ध्वनि का उच्चारण कैसे करें वें, या शैतान उतना भयानक नहीं है जितना चित्रित किया गया है। संदर्भ सामग्री "ध्वन्यात्मक अभ्यास के लिए अंग्रेजी में पैटर्न

जैसा कि आप जानते हैं, कार्ल ने क्लारा से मूंगे चुराए और कार्ल ने क्लारा से शहनाई चुराई। लेकिन सारी खुशी शहनाई में नहीं होती। खुशी सही उच्चारण के साथ-साथ ब्रिटिश-अमेरिकी उच्चारण में निहित है, जिसे आज हमें कई जुबान की मदद से विकसित करना होगा।

तो, पहला टंग ट्विस्टर कई साल पहले दिखाई दिया था। लक्ष्य एक साधारण अंत्यानुप्रासवाला वाक्यांश का उपयोग करके यथाशीघ्र सही उच्चारण और अभिव्यक्ति विकसित करना था। तो पहली जीभ जुड़वाँ दिखाई देने लगी। यह दिलचस्प है कि कई "शुद्ध जीभों" का अपना इतिहास है, और यह कोई संयोग नहीं था कि वे प्रकट हुईं।

यथासंभव स्पष्ट रूप से बोलने के लिए गपशप की आवश्यकता होती है, और यदि आप एक सार्वजनिक वक्ता हैं, तो आपका जीवन एक बड़ा पूर्वाभ्यास है और चूकने का एक भी मौका नहीं है। साथ ही, जो लोग अंग्रेजी का अध्ययन करते हैं वे अक्सर वाक्यांश सुनते हैं: "आपको उच्चारण के बारे में चिंता नहीं करनी चाहिए, आपको अपनी चुप्पी के बारे में चिंता करनी चाहिए।" भाग में, हम इससे सहमत हो सकते हैं। हाँ, आंशिक रूप से ही। आप उन लोगों से ईर्ष्या नहीं करेंगे जो नियम जानते हैं और चुप हैं, गलत शब्द कहने से डरते हैं या लेख डालना भूल जाते हैं।

हालाँकि, यह हमारे उच्चारण के लिए धन्यवाद है कि विदेशी समझते हैं कि हम कहाँ से हैं। इसे एक लड़के के शानदार वीडियो में देखा जा सकता है, जिसने हमें दिखाया कि 67 अंग्रेजी लहजे कैसे दिखते हैं। और, मेरा विश्वास करो, यह वही है जो आपको बेतहाशा प्रसन्न करेगा, क्योंकि ये बिल्कुल ऐसे उच्चारण हैं जो कभी स्कॉटलैंड, आयरलैंड, वेल्स और कई अमेरिकी राज्यों का दौरा करने वालों को सामना करना पड़ता है।

यह दिलचस्प है कि न केवल जीभ जुड़वाँ का उच्चारण, बल्कि सामान्य तौर पर, किसी भी उच्चारण को दर्पण के सामने प्रशिक्षित करने की आवश्यकता होती है। अंग्रेजी भाषण रूसी से अलग है। यदि हम अपनी मूल भाषा में अचानक कम बोल सकते हैं, तो अंग्रेजी में हमें स्वर-शैली की पूरी शक्ति और शक्ति का उपयोग यह दिखाने के लिए करना होगा कि हम स्वयं को सही ढंग से व्यक्त करने के बारे में जानते हैं। कल्पना कीजिए कि आपको इंटेट करने की ज़रूरत है जैसे कि आप अपनी आवाज के साथ लहरदार रेखा दिखाना चाहते हैं। प्रतिनिधित्व किया? अब शब्दार्थ शब्दों पर जोर देने की कोशिश करें (अधिक बार ये संज्ञा और क्रियाएं हैं, कम अक्सर - भाषण के अन्य सभी भाग, स्थिति और स्वयं वाक्य पर निर्भर करते हैं)। उसी समय, ध्वनियों के बारे में मत भूलना: "Ө" और "ð" को भ्रमित न करें, बड़े न हों, "p", "t" और "d" का एक विशेष तरीके से उच्चारण करें (मुझे यकीन है कि आप जानते हैं कि कैसे ऐसा करने के लिए), और निश्चित रूप से, व्यापक रूप से मुस्कुराना न भूलें। यह पता चला है? महान!

सबसे प्रसिद्ध और एक ही समय में काफी जटिल जीभ भांजनेवाला, जिसके साथ आप ध्वनियों का काम कर सकते हैं " ʃ " और " एस» , निम्नलिखित हैं:

वह समुद्र के किनारे सीपियां बेचती है;
मुझे यकीन है कि वह जो गोले बेचती है, वे समुद्री गोले हैं।
तो अगर वह सीप बेचती हैसमुद्र के किनारे,
मुझे यकीन है कि गोले समुद्र के किनारे के गोले हैं।

हम तुरंत ध्यान देते हैं कि यह अर्थ के बारे में सोचने लायक नहीं है। आप निश्चित रूप से शब्दों के इस सेट का अनुवाद करने का प्रयास कर सकते हैं, जिससे आप सीखेंगे कि वह तट पर समुद्र के गोले बेचती है, और ये 100% समुद्री गोले हैं और फिर आप रोक सकते हैं, क्योंकि। बाकी शब्दों को केवल एक जटिल संयोजन में जोड़ दिया जाता है, जिसे प्रारंभिक अवस्था में दोहराना मुश्किल होता है।

एक और छोटा लेकिन वास्तव में चुनौतीपूर्ण है

सैली एक शीट स्लिटर है, वह शीट स्लिट करती है।

उन लोगों के लिए जो अधिकतम ऊंचाइयों तक पहुंचना चाहते हैं, हम नीचे टंग ट्विस्टर का उच्चारण करने की कोशिश करने की सलाह देते हैं:

सैली चमकदार समुद्र तट पर सीपियाँ बेचती है,

ताकि वह चांदी के झिलमिलाते जहाजों को देख सके

धूप वाली गर्मीवह समुद्र के किनारे टहलती है

जब वह कूदती है तो बेशर्मी से छलाँग लगाती है।

निम्नलिखित शब्दों के अनुवाद पर ध्यान दें:

झिलमिलाती- टिमटिमाना

धूप- धूप वाला

चहलक़दमी- टहलना

निर्लज्जता से- नंगे पाँव

splashing- छिड़काव

कलाबाज़ी- कलाबाज़ी कूदना

छोडना- कूदना, कूदना

जब आप प्रशिक्षण ले रहे हों, तो पूरी दुनिया को प्रतीक्षा करने दें!

मुझे नहला कर दिखाओ
और शैंपू की हुई भेड़ें
और मैं आपको दिखाऊंगा
तेज आकार में एक भेड़

पटर डब्ल्यू, वी, ð

"डब्ल्यू" और "ð" ध्वनियों को बाहर निकालने के लिए, निम्नलिखित टंग ट्विस्टर एकदम सही है:

चाहे मौसम ठीक हो
या मौसम नहीं है।
चाहे मौसम ठंडा हो
या मौसम गर्म है या नहीं।
हम मौसम का मौसम करेंगे
जैसा भी मौसम हो
भले ही हम इसे पसंद करे या नहीं।

कृपया ध्यान दें कि संघ चाहे'का अर्थ है 'क्या', ' मौसम"मौसम है, लेकिन" मौसम"- "सहन करने के लिए", "सहन करने के लिए" एक क्रिया।

विलियम हमेशा सर्दियों में बहुत गर्म ऊनी बनियान पहनता है? हालांकि, वाइल्ड वाइल्ड वेस्ट में भी विक्टर कभी भी अंडरवियर नहीं पहनते हैं

पी, टी, के लिए जीभ जुड़वाँ

पीटर पाइपर के बारे में "पी", "टी", "के" ध्वनियों को बाहर निकालने में मदद मिलेगी:

पीटर पाइपर ने मसालेदार मिर्च का एक चुम्बन लिया। मसालेदार मिर्च का एक चुटकुला पीटर पाइपर ने उठाया। अगर पीटर पाइपर ने मसालेदार मिर्च का एक चुम्बन उठाया तो पीटर पाइपर ने अचार वाली मिर्च का चुम्बन कहाँ से उठाया?

क्रिया " लेना" - इकट्ठा करना, " पत्थर फेंकना"- ढेर, " मसालेदार» - मसालेदार

क्या आपको लगता है कि आप इसका उच्चारण उतनी ही तेजी से कर सकते हैं, जितना नीचे दिए गए वीडियो में है?

क्या आप सुनिश्चित हैं कि यह आसान था? फिर इसे देखें

टी, डी पर जीभ जुड़वाँ

एक साथ कई ध्वनियों को सम्मानित करने के दृष्टिकोण से एक दिलचस्प जीभ भांजनेवाला निम्नलिखित है:

आज मरने के लिए क्या करना है, एक या दो से दो मिनट में;
एक बात स्पष्ट रूप से कहना कठिन है, लेकिन करना अभी भी कठिन है।
क्योंकि वे बीस से दो बजे एक टैटू को हरा देंगे
एक चूहा-तत-तत-तत-तात-तात-तात-तत-गोदना
और जब वह ढोल सुनेगा तो एक अजगर आएगा,
आज एक या दो से दो मिनट पर, एक या दो से दो मिनट पर।

एल, एन के लिए जीभ जुड़वाँ

और अंत में, कुछ बाल कविताएं"उन लोगों के लिए जिन्होंने सोचा था कि वे पर्याप्त नहीं थे:

आपको नाईट-लाइट जलाने की कोई आवश्यकता नहीं है
आज की रात की तरह एक हल्की रात में
रात के प्रकाश के प्रकाश के लिए एक मामूली प्रकाश,
और आज की रात हल्की है।
जब रात की रोशनी आज रात की रोशनी की तरह हो,
मैं वास्तव में नहीं सोचूंगा कि यह बिल्कुल सही है
अपनी छोटी-छोटी बत्तियों से रात की बत्तियाँ जलाना
आज की रात की तरह एक हल्की रात में।

एक रात की रोशनी- रात का चिराग़

रोशनी- छोटा, नगण्य

बी, टी पर पैटर

बेट्टी बॉटर ने कुछ मक्खन खरीदा;
"लेकिन," उसने कहा, "यह मक्खन कड़वा है!
अगर मैं इसे अपने बैटर में डालूं
इससे मेरा बैटर कड़वा हो जाएगा।
लेकिन थोड़ा ओ 'बेहतर मक्खन
लेकिन मेरा बल्लेबाज बेहतर बना देगा।”
फिर उसने थोड़ा ओ 'मक्खन खरीदा
कड़वे मक्खन से बेहतर
उसके कड़वे बैटर को बेहतर बनाया।
तो बेहतर बेट्टी बॉटर था
थोड़ा ओ 'बेहतर मक्खन खरीदा।

आर, एल, एस में जीभ जुड़वाँ

यदि आप अपने लॉकर में शराब का स्टॉक रखते हैं,
अपने स्टॉक पर ताला लगाना चालाकी है,
या कोई हठीला जो चालाक है
आपको आपकी शराब से दूर कर देगा
यदि आप अपनी शराब को बंद करने में विफल रहते हैं
एक ताला के साथ!

सेन्सबरी के सेठ मोटे मोज़े बेचते हैं।

लाल लॉरी, पीली लॉरी, लाल लॉरी, पीली लॉरी।

जीभ जुड़वाँ विभिन्न ध्वनियों का प्रशिक्षण लेते हैं

यदि एक नरभक्षी कैन को कुतर सकता है तो एक नरभक्षी कितने डिब्बे कुतर सकता है?
एक नरभक्षी जितने डिब्बे कुतर सकता है यदि एक नरभक्षी कुतर सकता है c उत्तर।

तीन ग्रे गीज़ में
हरी घास चरना।
धूसर कलहंस और थे
हरी घास थी

यदि स्टू जूते चबाता है, तो क्या स्टु को वह जूते चुनना चाहिए जो वह चबाता है?

मैं चिल्लाता हूँ, तुम चिल्लाते हो, हम सब आइसक्रीम के लिए चिल्लाते हैं!

ताजा तली हुई मछली, ताजा तली हुई मछली, ताजा तली हुई मछली, ताजा तली हुई मछली.

गिनीज बुक ऑफ रिकॉर्ड्स धारक जीभ भांजनेवाला था " छठा बीमार शेख का छठा भेड़ बीमार». यहाँ, यहाँ तक कि अनुवाद का उच्चारण करना भी मुश्किल है (छठे बीमार शेख की छठी भेड़ बीमार है), अंग्रेजी संस्करण का उल्लेख नहीं करना।

दिलचस्प बात यह है कि 108 भाषाओं में लगभग 2,375 जीभ जुड़वाँ हैं।

23. एक मा पर एक काली बिल्ली बैठी थी टी और एक मोटा चूहा खा लिया। क्या काली बिल्ली है!

