से अधिकांश उत्पन्न ऊर्जा को पाइप में "फेंक" देती है, जिससे मानव आवास प्रदूषित होता है। हमारी शिक्षा "गणना करने वाली तर्क मशीनों" और "चलने वाले विश्वकोशों" के पालन-पोषण पर आधारित है, जो कल्पना की उड़ान के लिए पूरी तरह से अक्षम हैं, रचनात्मक प्रेरणा जो अप्रचलित हठधर्मिता और रूढ़ियों से परे जाती है।

हमारा ध्यान वस्तुतः टीवी स्क्रीन और कंप्यूटर मॉनिटर से "चिपका हुआ" है, जबकि हमारी पृथ्वी और इसके साथ पूरे जीवमंडल का पर्यावरण और मानसिक प्रदूषण के उत्पादों से सचमुच दम घुट रहा है। हमारा स्वास्थ्य पूरी तरह से अधिक से अधिक नए रसायनों की खपत पर निर्भर करता है, जो धीरे-धीरे उत्परिवर्तित वायरस के खिलाफ लड़ाई हार रहे हैं। हां, और हम स्वयं कुछ प्रकार के म्यूटेंट में बदलने लगे हैं, जो हमारे द्वारा बनाई गई तकनीक के लिए निःशुल्क अनुप्रयोग हैं।

पर्यावरण पर इस तरह के विचारहीन आक्रमण के परिणाम अधिक से अधिक अप्रत्याशित होते जा रहे हैं, और इसलिए हमारे लिए भयावह रूप से खतरनाक हैं। आइए हमारे आसपास की वास्तविक दुनिया में होने वाली सभी प्रक्रियाओं पर करीब से नज़र डालने की कोशिश करें। यह जागने का समय है, "सपनों की दुनिया" से बाहर निकलें। हमें अंततः इस दुनिया में अपनी भूमिका का एहसास करना चाहिए और अपनी आँखें पूरी तरह से खोलनी चाहिए, उन भ्रमों और मृगतृष्णाओं को दूर करना चाहिए जिन्हें हम पिछली सहस्राब्दी से मोहित कर चुके हैं। यदि हम "सोने वालों का ग्रह" बने रहते हैं, तो विकास की हवा हमें जीवन के उस महान चरण से "उड़ा" देगी जिसे "पृथ्वी" कहा जाता है, क्योंकि यह जीवन के अन्य रूपों के साथ कई लाखों साल पहले ही था।

वास्तव में अब क्या हो रहा है? आधुनिक दुनिया में चारित्रिक रुझान क्या हैं? निकट भविष्य में कौन-सी संभावनाएं हमारा इंतजार कर रही हैं? 20 वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में फ्यूचरोलॉजिस्ट ने इन सवालों के जवाब देना शुरू किया और अब विज्ञान, धर्म और गूढ़ ज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों के अधिक से अधिक शोधकर्ता उनकी आवाज में शामिल हो रहे हैं। और इस पृष्ठभूमि के खिलाफ क्या तस्वीर उभरती है।

G.T.Molitor, IV Bestuzhev-Lada, K.Kartashova, V.Burlak, V.Megre, Yu.Osipov, L.Prourzin, V.Shubart, G.Bichev, A.Mikeev, H. Zenderman द्वारा प्रस्तुत वैज्ञानिक डेटा का विश्लेषण, एन. गुलिया, ए. सखारोव, डब्ल्यू. सुलिवान, वाई. गैल्परिन, आई. न्यूमीवाकिन, ओ. , डी. अजरोव, वी. दिमित्रिएव, एस. डेमकिन, एन. बोयार्किना, वी. कोंडाकोव, एल. वोलोडार्स्की, ए. रेमीज़ोव, एम. सेट्रॉन, ओ. डेविस, जी. हेंडरसन, ए. बर्नल, ई. कोर्निश, ई. एवेटिसोव, ओ. ग्रेवत्सेव, वाई. फ़ोमिन, एफ. पोलाक, डी. बेल, टी. याकोवेट्स, वाई. वी. मिज़ुन, वाई. जी. मिज़ुन, आधुनिक तकनीकी लोकतांत्रिक सभ्यता की निम्नलिखित समस्याओं की पहचान करने की अनुमति देते हैं:

1) मीडिया, कंप्यूटर और टेलीविजन "ड्रग एडिक्शन" पर विश्वदृष्टि और जीवन शैली की निर्भरता, एक गतिहीन जीवन शैली में योगदान, आभासी वास्तविकता में जाना, कम प्रतिरक्षा, हिंसा के दोषों का प्रचार, "सुनहरा बछड़ा", स्वच्छंद सेक्स;

2) शहरीकरण का एक उच्च स्तर, जो लोगों को प्राकृतिक लय से अलग करने में योगदान देता है, जो प्रतिरक्षा में कमी, तनावपूर्ण स्थितियों में वृद्धि, मानसिक और संक्रामक रोगों को भी भड़काता है और पारिस्थितिक स्थिति को बिगड़ता है;

3) प्राकृतिक संसाधनों की कमी, बाजारों और ऊर्जा स्रोतों के लिए तीव्र संघर्ष, और सामूहिक विनाश के हथियारों के अत्यधिक भंडार की पृष्ठभूमि के खिलाफ एक और विश्व युद्ध का पकना;

4) एक व्यक्ति का एक साइबरनेटिक जीव में परिवर्तन: एक मानव-मशीन, एक मानव-कंप्यूटर (बायोरोबोट), एक उपांग और निर्मित तकनीकी उपकरणों का दास;

5) मानव जाति के भौतिक अध: पतन, पारिवारिक संबंधों के पतन, नशीली दवाओं की लत, वेश्यावृत्ति, अपराध (सामाजिक तबाही) की पृष्ठभूमि के खिलाफ जन्म दर में कमी;

6) स्कूली कार्यक्रमों की अपूर्णता जो शिकारियों के मनोविज्ञान (बाहरी दुनिया के प्रति आक्रामकता के प्रकट और गुप्त रूपों) के साथ बायोरोबोट्स की एक नई पीढ़ी तैयार करती है, प्रतिभाओं और क्षमताओं के साथ नासमझ cramming से भरा हुआ;

7) पारिस्थितिक संतुलन का वैश्विक उल्लंघन (वनों की कटाई, कार्बन डाइऑक्साइड की वृद्धि और वातावरण में हानिकारक अशुद्धियाँ, उपजाऊ भूमि का क्षरण, प्राकृतिक आपदाओं की संख्या में वृद्धि, प्राकृतिक आपदाएँ, मानव निर्मित दुर्घटनाएँ और आपदाएँ);

8) तकनीकी लोकतांत्रिक जीवन की स्थितियों में स्वचालित कार्यों की पृष्ठभूमि के खिलाफ मानसिक क्षमताओं का ह्रास, घड़ी द्वारा निर्धारित, आदिम "साबुन ओपेरा" देखना, कम गुणवत्ता वाली एक्शन फिल्में, टैब्लॉइड प्रेस पढ़ना, कंप्यूटर "खिलौने";

9) रूढ़िवादी विज्ञानों के स्तरीकरण और संकीर्ण विशेषज्ञता के कारण मौलिक विज्ञान में एक वैश्विक संकट, धार्मिक और गूढ़ ज्ञान का अंधा खंडन, 19 वीं शताब्दी के शास्त्रीय भौतिकी के ढांचे के भीतर पुरानी हठधर्मिता का पालन, नए का एक पूरा झरना ऐसी खोजें जो आम तौर पर स्वीकृत प्रतिमानों में फिट नहीं होतीं;

10) तकनीकी उपकरणों का विकास व्यक्ति के स्वयं के विकास, उसकी क्षमताओं और प्रतिभाओं, मस्तिष्क के दोनों गोलार्द्धों के सामंजस्यपूर्ण विकास की हानि के लिए;

11) पौधों की दुनिया में अनपढ़ आनुवंशिक प्रयोगों के परिणामस्वरूप उत्परिवर्तनीय प्रक्रियाएं, जानवरों और मनुष्यों के आनुवंशिक कोड के उल्लंघन के लिए अग्रणी (भोजन के माध्यम से);

12) धार्मिक और वैचारिक कट्टरता और अलगाववाद के आधार पर आतंकवाद की समृद्धि;