***

24. बिस्कुट का डिब्बा
इसका बॉक्सएम आई एक्सईडी बिस्कुट,
और एक बिस्कुट मिक्सर।

25. कब कौन करे r डॉक्टर एक डॉक्टर,
डॉक्टर के रूप में डॉक्टर करते हैंसीटी ored डॉक्टरेट होना चाहता है या

26. ग्रेट ग्रे बकरियां।

27. फौजी का कंधा जरूर दुखता है !

28. यदि आप एक स्टो सी चिपकाते हैं आपके लॉकर में शराब की के
अपने स्टॉक पर ताला लगाना चालाकी है
या कुछ मजाकएर जो अधिक चिकना है
आपको आपकी शराब से चकमा देने वाला है
यदि आप अपने ली को लॉक करने में विफल रहते हैंक्यू एक ताला के साथ काम करता है।

29. वह से को थप्पड़ मारने वाले किनारों के रूप में देखती है।

30. छह बीमार समुद्री सर्प सात समुद्रों में तैर गए।

***

31. बेट्टी बग थोडा मक्खन लगाओ,
लेकिन बेट्टी ने जो मक्खन खरीदा वह कड़वा था,
इसलिए बेट्टी ने खरीदाइसलिए मुझे बेहतर मक्खन,
और यहबेहतर मक्खन बेट्टी खरीदा
कड़वा बी से बेहतर थाबेट्टी पहले खरीदा!

32. मैंने एक चादर काटी, और वह वगैरह मैं चीरती हूँ, और उस कटी हुई चादर पर बैठ जाती हूँ।

33. मैं वह नहीं हूँ आंकड़ा प्लगर,
न ही अंजीर तोड़ने वाले का बेटा,
लेकिन मैं करूँगापी एल उक अंजीर
जब तक अंजीर तोड़ने वाला न आ जाए।

34. जब भी डब्ल्यू ईथर ठंडा है।
जब भी मौसम गर्म होता है।
हमें पसीना आएगावह आर मौसम,
जैसा भी मौसम हो,
क्या हमपसंद है या नहीं।

35. सिस्टर सूजी एस ई सैनिकों के लिए विंग शर्ट
शर्ट सिलने जैसा हुनर
हमारे शर्मीले युवासी स्टर सूजी दिखाता है
कुछ सैनिक पत्र भेजते हैं
कहते हैं कि वे चूहा करेंगेवह r ऊँटकटारों में सोता हूँ
सैनिकों के लिए सौसी, नर्म छोटी कमीजें सिस्टर सूजी सिलती हैं।

36. मैंने एक विचार सोचा। लेकिनवांकहां मैंने सोचा था कि सोचा नहीं था
मैंने सोचा मैंने सोचा।
अगर सोचा मैंने सोचा कि मैं तूघ टी सोचा था मैंने सोचा था,
मैंने इतना नहीं सोचा होगा।

***

37. टोब ओग शुरू करने के लिए गण पहले, एक टोबोगन खरीदें।
लेकिन बहुत बड़ा टोबोगन न खरीदें!
बहुत बड़ा टोबोगन बहुत बड़ा होता हैको टोबोगन के लिए शुरू करने के लिए बोगन खरीदने के लिए।

38. एक कैन में कितने डिब्बे हो सकते हैं एर कर सकते हैं अगर एक कैनर कैन कर सकता है?
एक कैनर एम के रूप में हो सकता हैएक यदि कैनर कैन कर सकता है तो कैनर कैन के रूप में वाई कैन।

39. राजा उस अँगूठी के विषय में गाता था जो देर तक बजती रहती थी।

40. सिक्स स्टिक हाय फीट अटक गई।

41. उसने आह भरी, उसने आह भरी, वे बोलेएच आह भरी, साथ-साथ, नीचे बगल में
नदी के किनारे।

42. थियो ने एक अंगूठा टी थ्रो फेंका अरे दो-तीन मोटे फूस के छप्पर

43. मैरी मैक की पतंग ई आर "मैरी मैक मुझसे शादी कर रहा है।
मेरी मां मेरी शादी मैरी मैक से करवा रही है।
क्या मैं हमेशा इतना प्रमुदित रहूंगा डब्ल्यूएच hi मैरी मेरी देखभाल कर रही है?
जब मैं मैरी मैक से शादी करूँगी तो क्या मैं हमेशा इतनी खुश रहूँगी?

***

44. कितने कुकीज़ जा सकते हैं ओडी कुक कुक अगर एक अच्छा कुक कुकीज़ पका सकता है?
एक अच्छा रसोइया म्यू के रूप में खाना बना सकता हैचौधरी कुकीज़ एक अच्छे कुक के रूप में जो कुकीज़ पका सकते थे।

45. कितनी बार एक नरभक्षी कुतर सकता है
अगर एक नरभक्षी डिब्बे कुतर सकता है?
एक सीए के रूप में कई डिब्बेएन निबल कुतर सकता है
अगर एक नरभक्षी डिब्बे कुतर सकता है।

46. ​​एक ग्रो अन कितना ग्राउंड होगा हॉग हॉग, अगर ग्राउंडहॉग ग्राउंड हॉग कर सकता है?
एक ग्राउंडहॉग जितनी जमीन पर हॉग कर सकता है, उतना ही हॉग करेगा, अगर एक ग्राउंडहॉग एच कर सकता हैओग ग्राउंड।

47. आप "कोई नी डी नहीं है रात की बत्ती जलाने के लिए
आज की रात की तरह एक हल्की रात में
नाइट-लाइट के लिग के लिएएच यह एक मामूली रोशनी है,
और आज रात "एक रात है जो प्रकाश है"।
जब एक रात की रोशनी,ली के आज रात की रोशनी,
यह वास्तव में बिल्कुल सही नहीं है
अपनी छोटी-छोटी बत्तियों से रात की बत्तियाँ जलाना
एक प्रकाश पररात एचटी आज रात की तरह।

***

48. यो क्यों करते हो रोना, विली?
तुम क्यों रोते हो?
क्यों, विली?
क्यों,विली?
क्यों, विली? क्यों?

49. बॉबी बी मैं पपी ने एक बल्ला खरीदा।
बॉबी बिप्पी ने एक गेंद खरीदी।
बॉब ने अपने बल्ले से गेंद को पटक दिया
दीवार से टकराकर पटक दिया
लेकिन इतनी हिम्मत सेबो बीबी ने टक्कर मार दी
कि उसने अपनी रबड़ की गेंद को फोड़ दिया
"बू!" बॉबी रोया
दुर्भाग्य की गेंद
दुर्भाग्य बॉबद्वारा , दुर्भाग्य की गेंद
अब उसकी कई मुसीबतों को डुबाने के लिए
बॉबी बिप्पी के उड़ते बुलबुले।

50. एक काला भृंग केवल b ला सीकेब्लड, अन्यब्लैक बीटल ब्लीड ब्लू।

51. जब हम चल रहे थे, हम थे ई विंडो वॉशर वॉश वाशिंगटन की जीत देख रहा हैधोने के गर्म पानी से नहाएं।

52. एक फ्लाई ए और एक ग्रिप में एक मक्खी,
बंदी थे। तो वे क्या कर सकते थे?
मक्खी ने कहा, ""ले टी हम भाग जाते हैं""।
पिस्सू ने कहा, ""चलो उड़ते हैं""।
इसलिए वे फ़्लू में एक दोष से उड़ गए।

53. ए बी आईटीटी कड़वा कड़वा है
थोड़ा बेहतर भाई कड़वाहट,
और कड़वा बीइ कड़वाहट
कड़वे काटने वाले को वापस काटो।
और कड़वा कड़वा, काटा,
शर्त सेते आर काटा कड़वा,
कहा: "मैं" एक कड़वा काटने वाला सा हूँ, अलैक!

54. ट्विस्टर का ट्विस्टर ts ने एक बार एक मोड़ दिया।
और जो घुमाव उसने घुमाया वह तीन मुड़ा हुआ मोड़ था।
अब इस ट्विस्ट को घुमाने में, अगरए मोड़ खोलना चाहिए,
मोड़ वें होगापर ट्विस्ट को खोलना।

55. थियोफिलियस थीस्ल, थीस्ल सी इसके बाद, बिना छाने वाली थीस्ल की छलनी छान ली।
यदि थियोफिलियस थीस्ल, थीस्ल सिफ्टर, बिना छाने की छलनी को छानता है
थीस्ल उनसी की छलनी कहाँ हैफीट डी थीस्ल थियोफिलियस थीस्ल, द
थीस्ल सिफ्टर, सीफुटेड?

56. स्लिपरी स्लेज स्लुइस-वे से नीचे की ओर खिसकते हैं।

57. मैं एक मो वें हूँ एर फिजेंट प्लकर,
मैं तीतरों को तोड़ता हूँ।
मैं सबसे अच्छी माँ हूँ पीएच आसान प्लगर,
कि कभी एक माँ तीतर लूट लिया!

***

58. लाल लॉरी, पीली लॉरी वाई, लाल लॉरी, पीली लॉरी।

59. वह एक फिट युवा है गेब्रियल फिशर नाम दिया
एक बार एक फिशर में कुछ मछलियों के लिए मछली पकड़ी गई
एक मछली तकवाई के वें एक मुस्कराहट
मछुआरे को अंदर खींच लिया-
अब वे मछली हैंफिशर के लिए फिशर एनजी।

60. वह समुद्र के किनारे सीप बेचती हैश्री अयस्क, वह जो गोले बेचता है, वे देखते हैं
निश्चित रूप से गोले।

61. बीहड़ चट्टानों के आसपास चीर-फाड़ करने वाला बदमाश भाग गया।

62. छोटे पालों को निश्चित रूप से समुद्र की ओर जाना चाहिए।

63. जब एक डॉक्टर या डॉक्टर डॉक्टर,
क्या डॉक्टर डॉक्टरी करता है
डॉक्टर के रूप में डॉक्टरकरना डॉक्टरेट डॉक्टरेट होना चाहता है या
क्या डॉक्टर डॉक्टर की डॉक्टरी करता है जैसा वह डॉक्टर को चाहता है?

64. अब कैसे, भूरी गाय?

65. दर कलेक्टर सही ढंग से कर्नलले दो या तीन मोटे पुआल के छप्पर लगाए।

66. एक पिस्सू एक घ फ्लू में मक्खी
जेल गए थे, तो वे क्या कर सकते थे?
मक्खी ने कहा, "आओ हम भाग जाएँ!"
"चलो उड़ते हैं!"एसए आईडी बेड़े।
और वे ग्रिप में प्रवाह से उड़ गए।

67. अगर एक हॉटनॉट टोट ताऊ घ बात करने के लिए एक Hottentot मुन्ना नहीं से पहलेमुन्ना होगा
डगमगाना, क्या होटेंटॉट को चाहिए, या शून्य, या क्या कहना सिखाया जाना चाहिए
Hottentot मुन्ना सिखाया जाना चाहिए? अगर एचऊ टी एंड टोट टू हॉटनॉट
हॉटनॉट ट्यूटर द्वारा पढ़ाया जाना चाहिए, क्या ट्यूटर गर्म हो जाना चाहिए
हॉटनॉट टोट हूट्स एरा होटेंटोट ट्यूटर पर चिल्लाओ?

68. फाइव फिट फिशर्स ने 6 मोटी फिश डिशेज खाईं।

69. यदि कोई डॉक्टर डॉक्टर को डॉक्टर बना रहा है, तो क्या डॉक्टर डॉक्टरेट करता है
डॉक्टर को जिस तरह से टी करना हैवह डॉक्टरेट किया जा रहा डॉक्टर बनना चाहता है
डॉक्टरेट या डॉक्टर डॉक्टर टीवह जिस तरह से वह आमतौर पर डॉक्टर हैं?

70. नॉट और शॉट फू घ टी एक द्वंद्वयुद्ध। नतीजा यह हुआ कि वे बदल गए
स्थितियाँ। नॉट को गोली मार दी गई और शॉटवा एस नहीं। शॉट होना बेहतर था
फिर नॉट।

***

71. यदि एक मोड़ मोड़ एस एक ट्विस्टर और ट्विस्ट जो ट्विस्टर को घुमाता है
भांजनेवाला क्या खोलनामोड़ आता है?

72. चिंराट के शोल और इतने लेस झींगा की दुकानों में बेचा जाना चाहिए।

73. पीटर पाइपर ने एक पीई चुना मसालेदार मिर्च की सी.सी.
मसालेदार मिर्च का एक चुटकुला पीटर पाइपर ने उठाया।
अगर पीटर पाइपर पीसी.के. मसालेदार मिर्च का एक चुटकुला एड करें,
पीटर पाइपर ने मसालेदार मिर्च कहाँ से उठाई?

ब्रिटेन के जंकर्स से कम उम्र के हैं अमेरिकी छात्र

यूके के जंकर्स अमेरिकी छात्रों की तुलना में प्यारे हैं।

अगर अमेरिकी छात्र यूके के जंकर्स से कम उम्र के नहीं होते,

क्या यूके के जंकर्स अमेरिकी छात्रों की तुलना में आकर्षक हो सकते हैं?

नीला बिजौ की तुलना में बेज अधोवस्त्र अधिक सामान्य है,

बेज अधोवस्त्र की तुलना में एज़्योर बिजौ कम सामान्य है।

यदि बेज अधोवस्त्र नीला बिजौ से अधिक सामान्य नहीं था,

क्या नीला बिजौ सामान्य से कम होगाबेज अधोवस्त्र?

और वाक्यांश...

केट एक कप कॉफी में कैलोरी की गणना कर सकती है,

कैरल एक कप कोको में कैलोरी की गणना कर सकता है।

क्या केट एक कप कोको में कैलोरी की गणना कर सकती है?

क्या कैरोल एक कप कॉफी में कैलोरी की गणना कर सकती है?

ध्वनि के लिए जीभ जुड़वाँ [एल]

एक लड़की चूने में अधोवस्त्र रखती है,

एक धोबी लॉन अधोवस्त्र लिली में रखती है,

लिलैक में लिनन के अंतर्वस्त्रों को बिछाती एक महिला सहायिका।

एक मकान मालकिन लैवेंडर में कौन सा अधोवस्त्र रखती है?

और वाक्यांश...

ध्वनि के लिए जीभ जुड़वाँ [एम]

एक मीरा मिलर दोपहर में बाजरा पीसता है,

एक उदास मिलर आधी रात को बाजरा पीसता है।

अगर मीरा मिलर दोपहर में बाजरा नहीं मिलाता,

क्या मोरोज़ मिलर आधी रात को बाजरा चलाएगा?

और वाक्यांश...

नौ घोंसलों में नब्बे अच्छे घोंसले घोंसला बनाते हैं,

नब्बे घोंसलों में नौ अच्छे चूजे बसेरा करते हैं।

यदि नब्बे अच्छे चूजों ने नौ घोंसलों में घोंसला नहीं बनाया,

क्या नौ अच्छे चूजे नब्बे घोंसलों में बसेंगे?

एक युवा बैंकर देने की सोच रहा है

थैंक्सगिविंग पर एक धन्यवाद भोज।

क्या युवा बैंकर कुछ सोच रहा है

थैंक्सगिविंग भोज में पीने के लिए?

पाओलो पिकोली ने अपनी प्रस्तुति की पार्टी के लिए तैयारी की

आलू और मिर्च के साथ पिज्जा की प्लेट की एक जोड़ी

और झींगे के साथ पास्ता की एक जोड़ी प्लेट।

पाओलो की पार्टी में प्लेटों के किस जोड़े ने लोगों को प्रसन्न किया?

रे ने रॉय के खेत पर मेढ़े उठाए,

रॉय ने रे के खेत पर मेढ़े लगा दिए।

अगर रे ने रॉय के खेत पर मेढ़े नहीं उठाए होते,

क्या रॉय रे के रैंच पर मेढ़े खड़ा करेगा?

सेसिल की बहनें सिएटल में सेसिल के बेटों को भेजती हैं

"एस" आकार के छियासठ स्वेटर के साथ सूटकेस।

अगर सेसिल के बेटे सिएटल में नहीं होते,

क्या सेसिल की बहनें उन्हें 66 स्वेटर भेज देंगी?

और वाक्यांश...

एक शेली शेल्फ के लिए एक चमकदार किनारे की अलमारियां,

एक शेली किनारे की शेल्फ से एक शिंगली शेल्फ।

यदि शिंगल वाला किनारा शेली शेल्फ के लिए नहीं था,

क्या शेली किनारे शिंगल शेल्फ में आ जाएगा?

टैरी दो से दस तक तकनीक सिखाता है,

टिली दस से बारह तक टेनिस सिखाती है।

किस शिक्षण में अधिक समय लगता है:

टेरी की तकनीक या टिली का टेनिस?

तीन चोर चोर चोर तीस चीजें,

तीस चोर चोर तीन चीजें चुराते हैं।

अगर तीन चोरों ने तीस चीजें नहीं चुराईं,

क्या तीस चोर तीन चीज़ें चुरा लेंगे?

ये भाई उन भाइयों के साथ नहाते हैं,

वे भाई इन भाइयों के साथ स्नान करते हैं।

अगर ये भाई उन भाइयों के साथ नहीं नहाते,

क्या वे भाई इन भाइयों के साथ स्नान करेंगे?

एक बहुत ही जानकार मूल्यांकक ने मूल्य को महत्व दिया

वेटिकन में गायब हुए विनीशियन फूलदान की।

अत्यंत निपुण मूल्यांकक ने मूल्य को महत्व क्यों दिया?

वेटिकन से विनीशियन फूलदान गायब हो गया?

हम सर्दियों में ऊनी वस्त्र पहनते हैं,

जबकि हम गीले मौसम में वाटरप्रूफ पहनते हैं

हम सर्दियों में ऊनी वस्त्र क्यों पहनते हैं,

जबकि हम गीले मौसम में वाटरप्रूफ पहनते हैं?

एक उत्साही संगीतकार संगीत के संग्रहालय का दौरा करता है

बीटल्स के पास एक प्रदर्शनी की जांच करने के लिए।

अगर प्रदर्शनी बीटल्स के पास नहीं थी,

क्या उसकी परीक्षा इतनी सुखद होगी?

ऐन के हैंडबैग में एक टोपी है,

डैन के बैग में एक टोपी है।

अगर ऐन के हैंडबैग में टोपी नहीं होती,

क्या डैन के बैग में टोपी होगी?

मार्क कार पार्क में अपनी कार पार्क करता है,

बार्ट अपनी कार को एक अंधेरे पार्क में पार्क करता है।

अगर मार्क ने अपनी कार कार पार्क में पार्क नहीं की होती,

क्या बार्ट अपनी कार को अंधेरे पार्क में पार्क करेगा?

और वाक्यांश...

दस आदमी आदमी सात हेज

सात आदमी दस बाड़े की मरम्मत करते हैं।

अगर दस आदमियों ने सात बाड़े नहीं जोड़े,

क्या सात आदमी दस बाड़े ठीक कर सकते हैं?

पंद्रह किशोर पंद्रह मिठाई खाते हैं,

सोलह किशोर सोलह मिठाई खाते हैं।

अगर पंद्रह किशोरियों ने पंद्रह मिठाइयाँ नहीं खाईं,

क्या सोलह किशोर सोलह मिठाइयाँ खाएँगे?

जर्मन शिक्षार्थी जर्मन शब्द सीखते हैं,

तुर्की शिक्षार्थी तुर्की शब्द सीखते हैं।

यदि जर्मन शिक्षार्थियों ने जर्मन शब्द नहीं सीखे,

क्या तुर्की सीखने वाले तुर्की शब्द सीखेंगे?

रॉक संगीत कार्यक्रम शॉक पॉप आइकन,

पॉप संगीत कार्यक्रम रॉक आइकनों को झटका देते हैं।

यदि रॉक संगीत कार्यक्रम पॉप आइकनों को झटका नहीं देते,

क्या पॉप संगीत कार्यक्रम रॉक आइकनों को झटका देंगे?

पॉल की सभी बेटियों का जन्म कॉर्क में हुआ था,

वॉल्ट की सभी बेटियों का जन्म यॉर्क में हुआ था।

कॉर्क में पॉल की सभी बेटियों का जन्म क्यों हुआ?

वॉल्ट की सभी बेटियाँ यॉर्क में क्यों पैदा हुईं?

और वाक्यांश...

कुक बुक स्टॉल पर कुकबुक ढूंढ़ते हैं,

बुकमैन किताबों की दुकानों में अच्छी किताबों की तलाश करते हैं।

क्या रसोइए किताबों की दुकानों में कुकबुक खोज सकते हैं?

क्या बुकमेन बुक स्टॉल पर अच्छी किताबें खोज सकते हैं?

रूथ ने प्लूटो की खंडित मूर्तियों को देखा,

ल्यूक ने नेप्च्यून की मूर्तियों को बर्बाद कर दिया।

यदि रूथ ने खंडित प्लूटो की मूर्तियों को नहीं देखा,

क्या लूका नेप्च्यून की खंडित मूर्तियों को देखेगा?

और वाक्यांश...

एक मज़ेदार पिल्ला एक पब के सामने दौड़ता है,

एक क्लब के सामने एक शराबी पिल्ला दौड़ता है।

अगर मज़ेदार पिल्ला पब के सामने नहीं दौड़ा,

क्या शराबी पिल्ला सामने दौड़ेगासंघ?

कनाडा कोरिया से ठंडा है,

कोरिया कनाडा से अधिक गर्म है।

यदि कनाडा कोरिया से अधिक ठंडा नहीं होता,

क्या कोरिया कनाडा से ज्यादा गर्म होगा?

अंग्रेजी जीभ जुड़वाँ:

सही अंग्रेजी उच्चारण विकसित करने के लिए जीभ जुड़वाँ सबसे प्रभावी उपकरण हैं। इसके अलावा, अंग्रेजी में सुंदर उच्चारण का तात्पर्य न केवल ध्वनियों का सटीक पुनरुत्पादन है, बल्कि एक स्पष्ट स्वर पैटर्न भी है। यही कारण है कि हमारे अधिकांश अंग्रेजी टंग ट्विस्टर्स में दो भाग होते हैं, जहां तीसरी और चौथी पंक्तियां पहले और दूसरे के शब्दों को दोहराती हैं, लेकिन पूछताछ के स्वर के साथ।
अक्सर छात्र अंग्रेजी ध्वनियों के सही उच्चारण को अनदेखा कर देते हैं, जो पहली नज़र में रूसी के समान होती हैं, जैसे [बी], [एफ], [जी], आदि। इस बीच, समान ध्वनियों के विदेशी भाषण में अविभाज्यता एक राष्ट्रीय उच्चारण देती है। इसलिए, हमने अंग्रेजी भाषा के सभी स्वरों और व्यंजनों के लिए टंग ट्विस्टर संकलित किए हैं और दृढ़ता से अनुशंसा करते हैं कि आप उनमें से प्रत्येक के लिए कम से कम एक काम करें।
हम आपको दृढ़ता से सलाह देते हैं कि प्रत्येक पाठ की शुरुआत में अंग्रेजी में ध्वन्यात्मक अभ्यास के रूप में हमारे टंग ट्विस्टर्स का उपयोग करें, और इसके कई कारण हैं। सबसे पहले, जीभ भांजनेवाला पूरी तरह से अंग्रेजी भाषण के पुनरुत्पादन के लिए कलात्मक उपकरण स्थापित करता है। दूसरे, अंग्रेजी टंग ट्विस्टर की सामग्री की बहुत बेरुखी खुश करती है, और इसलिए मांसपेशियों को आराम देती है, जो पाठ की मुख्य सामग्री को बेहतर ढंग से आत्मसात करने में योगदान करती है।
नीचे टंग ट्विस्टर्स के साथ अंग्रेजी ध्वनियों को निकालने के 3 तरीके दिए गए हैं, जो छात्रों में सभी चार कौशलों के विकास में यथासंभव योगदान करते हैं: सुनना, पढ़ना, लिखना और निश्चित रूप से बोलना।
मैं विधि:
1. एक निश्चित अंग्रेजी ध्वनि का अभ्यास करने के लिए हमारे द्वारा प्रस्तावित 5 जीभ जुड़वाँ में से एक चुनें।यदि आवश्यक है,इसे बोर्ड पर प्रस्तुति के लिए तैयार करें।
2. कक्षा में, सबसे पहले विद्यार्थियों को अंग्रेज़ी के उस स्वर या व्यंजन से परिचित कराएँ जिसका आप अभ्यास करने की योजना बना रहे हैं। इसके लिए आप प्रयोग कर सकते हैं संक्षिप्त विवरण, जो हम अंग्रेजी भाषा की प्रत्येक ध्वनि के लिए देते हैं। फिर ध्वनि स्वयं बोलें, फिर छात्रों से इसे कोरस में करने के लिए कहें, और अंत में, एक श्रृंखला में।
3. अपना चुना हुआ टंग ट्विस्टर अंग्रेजी में पढ़ेंपर तेज गति से प्रशिक्षित ध्वनि।
4. इस चरण को चंचल तरीके से करने की सलाह दी जाती है। ऐसा करने के लिए, छात्रों से उन जाने-पहचाने शब्दों को लिखने की तैयारी करने के लिए कहें जिनमें अभ्यास की जा रही अंग्रेजी ध्वनि हो। जब सभी तैयार हों, तो आप वही अंग्रेजी टंग ट्विस्टर धीमी गति से वांछित ध्वनि के लिए पढ़ें। उसके बाद, खिलाड़ी एक शब्द सुनते हुए बारी-बारी से कहते हैं। खेल का विजेता वह खिलाड़ी होता है जो सुनता है सबसे बड़ी संख्याऐसे शब्द जिनमें प्रचलित अंग्रेजी ध्वनि शामिल है।
5. बोर्ड पर ध्वनि का अभ्यास करने के लिए अपने चुने हुए टंग ट्विस्टर को अंग्रेजी में लिखें या प्रोजेक्ट करें और छात्रों को इसका अनुवाद करने के लिए आमंत्रित करें। चूंकि परंपरागत रूप से अंग्रेजी टंग ट्विस्टर में अप्रचलित और कम उपयोग किए जाने वाले शब्द होते हैं, इसलिए आपका समय बचाने के लिए, हम उन्हें यहां अनुवाद के साथ प्रस्तुत करते हैं। आपको बस अपरिचित शब्दों का लिप्यंतरण लिखना है।
6. छात्रों को उनकी नोटबुक में अनुवाद के साथ एक अंग्रेजी टंग ट्विस्टर फिर से लिखने के लिए आमंत्रित करें और अपरिचित शब्दों का प्रतिलेखन।
7. टंग ट्विस्टर का पहला शब्द प्रशिक्षित अंग्रेजी साउंड को कहें। इसके बाद, छात्रों को इसे आपके बाद कोरस में और फिर श्रृंखला में दोहराने के लिए आमंत्रित करें। गलतियों को सुधारना न भूलें। प्रचलित अंग्रेजी ध्वनि वाले टंग ट्विस्टर के सभी शब्दों के साथ भी यही प्रक्रिया करें।
8. इसी तरह अंग्रेजी में टंग ट्विस्टर की पहली लाइन पढ़ें: पहले आप, फिर एक स्वर में, फिर बारी-बारी से।
9. इसी तरह, इंग्लिश टंग ट्विस्टर की दूसरी लाइन पर काम करें।
10. छात्रों को अंग्रेजी में टंग ट्विस्टर की दो पंक्तियों को एक साथ एक श्रृंखला में पढ़ने के लिए आमंत्रित करें। इस पर, अंग्रेजी ध्वनि का अभ्यास करने के लिए अपने चुने हुए पैटर्न के साथ काम करने का पहला पाठ समाप्त करने की अनुशंसा की जाती है।
11. दूसरा पाठ इस तथ्य से शुरू होता है कि प्रत्येक छात्र बदले में उसी अंग्रेजी टंग ट्विस्टर की पहली दो पंक्तियों को पढ़ता है जिसे आपने इस या उस ध्वनि का अभ्यास करने के लिए चुना है।
12. आप अंग्रेजी में टंग ट्विस्टर की तीसरी और चौथी लाइन पढ़ते हैं। इसके बाद, छात्रों को कोरस में आपके बाद और फिर श्रृंखला के साथ अंग्रेजी टंग ट्विस्टर दोहराने के लिए आमंत्रित करें।
13. अंग्रेजी स्वर या व्यंजन ध्वनि का अभ्यास करने के लिए प्रत्येक छात्र बारी-बारी से पूरा टंग ट्विस्टर पढ़ता है। हर स्तर पर आप गलतियों को सुधारना नहीं भूलते।
14. तीसरे और बाद के पाठों में, छात्र एक श्रृंखला में अंग्रेजी में पूरे टंग ट्विस्टर को दोहराते हैं। यहां एक वाजिब सवाल उठता है: एक निश्चित ध्वनि का अभ्यास करने के लिए आपको कितनी बार अंग्रेजी टंग ट्विस्टर दोहराने की आवश्यकता है? शास्त्रीय तकनीक अंग्रेजी में टंग ट्विस्टर के रूप में कई बार काम करने की सिफारिश करती है क्योंकि इसमें प्रशिक्षित स्वर या व्यंजन ध्वनि वाले शब्द शामिल होते हैं।
15. बार-बार दोहराने की प्रक्रिया में, अनिवार्य रूप से एक क्षण आएगा जब कुछ छात्रों के पास अंग्रेजी में टंग ट्विस्टर है, जैसा कि वे कहते हैं, "उनके दांत उखड़ जाएंगे", जबकि अन्य को अभी भी शब्दों का उच्चारण करने में कठिनाई होती है। इस मामले में, प्रत्येक पाठ में, सफल छात्रों के लिए एक नया कार्य निर्धारित करें, उदाहरण के लिए, एक अंग्रेजी जुबान का उच्चारण जल्दी से करें, एक गाने वाली आवाज में, फुसफुसाते हुए, चिल्लाते हुए, अलग-अलग भावनात्मक रंगों के साथ: उदास, हंसमुख, हैरान, भ्रमित, सावधान, आदि
16. पुनरावृत्ति प्रक्रिया के बीच में (लगभग 10वें पाठ में), छात्रों को रिकॉर्डर पर रिकॉर्ड करें, लेकिन एक धारा में। फिर आपको पूरी रिकॉर्डिंग भी सुनने दें। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि हर कोई सहपाठियों की पृष्ठभूमि के खिलाफ खुद को सुने और अपनी गलतियों को पाए।
17. जब दोहराव की आवश्यक संख्या पूरी हो जाए, तो छात्रों को स्मृति से अंग्रेजी ध्वनि का अभ्यास करने के लिए टंग ट्विस्टर लिखने के लिए आमंत्रित करें।
18. अंग्रेजी ध्वनि में टंग ट्विस्टर के साथ काम के अंतिम चरण को भी चंचल तरीके से करने की सलाह दी जाती है। ऐसा करने के लिए, प्रत्येक छात्र एक अंग्रेजी टंग ट्विस्टर के एक शब्द का उच्चारण स्मृति चिन्ह के रूप में करता है। गलत प्रतिभागी को खेल से बाहर कर दिया जाता है, और उसके बाद एक सर्कल में शब्द को बहाल कर दिया जाता है। एक बार अंग्रेजी में टंग ट्विस्टर पढ़ने के बाद, छात्र इसे फिर से शुरू करते हैं, और इसी तरह खेल में केवल एक विजेता होने तक।
द्वितीय विधि:

2. कक्षा में, सबसे पहले विद्यार्थियों को अंग्रेज़ी के उस स्वर या व्यंजन से परिचित कराएँ जिसका आप अभ्यास करने की योजना बना रहे हैं। ऐसा करने के लिए, आप उस संक्षिप्त विवरण का उपयोग कर सकते हैं जिसे हमअदालत में तलब करना सभी अंग्रेजी ध्वनियों के लिए। फिर अंग्रेजी भाषा की ध्वनि स्वयं बोलें, फिर छात्रों से इसे कोरस में और अंत में एक श्रृंखला में करने के लिए कहें।
3. तेज गति से अंग्रेजी की ध्वनि का अभ्यास करने के लिए सभी 5 टंग ट्विस्टर्स बोलें।
4. में यह विधिअंग्रेजी जीभ जुड़वाँ की प्रस्तुति का खेल रूप और भी अधिक उपयुक्त होगा, क्योंकि बड़ी संख्या में ऐसे शब्द जिन्हें सुनने की आवश्यकता है, प्रतियोगिता को और अधिक रोमांचक बना देंगे। खेल के सही संगठन के लिए, प्रतिभागियों को उनके द्वारा सुने गए शब्दों को लिखने के लिए तैयार होने के लिए कहें, और इस समय बोर्ड पर उनके नाम लिखें। उसके बाद, आप धीमी गति से अंग्रेजी में पहला टंग ट्विस्टर पढ़ते हैं और खिलाड़ियों को बारी-बारी से एक शब्द कहने के लिए आमंत्रित करते हैं। प्रत्येक सही ढंग से सुने गए शब्द के लिए, खिलाड़ी को 1 अंक प्राप्त होता है, जिसे आप उसके नाम के आगे बोर्ड पर दर्ज करते हैं। फिर आप दूसरा इंग्लिश टंग ट्विस्टर पढ़ते हैं, और पहले शब्द का नाम रखने का अधिकार उस खिलाड़ी को दिया जाता है जिसने पिछले राउंड को समाप्त किया था, और इसी तरह। फाइनल में, अर्जित अंकों का योग किया जाता है और खेल के विजेता का निर्धारण किया जाता है।
5. बोर्ड पर इंग्लिश टंग ट्विस्टर्स प्रोजेक्ट करें या प्रिंटआउट दें। यह अनुशंसा की जाती है कि आप अंग्रेजी ध्वनियों का अभ्यास करने के लिए पहले सभी 5 टंग ट्विस्टर्स का अनुवाद करें, और उसके बाद ही सामूहिक रूप से वह चुनें जो आपको सबसे अधिक पसंद हो। यदि आवश्यक हो तो आप मतदान कर सकते हैं।
6. बोर्ड पर अंग्रेजी टंग ट्विस्टर्स प्रस्तुत करने के मामले में, छात्रों से अपरिचित शब्दों के अनुवाद और ट्रांसक्रिप्शन के साथ चुने हुए को एक नोटबुक में कॉपी करने के लिए कहें। अगर आपने प्रिंटआउट तैयार कर रखा है तो वह छात्रों के पास ही रहता है।
7. अंग्रेजी में चुने हुए टंग ट्विस्टर के साथ आगे का काम II विधि के पैराग्राफ 7-18 के समान किया जाता है।
III विधि (मिनी-समूहों के लिए):
1. छात्रों की संख्या के अनुसार बोर्ड पर प्रस्तुति या प्रिंटआउट के रूप में अंग्रेजी ध्वनि का अभ्यास करने के लिए हमारे द्वारा प्रस्तावित सभी 5 टंग ट्विस्टर तैयार करें।
2. कक्षा में, सबसे पहले विद्यार्थियों को अंग्रेज़ी के उस स्वर या व्यंजन से परिचित कराएँ जिसका आप अभ्यास करने की योजना बना रहे हैं। ऐसा करने के लिए, आप उस संक्षिप्त विवरण का उपयोग कर सकते हैं जो हम अंग्रेजी भाषा में बिल्कुल हर ध्वनि के लिए प्रदान करते हैं। फिर अपने आप अंग्रेजी ध्वनि बोलें, फिर छात्रों से इसे कोरस में और अंत में एक श्रृंखला में करने के लिए कहें।
3. तेज गति से अंग्रेजी ध्वनि का अभ्यास करने के लिए सभी 5 टंग ट्विस्टर्स कहें।
4. इस पद्धति में, अंग्रेजी में टंग ट्विस्टर्स प्रस्तुत करने का खेल रूप और भी उपयुक्त होगा, क्योंकि अधिक शब्दों को सुनने की आवश्यकता प्रतियोगिता को और अधिक रोमांचक बना देगी। खेल के सही संगठन के लिए, प्रतिभागियों को उनके द्वारा सुने गए शब्दों को लिखने के लिए तैयार होने के लिए कहें, और इस समय बोर्ड पर उनके नाम लिखें। उसके बाद, आप धीमी गति से पहला इंग्लिश टंग ट्विस्टर पढ़ते हैं और खिलाड़ियों को एक बार में एक शब्द कहने के लिए आमंत्रित करते हैं। प्रत्येक सही ढंग से सुने गए शब्द के लिए, खिलाड़ी को 1 अंक प्राप्त होता है, जिसे आप उसके नाम के आगे बोर्ड पर दर्ज करते हैं। फिर आप अंग्रेजी में दूसरा टंग ट्विस्टर पढ़ते हैं, और पहले शब्द का नाम रखने का अधिकार उस खिलाड़ी को दिया जाता है जिसने पिछले राउंड को समाप्त किया था, और इसी तरह। फाइनल में, अर्जित अंकों का योग किया जाता है और खेल के विजेता का निर्धारण किया जाता है।
5. बोर्ड पर अंग्रेजी ध्वनि का अभ्यास करने या प्रिंटआउट वितरित करने के लिए सभी 5 टंग ट्विस्टर्स प्रोजेक्ट करें। प्रत्येक छात्र को अपनी पसंदीदा अंग्रेजी जीभ जुड़वाँ में से एक चुनने के लिए आमंत्रित करें, लेकिन ताकि सभी को एक अलग-अलग एक मिले।
6. होमवर्क असाइनमेंट के रूप में, छात्रों को स्वतंत्र रूप से अपनी टंग ट्विस्टर का अंग्रेजी में अनुवाद करने और उच्चारण का अभ्यास करने के लिए आमंत्रित करें।
7. दूसरे पाठ में, प्रत्येक छात्र अनुवाद के साथ अपनी स्वयं की अंग्रेजी भाषा को प्रस्तुत करता है। आप गलतियों को सुधारें।
8. तीसरे और बाद के पाठों में, प्रत्येक छात्र बारी-बारी से अपना पाठ पढ़ता हैगपशप अंग्रेजी में एक प्रशिक्षित ध्वनि में। चूंकि अलग-अलग टंग ट्विस्टर में अभ्यास की गई अंग्रेजी ध्वनि के लिए शब्दों की संख्या भिन्न हो सकती है, इसलिए आपको दोहराव की अधिकतम संख्या चुननी चाहिए।
15. बार-बार दोहराने की प्रक्रिया में, एक क्षण अनिवार्य रूप से आएगा जब कुछ छात्रों के लिए अंग्रेजी टंग ट्विस्टर, जैसा कि वे कहते हैं, "दांतों से उछल जाएगा", जबकि अन्य को अभी भी शब्दों का उच्चारण करने में कठिनाई होती है। इस मामले में, प्रत्येक पाठ में, सफल छात्रों के लिए एक नया कार्य निर्धारित करें, उदाहरण के लिए, एक अलग भावनात्मक रंग के साथ, फुसफुसाहट में, फुसफुसाते हुए, चिल्लाते हुए अंग्रेजी में जल्दी से एक टंग ट्विस्टर का उच्चारण करें: उदास, हंसमुख, हैरान , भ्रमित, सावधान, आदि।
16. पुनरावृत्ति प्रक्रिया के बीच में (लगभग 10वें पाठ में), छात्रों को रिकॉर्डर पर अंग्रेजी टंग ट्विस्टर का उच्चारण करते हुए रिकॉर्ड करें, लेकिन एक धारा में। फिर आपको पूरी रिकॉर्डिंग भी सुनने दें। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि हर कोई सहपाठियों की पृष्ठभूमि के खिलाफ खुद को सुने और अपनी गलतियों को पाए।
17. अंतिम सत्र में, प्रत्येक छात्र को स्मृति चिन्ह के रूप में अपनी स्वयं की अंग्रेजी टंग ट्विस्टर लिखने के लिए आमंत्रित करें।