13) एक तकनीकी लोकतांत्रिक समाज की विशेषता वाले नए प्रकार के रोगों का उद्भव, साथ ही साथ कार्सिनोजेनिक पदार्थों के उपयोग और सिंथेटिक दवाओं के दुष्प्रभावों के कारण पहले से ही ज्ञात विषाणुओं का उत्परिवर्तन (स्वयं रोगों और रोगियों की संख्या दोनों में वार्षिक वृद्धि) ), दवा का एकतरफा विकास (परिणामों से लड़ना, रोग के कारण से नहीं)

14) कला और संस्कृति में एक कमजोर सकारात्मक अभिविन्यास, नए प्रकार की संस्कृति और विरोधी संस्कृति का उदय जो सार्वभौमिक मानवीय मूल्यों को नकारता है।

घरेलू शिक्षा प्रणाली पिछले दस वर्षों में शिक्षा के निरंतर सुधार के अनुरूप विकसित हो रही है, रूसी संघ के कानून "शिक्षा पर", "संघीय कार्यक्रम के लिए संघीय कार्यक्रम" जैसे मूलभूत दस्तावेजों की आवश्यकताओं के अनुसार किया गया है। 2000-2005 के लिए शिक्षा का विकास", "रूसी संघ में शिक्षा का राष्ट्रीय सिद्धांत", संघीय कानून "उच्च और स्नातकोत्तर व्यावसायिक शिक्षा पर", आदि।
सुधार का मुख्य लक्ष्य न केवल मौजूदा शिक्षा प्रणाली को पुनर्गठित करना है, बल्कि इसके सकारात्मक पहलुओं को संरक्षित और विकसित करना भी है।
इसके कार्यान्वयन की एक निश्चित अवधि के लिए मौलिक सुधार के कार्यान्वयन के अनुरूप कार्य के परिणाम रूसी संघ के आधिकारिक दस्तावेजों, शिक्षा मंत्रियों की रिपोर्ट और भाषणों और कार्यों में दोनों में परिलक्षित हुए थे। इस समस्या के लिए समर्पित घरेलू दार्शनिक, समाजशास्त्री, शिक्षक, मनोवैज्ञानिक (ए.पी. बालित्सकाया, बी.एस. गेर्शुन्स्की, एम.आई. मखमुतोव और अन्य)।
सामान्य तौर पर, सुधार के उपरोक्त चरणों में से प्रत्येक को रूसी शिक्षा प्रणाली के विकास में कुछ उपलब्धियों की विशेषता है, उनके पास कुछ कारक भी हैं जो इस प्रक्रिया में बाधा डालते हैं, जिसके लिए वैज्ञानिक, सैद्धांतिक और पद्धतिगत समझ की आवश्यकता होती है। इस प्रकार, 80 के दशक के उत्तरार्ध के राज्य-राजनीतिक और सामाजिक-आर्थिक परिवर्तनों - 90 के दशक की शुरुआत में रूसी शिक्षा पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ा: उच्च शिक्षण संस्थानों की स्वायत्तता का एहसास हुआ, शैक्षिक संस्थानों की विविधता सुनिश्चित हुई, शैक्षिक कार्यक्रमों की परिवर्तनशीलता, एक बहुराष्ट्रीय रूसी स्कूल और शिक्षा के गैर-राज्य क्षेत्र का विकास।
शिक्षा के विकास में प्रमुख रुझान स्कूल के लोकतंत्रीकरण और मानवीकरण हैं। इन प्रवृत्तियों के कार्यान्वयन का अर्थ है शिक्षक और छात्र की एक अलग सामाजिक भूमिका के साथ एक नए स्कूल का निर्माण। स्कूल अपनी पूर्व अधिनायकवादी शैली खो रहा है, एक लोकतांत्रिक संस्था बन रही है। माता-पिता और बच्चों को स्वतंत्र रूप से अपनी स्कूली शिक्षा चुनने का अवसर दिया जाता है। स्वामित्व के विभिन्न रूपों के वैकल्पिक स्कूल हैं। स्कूल और उसके शिक्षकों को स्वशासन, वित्तीय स्वतंत्रता और स्व-वित्तपोषण के लिए शिक्षण और परवरिश में स्वतंत्रता का अधिकार प्राप्त होता है।
स्कूल के मानवीकरण में उपायों की एक विस्तृत श्रृंखला का कार्यान्वयन भी शामिल है: इसमें मानवीय ज्ञान और वैश्विक संस्कृति के मूल्यों की हिस्सेदारी बढ़ाने के संदर्भ में शिक्षा की सामग्री को बदलना; शैक्षणिक संचार का लोकतंत्रीकरण और प्रत्येक संस्थान में एक अनुकूल नैतिक और मनोवैज्ञानिक वातावरण का निर्माण; बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं आदि को ध्यान में रखने की आवश्यकता।
साथ ही आज शिक्षा का विकास विकट परिस्थिति में हो रहा है। शैक्षिक संस्थानों की गतिविधियों का एक अस्थिर प्रभाव होता है, जैसा कि शिक्षा के विकास के लिए संघीय कार्यक्रम में उल्लेख किया गया है, जैसे कारक