अंग्रेजी में व्यंजनों का उच्चारण:

रूसी व्यंजनों की तुलना में अंग्रेजी व्यंजनों में निम्नलिखित विशिष्ट विशेषताएं हैं:

1) "आवाज-बहरापन" अंग्रेजी व्यंजन की मुख्य विशिष्ट विशेषता नहीं है, इसके विपरीत, अंग्रेजी व्यंजन ध्वनि के संबंध में, यह जानना महत्वपूर्ण है कि यह ध्वनि मजबूत या कमजोर है, और आवाज या बहरा नहीं है। रूसी में, ध्वनिहीन व्यंजन आमतौर पर कमजोर होते हैं, और आवाज वाली आवाजें मजबूत होती हैं। अंग्रेजी में, इसके विपरीत, आवाज वाली आवाजें [बी], [डी], [जी], [जे], [एल], [एम], [एन ], [आर], [वी], [डब्ल्यू], [जेड], [ʒ], [ð], [ŋ] और [ ʤ] - ज्यादातर मामलों में, कमजोर, और बहरा लगता है [एफ], [एच], [के], [पी], [एस], [टी], [∫], [θ] और [ʧ] - मजबूत;

2) मजबूत बधिर व्यंजन [के], [पी] और [टी] इसी रूसी व्यंजन ध्वनियों से भिन्न होते हैं, जिसमें उन्हें मजबूत आकांक्षा के साथ उच्चारित किया जाता है - इनमें से एक व्यंजन और इसके बाद के स्वर के बीच का अंतर एक भाग से भरा होता है मौखिक गुहाओं से, जैसा कि रूसी ध्वनियों के मामले में [के], [पी] और [टी], लेकिन सीधे फेफड़ों से;

3) बानगीरूसी व्यंजनों की प्रणाली तालुकरण (शमन) की उपस्थिति है। हमेशा कोमल ध्वनियों [एच] और [यू] और हमेशा के अपवाद के साथ ठोस आवाज़ें[ts], [sh] और [zh] (दोहरे "लंबे" नरम [zhzh] के साथ भ्रमित नहीं होना चाहिए, जैसा कि शब्द बागडोर में है), बाकी रूसी व्यंजन नरम और कठोर दोनों किस्मों में पाए जाते हैं। अंग्रेजी भाषा के व्यंजन इस तरह की कलात्मक विशेषता से पूरी तरह से रहित हैं, इसलिए, यह सुनिश्चित करने के लिए विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए कि अंग्रेजी व्यंजन स्वर [ई], [i] और से पहले नरम न हों;

4) शब्दों के अंत में अंग्रेजी व्यंजन बहरे नहीं होते हैं, जैसे रूसी ध्वनियाँ;

5) दोगुने अंग्रेजी व्यंजन एक ध्वनि के रूप में पढ़े जाते हैं।

आधुनिक अंग्रेजी में 24 व्यंजन हैं। प्रत्येक ध्वनि के लिए उनके उच्चारण (आर्टिक्यूलेशन) की विशेषताओं पर नीचे अलग से चर्चा की गई है।

[बी] - एक कमजोर रूसी ध्वनि के रूप में उच्चारण [बी]। ɜ

[ ʧ ] - एक रूसी ध्वनि की तरह उच्चारण [एच], लेकिन ऊर्जावान और दृढ़ता से, बिना किसी नरमी के। अंग्रेजी ध्वनि [ʧ] की सही अभिव्यक्ति के लिए, दूसरे तत्व [∫] को रूसी ध्वनि [श] के रूप में दृढ़ता से उच्चारित किया जाना चाहिए।

[डी] - एक कमजोर रूसी ध्वनि के रूप में उच्चारण [डी]। स्वरों से पहले [e], [i], [ɜ:] और व्यंजन [j] को नरम नहीं किया जाता है। ओवरटोन से बचना चाहिए [ ə ] ध्वनियों [एन] और [एल] के साथ संयोजन से पहले, जिसके लिए ध्वनि [डी] और [एन] के बीच तत्काल विराम बनता है, नाक अभिव्यक्ति दी जानी चाहिए, और ध्वनि [डी] और [एल] के बीच तत्काल विराम दिया जाना चाहिए , क्रमशः पार्श्व आर्टिक्यूलेशन (स्थानीय संरचनाओं में - जीभ के पार्श्व किनारे और एक तरफ गाल के बीच)।

[एफ] - एक रूसी ध्वनि की तरह उच्चारण [एफ], लेकिन अधिक ऊर्जावान और ऊपरी होंठ की भागीदारी के बिना। स्वरों से पहले [ई], [i], [ ɜ :] और व्यंजन ध्वनि [जे] नरम नहीं है।

[जी] - एक कमजोर रूसी ध्वनि के रूप में उच्चारण [जी]। स्वरों से पहले [ई], [i], [ ɜ :] और व्यंजन ध्वनि [जे] नरम नहीं है।

[ ʤ ] - [ʧ] ध्वनि के समान उच्चारण, लेकिन एक आवाज के साथ, कम ऊर्जावान और हमेशा दूसरे नरम तत्व [ʒ] के साथ।

[एच] - रूसी में इस ध्वनि के अनुरूप नहीं हैं। व्यंजन [एच] जीभ की भागीदारी और होठों की गोलाई के बिना एक साधारण साँस छोड़ना है - जैसे कि इसे साफ करने के लिए कांच पर फूंक मारते हैं। ध्वनि [एच] शोर नहीं है और किसी भी मामले में रूसी ध्वनि [एक्स] जैसा नहीं होना चाहिए।

[जे] - स्पष्ट रूप से कमजोर रूसी ध्वनि के रूप में उच्चारण [y]।

[ ʒ ] - एक नरम रूसी ध्वनि [zh] की तरह उच्चारित, लेकिन शब्द की लगाम की तरह नरम नहीं। यह ध्वनि से भिन्न होता है [∫] इसका उच्चारण करते समय केवल आवाज के उपयोग से।

इसे रूसी ध्वनि [के] की तरह उच्चारित किया जाता है, लेकिन स्वरों से पहले अधिक ऊर्जावान और महाप्राण। स्वरों से पहले [ई], [i], [ ɜ :] और व्यंजन ध्वनि [जे] नरम नहीं है।

[एल] - रूसी ध्वनि [एल] के विपरीत, अंग्रेजी ध्वनि [एल] का उच्चारण जीभ की नोक से किया जाता है, जो सीधे ऊपरी सामने के दांतों के पीछे के ऊतकों को छूती है। स्वरों से पहले, यह थोड़ा नरम लगता है, लेकिन रूसी ध्वनि [एल] की तरह नहीं। साथ ही, स्वरों से पहले नहीं की स्थिति में, अंग्रेजी ध्वनि [एल] रूसी ध्वनि के रूप में कभी भी कठोर नहीं लगती है।[एल]।

[एम] - एक कमजोर रूसी ध्वनि के रूप में उच्चारण [एम]। स्वरों से पहले [ई], [i], [ ɜ :] और व्यंजन ध्वनि [जे] नरम नहीं है।

[एन] - रूसी ध्वनि के विपरीत [एन], जो सामने के ऊपरी दांतों पर आराम करने वाली जीभ के साथ उच्चारित की जाती है, अंग्रेजी ध्वनि [एन] जीभ की नोक से उच्चारित की जाती है, जो सामने के ऊपरी दांतों के पीछे के ऊतकों को छूती है, लेकिन दांत खुद नहीं। अंग्रेजी रूसी ध्वनि [एन] की तुलना में कम ऊर्जावान लगती है। स्वरों से पहले [ई], [i], [ ɜ :] और व्यंजन ध्वनि [जे] नरम नहीं है।

[ŋ] - रूसी में इस ध्वनि का कोई एनालॉग नहीं है। सरलीकृत, अंग्रेजी ध्वनि [ŋ] ध्वनि [g] है जब नाक के माध्यम से नरम तालू को पूरी तरह से नीचे उच्चारण किया जाता है। ध्वनि [g] के लिए, ध्वनि [ŋ] का उच्चारण करते समय, जीभ का पिछला भाग नरम तालु के साथ बंद हो जाता है, लेकिन जब ध्वनि [ŋ] व्यक्त की जाती है, तो बाद वाला पूरी तरह से छोड़ दिया जाता है, और हवा मुंह से नहीं गुजरती है लेकिन नाक से। ध्वनि का उच्चारण करते समय [ŋ], जीभ की नोक निचले दांतों पर होनी चाहिए, और जीभ के सामने और मध्य भाग तालु को नहीं छूना चाहिए। ध्वनि [ŋ] के बाद एक ओवरटोन [g] से बचना चाहिए और ध्वनि [ŋ] को ध्वनि [n] द्वारा प्रतिस्थापित नहीं किया जाना चाहिए।

यह रूसी ध्वनि [पी] की तरह उच्चारित किया जाता है, लेकिन स्वरों से पहले अधिक ऊर्जावान और आकांक्षी होता है। स्वरों से पहले [ई], [i], [ ɜ :] और व्यंजन ध्वनि [जे] नरम नहीं है।

[आर] - एक बहुत ही कमजोर व्यंजन ध्वनि, केवल सशर्त रूप से रूसी ध्वनि [आर] की तुलना में। यह भाषण के अंगों की स्थिति के साथ उच्चारित किया जाता है, जैसा कि रूसी ध्वनि [zh] के लिए होता है, लेकिन जीभ के उभरे हुए सिरे और कठोर तालु के अग्र भाग के बीच का अंतर ध्वनि [zh] की तुलना में कुछ अधिक चौड़ा होता है। जीभ की नोक पीछे की ओर मुड़ी हुई होती है और उसमें कंपन नहीं होना चाहिए। अंग्रेजी ध्वनि [आर] का उच्चारण करते समय, केवल मुखर तार कंपन करते हैं। जीभ का मध्य और पिछला हिस्सा सपाट रहता है। अंग्रेजी ध्वनि [आर] को रूसी ध्वनि [आर] के साथ बदलने से बचने के लिए, यह याद रखना चाहिए कि जब अंग्रेजी ध्वनि [आर] बनती है, तो जीभ दांतों या मौखिक गुहा के ऊपरी ऊतकों को नहीं मारती है , गतिहीन शेष।

[एस] - रूसी ध्वनि [एस] की याद दिलाता है, लेकिन अधिक ऊर्जावान रूप से उच्चारित किया जाता है। जीभ, रूसी ध्वनि [एस] की तुलना में, जब अंग्रेजी ध्वनि [एस] का उच्चारण किया जाता है, तो ऊपर उठाया जाता है, और हवा की धारा जीभ की नोक और सामने के ऊपरी दांतों के पीछे के ऊतकों के बीच से गुजरती है, न कि बीच में जीभ और दांत स्वयं। स्वरों से पहले [ई], [i], [ ɜ :] और व्यंजन ध्वनि [जे] नरम नहीं है।

[∫] - नरम रूसी ध्वनि [श] की तरह उच्चारित, लेकिन ध्वनि [श] की तरह नरम नहीं। जीभ की नोक की स्थिति, जैसा कि अंग्रेजी ध्वनि [एस] का उच्चारण करते समय, लेकिन जिस अंतर में हवा पारित की जाती है वह व्यापक है, और भाषण के अंग कम तनावपूर्ण होते हैं।

[t] - रूसी ध्वनि [t] की याद ताजा करती है, लेकिन स्वरों से पहले अधिक ऊर्जावान और महाप्राण उच्चारण करती है। रूसी ध्वनि [टी] की तुलना में, अंग्रेजी ध्वनि [टी] का उच्चारण करते समय, जीभ की नोक सामने के दांतों के पीछे स्थित ऊतकों तक उठाई जाती है। स्वरों से पहले [ई], [i], [ ɜ :] और व्यंजन ध्वनि [जे] नरम नहीं है। ओवरटोन से बचना चाहिए [ ə ] ध्वनियों के साथ संयोजन से पहले [एन] और [एल], जिसके लिए ध्वनि [टी] और [एन] के बीच तत्काल विराम बनता है, नाक अभिव्यक्ति दी जानी चाहिए, और ध्वनि [टी] और [एल] के बीच तत्काल विराम दिया जाना चाहिए , क्रमशः पार्श्व आर्टिक्यूलेशन (स्थानीय संरचनाओं में - जीभ के पार्श्व किनारे और एक तरफ गाल के बीच)।

[θ] - रूसी में इस ध्वनि का कोई एनालॉग नहीं है। एक मजबूत अंग्रेजी व्यंजन [θ] का उच्चारण करते समय, जीभ मुंह में सपाट होती है, और इसकी नोक सामने के ऊपरी और निचले दांतों के बीच होती है। ऊपरी दांतों के किनारे और जीभ की नोक के बीच इस तरह से बने गैप में हवा को बाहर निकाला जाता है। ध्वनि [एफ] से बचने के लिए दांतों को खुला रखना चाहिए ताकि निचला होंठ ऊपरी दांतों को न छुए। ध्वनि [एस] के गठन से बचने के लिए, जीभ की नोक दांतों के बीच होनी चाहिए, और जीभ स्वयं सपाट रहनी चाहिए, विशेष रूप से इसका अगला भाग।

[ð] - रूसी में इस ध्वनि का कोई एनालॉग नहीं है। ध्वनि [θ] के समान उच्चारण, लेकिन एक आवाज और कम ऊर्जावान के साथ। ध्वनि [v] से बचने के लिए, दांतों को खुला रखना चाहिए ताकि निचला होंठ ऊपरी दांतों को न छुए। ध्वनि [z] के गठन से बचने के लिए, जीभ की नोक दांतों के बीच होनी चाहिए, और जीभ स्वयं सपाट रहनी चाहिए, विशेष रूप से इसका अग्र भाग।

[v] - एक कमजोर रूसी ध्वनि के रूप में उच्चारण [v], लेकिन ऊपरी होंठ की भागीदारी के बिना। स्वरों से पहले [ई], [i], [ ɜ :] और व्यंजन ध्वनि [जे] नरम नहीं है।

[w] - रूसी में इस ध्वनि का कोई एनालॉग नहीं है। अंग्रेजी ध्वनि [w] हवा के एक जेट को तुरंत गोल और थोड़े उभरे हुए होठों द्वारा बनाई गई खाई के माध्यम से प्राप्त करके प्राप्त की जाती है। दांत निचले होंठ को नहीं छूते। ध्वनि [w] का उच्चारण बहुत संक्षिप्त और कमजोर रूप से किया जाता है, होंठ हिलते हैं, जैसे कि मोमबत्ती बुझा रही हो।

[z] - एक कमजोर रूसी ध्वनि के रूप में उच्चारण [z]। यह रूसी ध्वनि [एच] से उसी तरह अलग है जैसे अंग्रेजी ध्वनि [एस] रूसी ध्वनि [एस] से अलग है। स्वरों से पहले [ई], [i], [ ɜ :] और व्यंजन ध्वनि [जे] नरम नहीं है।

अंग्रेजी में स्वरों का उच्चारण:

आधुनिक अंग्रेजी के स्वरों में, तीन मुख्य समूह प्रतिष्ठित हैं: मोनोफथोंग्स (एक ध्वनि वाले स्वर), डिप्थोंग्स (दो ध्वनियों वाले स्वर), जिनका उच्चारण एक शब्दांश के भीतर किया जाता है) और त्रिफथोंग (एक शब्दांश के भीतर उच्चारित तीन ध्वनियों वाले स्वर)। आधुनिक अंग्रेजी में 12 मोनोफथोंग, 8 डिप्थॉन्ग और 2 ट्राइफथोंग हैं।

मोनोफथोंग्स।

ऐतिहासिक रूप से, अंग्रेजी मोनोफथोंग्स को छोटे लोगों में विभाजित किया गया है (æ, e, मैं , ɒ, ʊ, Λ, ə) और लंबा (a:, i:, ɜ:, ɔ:, यू :)। उत्तरार्द्ध के देशांतर को संबंधित स्वर ध्वनि के प्रतीक के बाद एक कोलन द्वारा प्रतिलेखन में दर्शाया गया है।

[æ] - एक लघु स्वर ध्वनि, जिसका उच्चारण बोधगम्य तनाव के साथ किया जाता है। गुणात्मक रूप से ध्वनि के विपरीत [ई]। ध्वनि [æ] के बजाय रूसी ध्वनि [ई] के गलत उच्चारण से बचने के लिए, जीभ को मुंह में कम रखा जाना चाहिए, जैसे रूसी ध्वनि [ए] का उच्चारण करते समय। निचले जबड़े को ध्यान से नीचे किया जाना चाहिए। इस मामले में, जीभ का बड़ा हिस्सा मुंह के सामने रहना चाहिए, और इसकी नोक को निचले दांतों से दबाना चाहिए।

दीर्घ स्वर ध्वनि, उच्चारित। इसकी लंबाई के साथ, मुंह में जीभ की जड़ का विशिष्ट दबाव और कम लय, अंग्रेजी डॉक्टर को गला दिखाते समय की गई ध्वनि से मिलती जुलती है। अंग्रेजी ध्वनि का सही उच्चारण करने के लिए, इसे रूसी ध्वनि [ए] की तरह बनाए बिना, आपको जीभ की जड़ को यथासंभव पीछे और नीचे ले जाना चाहिए।

[ई] - एक छोटी स्वर ध्वनि, बिना तनाव के उच्चारित। अंग्रेजी ध्वनि [ई] कुछ हद तक रूसी ध्वनि की याद दिलाती है [ई] शब्दों में प्रकाश और ये, यदि बहुत संक्षेप में उच्चारित किया जाता है। हालांकि, यह याद रखना चाहिए कि अंग्रेजी ध्वनि [ई] से पहले व्यंजन नरम नहीं होते हैं। अंग्रेजी ध्वनि [ई] का उच्चारण करते समय, जीभ के मध्य भाग को रूसी ध्वनि [ई] के उच्चारण की तुलना में तालू से ऊपर उठाया जाता है, और जबड़े के बीच की दूरी संकरी होती है।

[I] - एक लघु स्वर ध्वनि, बिना तनाव के उच्चारित। गुणात्मक रूप से (स्थान और अभिव्यक्ति की विधि में) और मात्रात्मक रूप से (देशांतर में) यह एक लंबी ध्वनि का विरोध करता है। अंग्रेजी ध्वनि शब्द के खेल में अस्थिर रूसी ध्वनि [और] और फुफकारने के बाद तनावग्रस्त रूसी ध्वनि [और] से मिलती जुलती है। ध्वनि की सही अभिव्यक्ति के लिए, रूसी ध्वनि [और] का उच्चारण करते समय जीभ को मुंह से नीचे रखा जाना चाहिए। ध्वनि से पहले व्यंजन नरम नहीं होते हैं, जिस पर आपको विशेष ध्यान देने की आवश्यकता होती है। उसी समय, अंग्रेजी ध्वनि रूसी ध्वनि [एस] की तरह नहीं होनी चाहिए।

दीर्घ स्वर ध्वनि, उच्चारित। गुणात्मक और मात्रात्मक रूप से यह एक छोटी ध्वनि [i] का विरोध करता है। अंग्रेजी ध्वनि कुछ हद तक रूसी ध्वनि की याद दिलाती है [और] विलो शब्द में, यदि आप इसे तनावपूर्ण और आकर्षक रूप से उच्चारण करते हैं। ध्वनि से पहले व्यंजन नरम नहीं होते हैं। देशांतर के अलावा, अंग्रेजी ध्वनि अपनी विषम ध्वनि के लिए उल्लेखनीय हैलगातार। ध्वनि का उच्चारण करते समय, जीभ मौखिक गुहा में आगे और ऊपर की ओर चलती है।

[ɜ:] - लंबी स्वर ध्वनि, उच्चारित। ध्वनि [ɜ:] का उच्चारण करते समय होंठ खिंचे हुए होते हैं, दाँत थोड़े उभरे हुए होते हैं। ध्वनि [ɜ:] से पहले व्यंजन नरम नहीं होते हैं। अंग्रेजी ध्वनि [ɜ:] रूसी ध्वनियों [ओ] और [ई] जैसी नहीं होनी चाहिए। यह ध्वनि [ɜ:] है, एक नियम के रूप में, उत्तर के बारे में सोचते समय या सही शब्द का चयन करते समय देशी अंग्रेजी बोलने वालों द्वारा उच्चारण किया जाता है।

[ɒ ] - एक लघु स्वर ध्वनि, बिना तनाव के उच्चारित। अंग्रेजी ध्वनि [ɒ] कुछ हद तक शब्द में रूसी ध्वनि [ओ] के समान हैघोड़ा , यदि आप इसका उच्चारण बिना होठों को गोल या फैलाए करते हैं। ध्वनि [ɒ] का उच्चारण करते समय, जीभ को जितना संभव हो उतना पीछे ले जाना आवश्यक है, जैसे ध्वनि का उच्चारण करते समय, और मुंह को चौड़ा करके, होंठों को कम से कम गोल करने का प्रयास करें।

[ɔ:] - एक लंबी स्वर ध्वनि, जिसका उच्चारित किया जाता है, जीभ को पीछे खींचकर और बहुत गोल होंठों के साथ। होठों का फलाव, जो रूसी ध्वनि [ओ] की अभिव्यक्ति की विशेषता है, से बचा जाना चाहिए, जो अंग्रेजी ध्वनि [ɔ:] के लिए एक ओवरटोन [y] असामान्य के गठन की ओर जाता है।

[ʊ ] - एक लघु स्वर ध्वनि, जिसका उच्चारण बिना तनाव के किया जाता है। गुणात्मक और मात्रात्मक रूप से यह लंबी ध्वनि का विरोध करता है। रूसी ध्वनि [y] से इसका मुख्य अंतर यह है कि ध्वनि [ʊ] का उच्चारण करते समय, होंठ लगभग गोल या फैलते नहीं हैं।

दीर्घ स्वर ध्वनि, उच्चारित। गुणात्मक और मात्रात्मक रूप से यह लघु ध्वनि [ʊ] का विरोध करता है। देशांतर के अलावा, अंग्रेजी ध्वनि, ध्वनि की तरह, पूरे ध्वनि की विषमता से अलग होती है। ध्वनि का उच्चारण करते समय जीभ मुंह में पीछे और ऊपर की ओर चलती है। शुरुआत में होंठ स्पष्ट रूप से गोल होते हैं और जीभ के हिलने पर और भी अधिक गोल हो जाते हैं। अंग्रेजी ध्वनि को रूसी ध्वनि [y] से बदलने से बचने के लिए, होठों को गोल करते समय, उन्हें चिपकाएं नहीं।

[ Λ ] - एक लघु स्वर ध्वनि, जिसका उच्चारित किया जाता है। मुँह में जीभ की स्थिति, जैसे मौन में। अंग्रेज़ीआवाज़ [Λ] रूसी ध्वनि के समान है [ए], रूसी अक्षरों ए और ओ के स्थान पर कठिन व्यंजन के बाद पहले पूर्व-तनाव वाले शब्दांश में उच्चारित किया जाता है, उदाहरण के लिए, शब्दों मेंचट्टान औरकुत्ते की भौंक . रूसी पर्क्युसिव ध्वनि [ए] की तुलना में, अंग्रेजी ध्वनि [Λ] का उच्चारण करते समय, जीभ को पीछे धकेला जाता है, और इसका पिछला भाग ऊपर उठाया जाता है। एक अत्यधिक पीछे धकेल दी गई भाषा अंग्रेजी ध्वनि [Λ] के करीब एक ध्वनि के निर्माण की ओर ले जाएगी, जो कि एक सकल ध्वन्यात्मक त्रुटि होगी, क्योंकि ये ध्वनियाँ अक्सर शब्दार्थ अंतर करती हैं।समारोह।