समाज में सामाजिक और आर्थिक अस्थिरता; शिक्षा के क्षेत्र में नियामक कानूनी ढांचे की अपूर्णता, आदि।
पूर्वगामी हमें यह निष्कर्ष निकालने की अनुमति देता है कि आधुनिक शिक्षा प्रणाली के विकास में, समस्याओं की पहचान की गई है, जिसके समाधान के बिना इसका और सुधार असंभव है। इनमें निम्नलिखित शामिल हैं: "स्कूल-बाजार" समस्या, जिसके केंद्र में बाजार संबंधों में स्कूल के सक्षम प्रवेश की समस्या का समाधान है; विशेष शिक्षा का विकास; शिक्षण स्टाफ में गुणात्मक परिवर्तन की आवश्यकता, आधुनिक शिक्षक के सैद्धांतिक और पद्धतिगत प्रशिक्षण में सुधार; शिक्षा के संगठनात्मक रूपों और सामान्य रूप से सभी शैक्षिक कार्यों के लिए नए सैद्धांतिक, पद्धतिगत और पद्धतिगत दृष्टिकोणों की परिभाषा, सतत शिक्षा के संदर्भ में शैक्षिक अभ्यास में आधुनिक नवीन शैक्षणिक तकनीकों को लागू करने के तरीके, रचनात्मक व्यक्तित्व के दोनों हितों को ध्यान में रखते हुए और रूस के क्षेत्रों के व्यक्तिगत लोगों की सांस्कृतिक आवश्यकताएं।
उपरोक्त समस्याओं में से कुछ को तत्काल समाधान की आवश्यकता है, शिक्षा के लिए राज्य के वर्तमान रवैये के आमूल-चूल संशोधन से जुड़े हैं, अन्य समस्याओं को भविष्य के लिए डिज़ाइन किया गया है।
इन समस्याओं की विशेषताओं और बारीकियों पर विचार करें।
सबसे पहले, यह "स्कूल - बाजार" की समस्या है, यानी स्कूल के बाजार संबंधों में सक्षम प्रवेश की समस्या है।
एक बाजार अर्थव्यवस्था को उपभोक्ता-उन्मुख अर्थव्यवस्था के रूप में परिभाषित किया गया है। उपभोक्ता बाजार के केंद्र में है। वैज्ञानिक साहित्य में, बाजार अर्थव्यवस्था के सकारात्मक और नकारात्मक दोनों पहलुओं पर प्रकाश डाला गया है, लेकिन सामान्य तौर पर, इसे मानव सभ्यता की उपलब्धि के रूप में, सामाजिक उत्पादन के संगठन के सभी मौजूदा रूपों में सबसे प्रभावी के रूप में, एक सार्वभौमिक मूल्य के रूप में मूल्यांकन किया जाता है।
आधुनिक समाजशास्त्रियों, मनोवैज्ञानिकों, शिक्षकों के अनुसार बाजार में स्कूल का मुख्य तरीका उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रदान करना है। तो, आधुनिक विदेशी समाजशास्त्रियों ने आधुनिक सभ्यता की निम्नलिखित विशेषताएं बताईं: “शास्त्रीय औद्योगीकरण की अवधि के दौरान, भौतिक कार्य की भूमिका कम हो जाती है, ज्ञान - कुछ बढ़ जाता है, पूंजी - काफी बढ़ जाती है। उत्तर-औद्योगिक अवधि में, जिसे सूचना-अभिनव के रूप में जाना जाता है, 368 का अनुपात