[ ə] - एक लघु तटस्थ (तटस्थ स्थिति में जीभ द्वारा निर्मित) स्वर ध्वनि, बिना तनाव के उच्चारित। रूसी की तरह, अंग्रेजी में मजबूत गुणात्मक कमी (अप्रतिबंधित सिलेबल्स में स्वरों का कमजोर उच्चारण) की विशेषता है। तो, अंग्रेजी ध्वनि के करीब एक ध्वनि [ə] दूसरे पूर्व-तनाव में और स्वरों के स्थान पर रूसी शब्दों में दो तनावपूर्ण सिलेबल्स में पाई जा सकती है।हे, एऔर ई कठिन व्यंजन के बाद, उदाहरण के लिए:माली, उपहार, संपूर्ण. अंग्रेजी ध्वनि [ə] की अभिव्यक्ति में त्रुटि अंग्रेजी और रूसी में कमी प्रतिमानों के मिश्रण के कारण होती है। अंग्रेजी में तटस्थ स्वर [ə] मुख्य रूप से पहले पूर्व-तनाव और पहले तनावग्रस्त सिलेबल्स में होता है। पहले और दूसरे प्रीस्ट्रेस्ड सिलेबल्स में और दूसरे स्ट्रेस्ड सिलेबल्स में, देशी रूसी बोलने वाले अक्सर उन स्वरों का उच्चारण करते हैं जो गुणात्मक कमी की डिग्री के मामले में रूसी के करीब हैं। एक सामान्य गलती ध्वनि के बजाय रूसी ध्वनि [ई] के अंग्रेजी शब्दों के पहले पूर्व-तनाव वाले शब्दांश में उच्चारण है[ ə] . इस त्रुटि को दूर करने के लिएयह आवश्यक है कि जीभ को मुंह के सामने की ओर न रखें, इसे तटस्थ मध्य स्थिति में रखें।

diphthongs

ये विशेष स्वर ध्वनियाँ हैं जिनका उच्चारण एक शब्दांश के भीतर बिना रुके किया जाता है। अंग्रेजी डिप्थोंग्स में, मुख्य, टकराता हुआ तत्व हैमुख्य - हमेशा इसके दो घटकों में से पहला होता है। दूसरा तत्व हैसरकना या सरकना - हमेशा बिना तनाव के, बिना तनाव के उच्चारित। आंतरिक रूप से, सभी अंग्रेजी डिप्थोंग्स अवरोही हैं, अर्थात। उनका उच्चारण अंतिम तत्व के प्रति स्वर में कमी के साथ होता है।

एक मजबूत पहले तत्व [ए] और एक कमजोर का संयोजन। अंग्रेजी ध्वनि [ए] - डिप्थॉन्ग का मूल - रूसी से अलग है [ए] इसकी अभिव्यक्ति के दौरान जीभ की स्थिति के सामने। इसके अलावा, अंग्रेजी [ए] की ध्वनि के प्रारंभिक चरण में, भाषा कम स्थित है। डिप्थॉन्ग ग्लाइड को अंग्रेजी व्यंजन [j] या रूसी [й] द्वारा प्रतिस्थापित नहीं किया जाना चाहिए।

एक मजबूत पहला तत्व [ए] और एक कमजोर दूसरा [ʊ] का संयोजन। डिप्थॉन्ग के मूल का उच्चारण करते समय - ध्वनि [ए] - कोर का उच्चारण करते समय भाषा उतनी आगे नहीं बढ़ती है, और पहला तत्व कई तरह से रूसी [ए] के समान होता है। ग्लाइड के विपरीत [əʊ], डिप्थॉन्ग का दूसरा तत्व अस्पष्ट लगता है। आपको इसे ध्यान में रखना चाहिए और अस्पष्ट सरकना [ʊ] को एक स्वतंत्र स्वर [ʊ] या, साथ ही साथ रूसी [y] में नहीं बदलना चाहिए, जिसका उच्चारण होठों की एक विशिष्ट फलाव के साथ किया जाता है, जो अंग्रेजी स्वरों की विशेषता नहीं है सामान्य रूप में।

एक मजबूत पहले तत्व [ई] और एक कमजोर दूसरे का संयोजन [मैं ]। डिप्थॉन्ग ग्लाइड को मोड़ने से बचें [मैं ] अंग्रेजी व्यंजन [j] या रूसी [й] में।

- एक मजबूत पहला तत्व [e] और एक कमजोर दूसरा [ə] का संयोजन। डिप्थॉन्ग के मूल - ध्वनि [ई] - का उच्चारण करते समय मुंह बहुत खुला होता हैएक स्वतंत्र अंग्रेजी स्वर [ई] का उच्चारण करते समय की तुलना में व्यापक, जो शब्द में डिप्थॉन्ग का मूल रूसी जैसा दिखता है [ई]यह वाला (लेकिन ये नहीं)।

[मैंə] - एक मजबूत पहले तत्व और एक कमजोर दूसरे का संयोजन [ ə]। खुली अंतिम स्थिति में (एक शब्द के अंत में), ग्लाइड [ə] अंग्रेजी [Λ] के करीब ध्वनि में बदल सकता है।

[ɔ मैं] - मजबूत पहले तत्व का संयोजन [ ɔ] और दूसरा कमजोर। अंग्रेजी ध्वनि [ ɔ] - डिप्थॉन्ग कोर [ɔ मैं] - अंग्रेजी ध्वनियों के बीच एक क्रॉस है [ɔ:] और [ ɒ]। एक डिप्थॉन्ग ग्लाइड का अंग्रेजी व्यंजन [j] या रूसी [й] में रूपांतरण हैगलती।

[ʊə] - एक मजबूत पहला तत्व [ʊ] और एक कमजोर दूसरा [ə] का संयोजन।

[əʊ] - एक मजबूत पहला तत्व [ə] और थोड़ा कमजोर दूसरा [ʊ] का संयोजन। द्विध्रुव का मूल [əʊ] - ध्वनि [ə] - अंग्रेजी [ɜ:] की तरह उच्चारित किया जाता है, लेकिन [ɜ:] की तुलना में व्यापक मुंह के साथ, और गोल (लेकिन उभरे हुए नहीं) होंठों के साथ। डिप्थॉन्ग [əʊ] एकमात्र अंग्रेजी डिप्थॉन्ग है जिसका दूसरा तत्व स्पष्ट रूप से उच्चारित किया जाता है, भाषण के अंगों के ध्यान देने योग्य कमजोर होने के बिना।

TRIPHTHONGS

यह डिप्थोंग्स का एक संयोजन है और एक अस्थिर तटस्थ गैर-सिलेबिक स्वर [ə] के साथ है। डिप्थोंग्स की तरह, अंग्रेजी ट्राइफथोंग्स में एक कोर - एक मजबूत पर्क्यूशन तत्व - और एक ग्लाइड या ग्लाइड होता है, जिसमें दो अस्थिर तत्व शामिल होते हैं।

- द्विध्रुव और तटस्थ स्वर [ə] का संयोजन। तत्व [ मैं ] व्यंजन [जे] में नहीं बदलना चाहिए।

द्विध्रुव और तटस्थ स्वर [ə] का संयोजन। तत्व [ʊ ] को व्यंजन [w] में नहीं बदलना चाहिए।

अंग्रेजी हर किसी के द्वारा महारत हासिल की जा सकती है! भाषा सीखने के कई तरीके हैं। प्रत्येक छात्र अपने लिए वह चुनता है जो उसे सबसे अच्छा लगे। लेकिन ... ऐसे अभ्यास हैं जो अंग्रेजी भाषा की ऊंचाइयों को जीतने के लिए सभी नौसिखियों के लिए समान रूप से अच्छे हैं। बच्चों के लिए अंग्रेजी जीभ जुड़वाँ छोटे बच्चों और वयस्कों दोनों के लिए अंग्रेजी शब्दों के लेखन और उच्चारण की पेचीदगियों को सीखने का एक शानदार तरीका है। याद रखें: अपने ज्ञान में सुधार करने के किसी भी अवसर की उपेक्षा न करें विदेशी भाषा. और जीभ जुड़वाँ ऐसा करने का एक शानदार तरीका है।

अच्छे मुहावरे क्या हैं? वे मज़ेदार, रोमांचक और सीखने में दिलचस्प हैं। किसी बच्चे को सच्चाई बताने के लिए, आपको उसे लंबे समय तक पढ़ने के लिए राजी करने की जरूरत नहीं है। उसे रुचिकर बनाने के लिए एक मज़ेदार जुबान बताने के लिए पर्याप्त है, और बच्चा खुद जानना चाहेगा कि आगे क्या होगा। खेल जितना मजेदार और रोमांचक होगा, अध्ययन उतना ही आसान और अधिक उत्पादक होगा। जीभ जुड़वाँ साबित करते हैं कि सीखना मज़ेदार हो सकता है!

अंग्रेजी में जीभ जुड़वाँ न केवल भाषा को बेहतर ढंग से सीखने का एक अवसर है, बल्कि समस्याग्रस्त ध्वनियों के उच्चारण को "खींचने" का भी एक तरीका है। अधिकांश उदाहरणों को डिज़ाइन किया गया है ताकि एक ध्वनि को सबसे अधिक बार दोहराया जाए। इसका मतलब यह है कि पाठ को व्यवस्थित रूप से दोहराते हुए, आप बिना ध्यान दिए उन ध्वनियों के उच्चारण को ठीक कर लेंगे जो पहले आपके लिए एक समस्या थी, और आप कुछ दिनों पहले बिना किसी कठिनाई के 'लंगड़ा' ध्वनि का उच्चारण करना शुरू कर देंगे।

इंटरडेंटल ध्वनि वें के उच्चारण में सुधार करने के लिए अंग्रेजी टंग ट्विस्टर्स:

1. चाहे मौसम गर्म हो, चाहे मौसम गर्म हो, हमें मौसम के साथ रहना होगा, चाहे हम इसे पसंद करें या न करें।
(या तो मौसम गर्म है, या मौसम गर्म है, फिर हमें मौसम के साथ रहना होगा, चाहे हम इसे पसंद करें या न करें।)

2. तीन फ्री थ्रो। (तीन फ्री थ्रो।)

3. लाल चमड़ा, पीला चमड़ा। (लाल त्वचा, पीली त्वचा।)

एक निश्चित ध्वनि के उच्चारण को बेहतर बनाने के लिए डिज़ाइन किए गए सभी टंग ट्विस्टर्स की एक विशेषता एक ही ध्वनि के शब्दों में बहुतायत है, बस समस्याग्रस्त। दिन में कई बार टंग ट्विस्टर बोलना, और फिर कुछ और बार, और कुछ दिनों के बाद - परिणाम को ठीक करने के लिए कुछ और बार - और आपका उच्चारण स्वच्छ, सक्षम और ध्वनि के लिए सुखद होता है।

कुछ और वाक्यांश:

सीटी की आवाज एस

1. मैं छह पतली चीजों के बारे में सोच सकता हूं, लेकिन मैं छह मोटी चीजों के बारे में भी सोच सकता हूं। (मैं छह पतली चीजों के बारे में सोच सकता हूं और छह मोटी चीजों के बारे में सोच सकता हूं)।

2. वह समुद्र के किनारे शंख बेचती है। (वह समुद्र के किनारे गोले बेचती है . )

3. मैं चिल्लाता हूं, तुम चिल्लाते हो, हम सब आइसक्रीम के लिए चिल्लाते हैं। (मैं चिल्लाता हूं, तुम चिल्लाते हो, हम सब आइसक्रीम के लिए चिल्लाते हैं।)

अधिक जीभ जुड़वाँ:

ध्वनि श - वें के साथ भ्रमित मत करो!

ध्वनि च हमारे साथ सीखना आसान है!

ए जे में अनुवाद के साथ अंग्रेजी टंग ट्विस्टर्स

यांकी यॉट्समैन की नौका एक गज के लिए जम्हाई लेती है, याकूत नाविकों की नौकाएं दो गज की दूरी तय करती हैं। यदि यांकी नाविकों की नौकाएं एक गज के लिए जम्हाई नहीं लेतीं, क्या याकूत नाविकों की नौकाएं दो गज की दूरी तक जम्हाई ले सकती हैं?	अमेरिकी नाविकों की नौकाएं एक गज दूर, याकूत नाविकों की नौकाएं पाठ्यक्रम से दो गज की दूरी से विचलित हो जाती हैं। यदि अमेरिकी नाविकों की नौकाएं पाठ्यक्रम से एक गज नहीं भटकतीं, क्या याकूत नाविकों की नौकाएं अपने मार्ग से दो गज की दूरी भटकेंगी?
ब्रिटेन के जंकर्स से कम उम्र के हैं अमेरिकी छात्र यूके के जंकर्स अमेरिकी छात्रों की तुलना में प्यारे हैं। अगर अमेरिकी छात्र यूके के जंकर्स से कम उम्र के नहीं होते, क्या यूके के जंकर्स अमेरिकी छात्रों की तुलना में आकर्षक हो सकते हैं?	अमेरिकी छात्र ब्रिटिश जंकर्स से छोटे हैं, ब्रिटिश जंकर्स अमेरिकी छात्रों की तुलना में अधिक साधन संपन्न हैं। अगर अमेरिकी छात्र ब्रिटिश जंकर्स से छोटे नहीं थे, क्या ब्रिटिश जंकर्स अमेरिकी छात्रों की तुलना में अधिक साधन संपन्न होंगे?

बच्चों के लिए अंग्रेजी में 10 ऑडियो टंग ट्विस्टर्स

टंग ट्विस्टर्स को सुनें और जितनी जल्दी हो सके उन्हें कहने का अभ्यास करें।

1. एक बड़े काले कीड़े ने एक बड़े काले कुत्ते को उसकी बड़ी काली नाक पर काट लिया। (एक बड़े काले भृंग ने एक बड़े काले कुत्ते को उसकी बड़ी काली नाक पर काट लिया है।)

2. नीला नीला पक्षी झपकाता है। (नीला पक्षी झपकाता है।)

3. पापा को तांबे के कॉफी के कप में एक कप प्रॉपर कॉफी पिलाएं। (तांबे के कॉफी कप में पिताजी को एक कप अच्छी कॉफी दें।)

4. ताजा तली हुई मछली, ताजा तली हुई मछली, तली हुई मछली ताजा, ताजा तली हुई मछली। (ताजी तली हुई मछली, ताजी तली हुई मछली, ताजी तली हुई मछली, ताजी तली हुई मछली।)

5. ग्यारह कल्पित बौनों ने ग्यारह छोटे मुलेठी लॉलीपॉप चाटे। (ग्यारह कल्पित बौने ग्यारह छोटी नद्यपान कैंडी चाटते हैं।)

6. किट्टी ने बिल्ली के बच्चे को रसोई में पकड़ा। (किट्टी ने बिल्ली के बच्चे को रसोई में पकड़ा।)

7. लाल लॉरी, पीली लॉरी। (लाल ट्रक, पीला ट्रक।)

8. बड़े कीट ने छोटे भृंग को काट लिया, लेकिन छोटे भृंग ने बड़े कीट को वापस काट लिया। (बड़ा बग थोड़ा सा बग, और छोटा बग थोड़ा बड़ा बग वापस।)

9. टॉय फोन, टॉय फोन, टॉय फोन। (बेबी फोन, बेबी फोन, बेबी फोन,)

10. जेब्रा जिग और जेब्रा जैग। (ज़ेबराज़ ज़िग, ज़ेब्राज़ ज़ैग।)

उपसंहार

बच्चों के लिए अंग्रेजी जीभ जुड़वाँ – समस्याग्रस्त ध्वनियों को सीखने और उन्हें अपनी स्मृति में जड़ने का सबसे अच्छा तरीका। अधिकांश टंग ट्विस्टर्स आसान होते हैं, जिनमें एक या दो वाक्य होते हैं। अधिक कठिन हैं, जिनमें चार या अधिक पंक्तियाँ होती हैं। सबसे पहले, उन पर काम करें जो आसान हैं, और धीरे-धीरे अधिक कठिन कार्यों को जीतें। मौसम, भोजन, पढ़ाई, गृहकार्य, जीवन शैली आदि के लिए जीभ जुड़वाँ हैं।

ऐसा विषय चुनें जो आपको पसंद हो और नए ज्ञान की ओर बढ़ें! और इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि टंग ट्विस्टर्स का उच्चारण सही उच्चारण के साथ किया जाना चाहिए। यदि आप नोटिस करते हैं कि भाषा भ्रमित है, तो विराम लें और फिर युद्ध में लौट आएं। उच्चारण असाधारण रूप से सही होना चाहिए, क्योंकि टंग ट्विस्टर्स का मुख्य लक्ष्य बच्चों को ध्वनियों का सही उच्चारण करना सिखाना है। अंग्रेजी समान ध्वनियों में समृद्ध है - s, th; डब्ल्यू, वी, आदि। इसलिए, जीभ जुड़वाँ समान ध्वनियों का उच्चारण करने का एक सिद्ध तरीका है जिस तरह से आपको ज़रूरत है। कोर्स पूरा करने के बाद आपको विदेशियों से बात करने में शर्म नहीं आएगी। आपको कामयाबी मिले!

मेरे प्रिय पाठकों को नमस्कार।

हम सभी अच्छी तरह से जानते हैं कि अंग्रेजी भाषण की आवाज़ कभी-कभी रूसी से भिन्न होती है और हमेशा एनालॉग नहीं मिलती है। और कुछ ध्वनियों के उच्चारण की समस्या का सामना न केवल छोटे बच्चों को करना पड़ता है, जिनके लिए यह लगभग सामान्य है, बल्कि कई वयस्कों के लिए भी है।

ऐसे के संबंध में सामयिक मुद्दामैंने आपके लिए एक विशेष पाठ तैयार किया है: अंग्रेजी में टंग ट्विस्टर्स। आप ध्वनियों का अभ्यास करने के लिए जीभ जुड़वाँ की प्रतीक्षा कर रहे हैं - रूसी में उच्चारण और अनुवाद के साथ। अंत में, मैंने इस विषय पर एक और दिलचस्प वीडियो जोड़ा)।

अभ्यास

मुझे इसमें कोई संदेह नहीं है कि बच्चों और वयस्कों दोनों के लिए सबसे अधिक समस्याग्रस्त ध्वनि अंतःविषय ध्वनि है। "वां" . मैंने आपके लिए ऑडियो के साथ इंटरडेंटल साउंड के लिए कुछ टंग ट्विस्टर्स तैयार किए हैं।

ये भाई उन भाइयों के साथ नहाते हैं, वे भाई इन भाइयों के साथ स्नान करते हैं। अगर ये भाई उन भाइयों के साथ नहीं नहाते, क्या वे भाई इन भाइयों के साथ स्नान करेंगे?	ये भाई उन भाइयों के साथ तैरते हैं वे भाई इन भाइयों के साथ स्नान करते हैं। अगर ये भाई उन भाइयों के साथ न तैरते, क्या वे भाई इन भाइयों के साथ तैरेंगे?
मैंने एक विचार सोचा। लेकिन जो सोचा मैंने सोचा वह विचार नहीं था जो मैंने सोचा था।	मैंने सोचा सोचा। लेकिन जो विचार मैं सोच रहा था वह वह विचार नहीं था जो मैं सोच रहा था।
तीस हजार प्यासे चोर घने जंगल में गरजे।	तीस हजार प्यासे चोर घने जंगल में गरजे।

ध्वनियों का दूसरा सबसे लोकप्रिय समूह सीटी की आवाजें हैं। "एस" . लेकिन मैं तुम्हें यहां भी नहीं छोड़ूंगा। यहां आपके लिए सरल और छोटे वाक्यांश हैं।

सही ध्वनि का उपयोग करना भी उतना ही महत्वपूर्ण है "श्री" . टंग ट्विस्टर्स को पकड़ें जो सीखने में आसान हैं।

काफी समस्याग्रस्त ध्वनियाँ कभी-कभी बन जाती हैं "एफ" और डब्ल्यू . लेकिन चिंता मत करो, मैंने उनका भी ख्याल रखा।

चार गुस्से में दोस्त फोन के लिए लड़े।	चार उग्र दोस्तों ने फोन पर लड़ाई की।
मोटे मेंढक तेजी से उड़ रहे हैं	मोटे मेंढक जल्दी से उड़ गए।
फ्लैट मछली तलने वाले पांच मोटे तने।	पांच मोटे साधु चपटी मछली तल रहे थे।
फिशर नाम का एक युवा मछुआरा था जो एक फिशर में मछली पकड़ता था।	फिशर नाम का एक युवा मछुआरा था जो छेद में मछली पकड़ता था।
यदि दो चुड़ैलें दो घड़ियाँ देखती हैं, तो कौन सी चुड़ैल किस घड़ी को देखेगी?	यदि जादूगरनी दो घड़ियों को देखती है, तो कौन सी जादूगरनी किस घड़ी को देखेगी?

और आखिरी लेकिन कम से कम आवाज नहीं "जे". ऐसा लगता है कि इसके साथ कोई समस्या नहीं होनी चाहिए, लेकिन फिर भी ऐसा होता है। तो यहां आपके लिए कुछ छोटे और आसान सुझाव हैं।

जीन जेली जून में अदरक जाम जेस जेली जुलाई में अदरक जाम। अगर जीन ने जून में जेली जिंजर जैम नहीं किया क्या जुलाई में जेस जेली जिंजर जैम हो सकता है?	जून में जीन जैल अदरक जाम जेस जैल जुलाई में अदरक जाम। अगर जीन ने जून में जिंजरब्रेड को नहीं बनाया होता, क्या जुलाई में जेस को जिंजर जैम मिलेगा?
जूडी जोन्स जिम जेम्स के साथ जिग्स, जोज़ी जेम्स जॉब जोन्स के साथ रहता है। अगर जूडी जोन्स ने जिम जेम्स के साथ जिग नहीं की, क्या जोज़ी जेम्स जॉब जोन्स के साथ रह सकता है?	जूडी जोन्स जिम जेम्स के साथ जिग डांस कर रही हैं जोसी जेम्स जॉब जोन्स के साथ रहती है। अगर जूडी जोन्स ने जिम जेम्स के साथ जिग डांस नहीं किया होता क्या जोसी जेम्स जॉब जोन्स के साथ जी पाएगी?

वीडियो में बच्चों के लिए टंग ट्विस्टर्स

वीडियो में वयस्कों और बच्चों के लिए जीभ जुड़वाँ:

जीभ जुड़वाँ के साथ भाषण कैसे विकसित करें

और अब मैं आपको बताना चाहता हूं कि कम से कम समय में प्रभाव प्राप्त करने के लिए अंग्रेजी जीभ जुड़वाँ के साथ कैसे काम करना सबसे अच्छा है।

• जीभ जुड़वाँ को ध्वनियों में विभाजित करें।

सुनने में बेशक अजीब लगे, लेकिन यह सच है। किसी ऐसी चीज को कवर करने की कोशिश न करें जो एक ही बार में जटिल समस्याओं का कारण बनती है। क्रम में जाओ। अगर आपको आवाज की समस्या है – वां, फिर इस ध्वनि के लिए टंग ट्विस्टर से शुरुआत करें। फिर, एक में महारत हासिल करने के बाद, अगले समूह पर जाएँ।

• छोटे वाक्य को ध्यान से पढ़िए।

आपको उल्का की तरह सब कुछ "शूट" करने की तुरंत कोशिश नहीं करनी चाहिए। काम नहीं कर पाया।

• प्रत्येक शब्द का विश्लेषण करें: इसका अर्थ और ध्वनि।

यह तैयारी का सबसे आवश्यक हिस्सा नहीं है, लेकिन यदि आप पहले से ही सीख रहे हैं, तो क्यों न नई शब्दावली को भी याद कर लें?

• और केवल अब धीरे-धीरे पूरे टंग ट्विस्टर को जोर से पढ़ने की कोशिश करें।

धीरे-धीरे और आत्मविश्वास से टंग ट्विस्टर को तब तक पढ़ें जब तक कि आप इसे एक भी गलती के बिना न पढ़ लें।

• अपने भाषण की गति को धीरे-धीरे बढ़ाएं।

और केवल अब, जब आप सभी चरणों से गुजर चुके हैं, तो आप भाषण की गति बढ़ाने की कोशिश कर सकते हैं और जितनी जल्दी हो सके इसका उच्चारण कर सकते हैं। लेकिन यहाँ महत्वपूर्ण बिंदु ठीक धीरे-धीरे है।

खैर, मेरे प्यारे, क्या आपने पहले से ही हर जुबान का स्वाद चखा है?)

और अब इस वीडियो में दो हंसमुख युवाओं के होठों से अधिक जुबान और लाइव अंग्रेजी भाषण:

मुझे विश्वास है कि तुम आज्ञाकारी विद्यार्थी हो। यदि आप और भी अधिक जानकारी प्राप्त करना चाहते हैं जो आपकी अंग्रेजी को जल्दी और प्रभावी ढंग से सुधारने में मदद करेगी, तो मेरे ब्लॉग न्यूज़लेटर की सदस्यता लें। इससे पहले कि आप इसे जानें, आपकी अंग्रेजी कुछ महीनों में पूरी तरह से बदल जाएगी।

तब तक, मैं अलविदा कहता हूं।

फिर मिलेंगे, मेरे प्यारे।

अंग्रेजी में सर्वश्रेष्ठ उद्धरण पढ़ें -

जानें अंग्रेजी की सबसे लोकप्रिय कहावतों के बारे में -