तीन नामित कारकों में से बदल रहा है। ज्ञान सबसे महत्वपूर्ण कारक बन जाता है, कम महत्वपूर्ण - पूंजी, भौतिक कार्य एक बहुत ही महत्वहीन कारक है। पश्चिम में, फर्में, चिंताएँ, कंपनियाँ काफी उदारता से शिक्षा का वित्तपोषण करती हैं। उदाहरण के लिए, जापान में कंपनियां, प्रतिभाशाली छात्रों का पक्ष लेने के लिए, उन्हें नियमित रूप से ग्रीटिंग कार्ड, स्मृति चिन्ह, उपहार भेजती हैं, देश और विदेश में उनके लिए मुफ्त पर्यटन यात्राएं आयोजित करती हैं। उच्च शिक्षा में निवेश किए गए प्रत्येक डॉलर के बदले में विकसित देशों को छह डॉलर मिलते हैं। संयुक्त राज्य के सकल राष्ट्रीय उत्पाद में एक तिहाई की वृद्धि शिक्षा के स्तर में 50% - तकनीकी और तकनीकी नवाचारों द्वारा, और केवल 15% - उत्पादन उपकरणों में वृद्धि द्वारा प्रदान की जाती है।
एक बाजार अर्थव्यवस्था में, ज्ञान पूंजी और अर्थव्यवस्था का मुख्य संसाधन बन जाता है। इसलिए, स्कूल (सामान्य शिक्षा और पेशेवर) पर नई कठोर आवश्यकताएं लगाई जाती हैं, और "व्यावसायिकता", "शिक्षा", "क्षमता" जैसी शैक्षणिक अवधारणाओं को स्पष्ट करने की भी आवश्यकता है। जब व्यावसायिकता के बारे में बात की जाती है, तो इस मामले में, सबसे पहले, किसी व्यक्ति के पास कुछ तकनीकों (प्रसंस्करण सामग्री के लिए प्रौद्योगिकी, बढ़ते पौधों या निर्माण कार्य) का अधिकार होता है।
क्षमता को तकनीकी प्रशिक्षण के अलावा, घटकों की एक पूरी श्रृंखला के रूप में समझा जाता है, जो मुख्य रूप से गैर-पेशेवर या अति-पेशेवर प्रकृति के होते हैं, लेकिन साथ ही, आज हर विशेषज्ञ के लिए एक डिग्री या दूसरे के लिए आवश्यक है। इनमें सोच के लचीलेपन, स्वतंत्रता, जिम्मेदार निर्णय लेने की क्षमता, किसी भी व्यवसाय के लिए एक रचनात्मक दृष्टिकोण, इसे अंत तक लाने की क्षमता, लगातार सीखने की क्षमता, अमूर्त, व्यवस्थित और प्रयोगात्मक सोच की उपस्थिति जैसे व्यक्तित्व लक्षण शामिल हैं। .
इस प्रकार, पूर्वगामी हमें यह निष्कर्ष निकालने की अनुमति देता है कि शिक्षा (सामान्य और व्यावसायिक) मौलिक रूप से अलग होनी चाहिए, उच्च मांग वाली वस्तु बननी चाहिए।
शिक्षा को उच्च मांग की वस्तु बनाना एक जटिल और दीर्घकालिक प्रक्रिया है। यह इस समस्या के समाधान पर ठीक है कि "रूसी शिक्षा के आधुनिकीकरण की अवधि के लिए अवधारणा

2010", जिसमें शिक्षा के आधुनिकीकरण के प्रमुख लक्ष्यों और उद्देश्यों में से एक है, जैसे "पूर्वस्कूली, सामान्य और व्यावसायिक शिक्षा की एक नई आधुनिक गुणवत्ता प्राप्त करना"।
एक और समस्या आज भी महत्वपूर्ण है। शिक्षण स्टाफ में गंभीर गुणात्मक परिवर्तन की आवश्यकता है। आधुनिक विद्यालय को अच्छी तरह से शिक्षित, सामाजिक रूप से संरक्षित शिक्षकों की आवश्यकता है जो बाजार की स्थितियों में सक्रिय व्यावसायिक कार्य करने में सक्षम हों।
समाजशास्त्रीय शोध के परिणामों के अनुसार, स्कूल के शिक्षकों को व्यावसायिक गतिविधि के प्रति उनके उन्मुखीकरण के अनुसार निम्नलिखित चार प्रकारों में विभाजित किया गया है: शिक्षक-नवोन्मेषक, लेखक के स्कूलों के निर्माता और उच्च दक्षता के अनुरूप तरीके; मध्यम स्तर के शिक्षक जो पेशेवर गतिशीलता से प्रतिष्ठित हैं, अपने ज्ञान को गहरा करने के लिए तत्पर हैं, अपने पाठ्यक्रमों की सामग्री और कार्यप्रणाली में नई चीजों का परिचय देते हैं; शिक्षक जो एक चौराहे पर हैं, अपनी क्षमताओं के बारे में अनिश्चित हैं, जिन्हें बाहर से पेशेवर मदद की ज़रूरत है, लेकिन फिर भी वे आधुनिक आवश्यकताओं को पूरा करने में सक्षम हैं; शिक्षक जो नए आदेश के अनुसार अपनी गतिविधियों को बदलने में सक्षम नहीं हैं और स्कूल और शिक्षा प्रणाली के समग्र रूप से विकास में समाज की जरूरतों को पूरा नहीं करते हैं।
प्रस्तुत किए गए आंकड़े शिक्षकों और शिक्षकों के बीच संस्कृति और व्यावसायिकता में व्यापक प्रसार दिखाते हैं, जिसमें नवोन्मेषकों, प्रतिभाओं से लेकर कभी-कभी गहन अज्ञानता शामिल है। शिक्षक की व्यावसायिक क्षमता और उसकी शैक्षणिक गतिविधि के दौरान काम करने का उसका रवैया भी बदल जाएगा। तो, काम के पहले, दसवें, बीसवें और चालीसवें वर्ष में, एक शिक्षक की संभावनाएं तेजी से भिन्न होती हैं। शिक्षक पेशेवर शैक्षणिक कौशल और नकारात्मक अनुभव दोनों का अनुभव प्राप्त करते हैं; कुछ के लिए, समय के साथ, पेशेवर मूल्यह्रास की घटना उत्पन्न होती है, कुछ लगातार अपने चरमोत्कर्ष की ओर बढ़ते हैं, अन्य अपनी मानसिक और शारीरिक क्षमताओं को समाप्त कर देते हैं, नवाचारों को समझने में असमर्थ हो जाते हैं। अभिनव गतिविधि, एक नियम के रूप में, कई मनोवैज्ञानिकों पर काबू पाने से जुड़ी है

वास्तविक बाधाएं। 11 से 20 साल तक स्कूल में काम करने वाले शिक्षकों के बीच रचनात्मकता की बाधाओं को पहचाना जाता है और उनके महत्व को सामने लाया जाता है। इस समय, शिक्षक के कार्य के उच्च प्रक्रियात्मक और उत्पादक संकेतक प्राप्त होते हैं। इस उम्र में, वे काम करने के नियमित तरीकों से खुद के प्रति असंतोष विकसित करते हैं, जो अक्सर पेशेवर संकट की ओर ले जाता है। शिक्षक, जैसा कि था, एक पेशेवर विकल्प का सामना करता है: "हमेशा की तरह" अभिनय जारी रखने या अपने पेशेवर व्यवहार को बदलने के लिए, जो प्रेरक क्षेत्र की स्थिति को प्रभावित नहीं कर सकता है।
प्रस्तुत डेटा एक उच्च शैक्षणिक स्कूल में अपने पेशेवर प्रशिक्षण के चरण में पहले से ही शिक्षक के व्यक्तित्व के शैक्षणिक अभिविन्यास को विकसित करने और भविष्य की गतिविधियों में एक पेशेवर रुचि के गठन की आवश्यकता को इंगित करता है। यह स्थापित किया गया है कि शैक्षणिक संस्थानों के 50% से भी कम छात्र सचेत रूप से अपना पेशा चुनते हैं। बाकी - दोस्तों, माता-पिता की सलाह पर या एक छोटी सी प्रतियोगिता के कारण, क्योंकि डिप्लोमा प्राप्त करना आसान है। अंतिम वर्ष तक केवल 20 - 25% छात्र शिक्षण को अपना व्यवसाय मानते हैं (ए.एम. लुश्निकोव)। भविष्य के शिक्षकों में, शैक्षणिक विश्वविद्यालयों के वर्तमान छात्र, अभी भी कुछ युवा पुरुष (20% से कम) हैं। इससे महिला शिक्षकों की संख्या में इजाफा हो रहा है। अगर 1939 में RSFSR के स्कूलों में V-X ग्रेड के शिक्षकों में 48.8% महिलाएं थीं, तो वर्तमान में - 80% से अधिक; इसका मतलब है कि निकट भविष्य में स्कूल में स्त्रीकरण जारी रहेगा। छात्राओं के लिए शादी करना आसान नहीं; कई लड़कियां इसके लिए अपने छात्र वर्षों का उपयोग करने की कोशिश करती हैं। परिणामस्वरूप, शिक्षा पृष्ठभूमि में चली जाती है; कई छात्रों के अनुसार, यह उनके निजी जीवन में हस्तक्षेप करता है। इस प्रकार किसी के भाग्य के प्रति असंतोष विकसित होता है। अक्सर एक शैक्षणिक विश्वविद्यालय के छात्र पहली पीढ़ी के बुद्धिजीवी होते हैं, इसलिए उनमें गहरी सांस्कृतिक परंपराओं का अभाव होता है। अपने खाली समय में घर पर छात्राओं की पसंदीदा गतिविधियाँ टीवी देखना, उपन्यास पढ़ना, कई बुनना और सिलाई करना पसंद करती हैं; कम अक्सर - दोस्तों के साथ मिलना। घर के बाहर सबसे पहले सिनेमा, डिस्को है; लेकिन प्रदर्शनियां, थिएटर, फिलहारमोनिक सफल नहीं हैं। लगभग हर तेरहवें भविष्य के शिक्षक अनुसंधान गतिविधियों में लगे हुए हैं। हाल के वर्षों की सामाजिक अव्यवस्था शिक्षण पेशे के नकारात्मक पहलुओं को पुष्ट करती है।
यदि हम स्कूल स्नातकों के बीच इसकी लोकप्रियता से शिक्षण पेशे की वास्तविक स्थिति का आंकलन करते हैं, तो यह पसंदीदा लोगों में से नहीं है। उल्लेखनीय है कि ग्रामीण क्षेत्र की महिला आवेदक

इलाके शिक्षक के पेशे को दूसरे स्थान पर रखते हैं, शहर की लड़कियां - 24वें और शहरी लड़के - 33वें - 39वें स्थान पर। यह स्थिति रूसी समाज में आज होने वाली वस्तुनिष्ठ प्रक्रियाओं के अनुरूप नहीं है, वह भूमिका जो शिक्षक नए सामाजिक-आर्थिक संबंधों के विकास के संदर्भ में निभाता है। इसलिए, आज शिक्षा की तात्कालिक समस्याओं में से एक है, एक ओर, शिक्षण पेशे की सामाजिक स्थिति को ऊपर उठाना, इसकी वित्तीय स्थिति में सुधार करना, और दूसरी ओर, इसके पेशेवर प्रशिक्षण में सुधार करना।
आज, एक और समस्या भी बहुत महत्वपूर्ण है - शैक्षिक प्रक्रिया के लिए नए सैद्धांतिक, पद्धतिगत, पद्धतिगत और तकनीकी दृष्टिकोणों का विकास और कार्यान्वयन। मुख्य कार्य स्कूल में संपूर्ण शैक्षिक प्रक्रिया को मानवीकरण और लोकतंत्रीकरण के उन वैचारिक सिद्धांतों के आधार पर सहसंबंधित करना है, जिसके आधार पर आधुनिक रूसी शिक्षा प्रणाली का आधुनिकीकरण किया जाता है। अब अधिक से अधिक लोग इस सच्चाई को महसूस कर रहे हैं कि प्रत्येक देश और संपूर्ण मानव जाति के प्रगतिशील विकास का आधार स्वयं मनुष्य, उसकी नैतिक स्थिति, बहुमुखी प्रकृति-अनुरूप गतिविधि, उसकी संस्कृति, शिक्षा और पेशेवर क्षमता है।
पाठ में और शिक्षण और शैक्षिक कार्य में, मुख्य सिद्धांत होना चाहिए: मनुष्य समाज में सर्वोच्च मूल्य है। मनुष्य और व्यक्तित्व के पंथ की जरूरत है। एक शिक्षक और एक छात्र के लिए यह दृढ़ विश्वास होना महत्वपूर्ण है कि एक व्यक्ति एक साधन नहीं है, बल्कि एक अंत है, "दांत नहीं", बल्कि "सृष्टि का मुकुट" है। शिक्षक का ध्यान छात्र के व्यक्तित्व, उसकी विशिष्टता और अखंडता पर होना चाहिए। स्कूल के शिक्षण स्टाफ के मुख्य कार्यों में से एक है प्रत्येक छात्र के व्यक्तित्व के निर्माण और सुधार में योगदान देना, ऐसी परिस्थितियाँ बनाने में मदद करना जिसमें छात्र को अपनी आवश्यकताओं और रुचियों का एहसास हो और महसूस हो। मानवीकरण के सिद्धांत का कार्यान्वयन शिक्षक को बच्चे को स्वीकार करने की दिशा में उन्मुख करता है जैसे वह है, उसकी भावनाओं और दृष्टिकोणों को महसूस करने की क्षमता, ईमानदारी और खुलेपन की अभिव्यक्ति, साथ ही सहयोग की शिक्षाशास्त्र के आधार पर शैक्षिक प्रक्रिया का संगठन, शिक्षक और छात्र का सह-निर्माण।
शिक्षा के मानवीकरण और लोकतंत्रीकरण के सिद्धांत आधुनिक शिक्षा प्रणाली के कामकाज के एक अन्य मूलभूत सिद्धांत - मानवीकरण के सिद्धांत से निकटता से संबंधित हैं। इस सिद्धांत के कार्यान्वयन का अर्थ है शिक्षा की सामग्री में सामान्य सांस्कृतिक घटकों का प्राथमिकता विकास 372

और इस प्रकार प्रशिक्षुओं की व्यक्तिगत परिपक्वता का गठन। इस मामले में, सामूहिक शिक्षा की प्रणाली छात्रों को न केवल और न केवल ज्ञान और कौशल के आत्मसात करने पर ध्यान केंद्रित करती है, बल्कि स्वयं को सुधारने के लिए कौशल के विकास पर सबसे ऊपर है, आत्म-ज्ञान को आत्मनिर्णय से जोड़ने के लिए , छात्रों की शोध रुचि का विकास और उनके विश्वदृष्टि का निर्माण।
ये शिक्षा की कुछ समस्याएं हैं जिन्हें आज शैक्षणिक बुद्धिजीवियों द्वारा हल करने की आवश्यकता है।
आत्म-नियंत्रण के लिए प्रश्न और कार्य रूसी संघ की शैक्षिक नीति के मुख्य सिद्धांत क्या हैं? "शिक्षा प्रणाली" की अवधारणा का सार क्या है? रूसी संघ में शिक्षा प्रणाली के मुख्य तत्वों का नाम बताइए। शैक्षिक कार्यक्रम क्या हैं? कौन से शैक्षिक कार्यक्रम मौजूद हैं? किसी संस्थान को शिक्षण संस्थान कब कहा जा सकता है? शिक्षण संस्थान कितने प्रकार के होते हैं? शिक्षण संस्थान कितने प्रकार के होते हैं? शिक्षा प्रबंधन के निर्माण में कौन सा सिद्धांत निहित है? आधुनिक शिक्षा प्रणाली के विकास की प्रमुख प्रवृत्तियों को उजागर कीजिए।
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