अंग्रेजी में प्रस्ताव। अंग्रेजी वाक्य: सकारात्मक, नकारात्मक वाक्य, अंग्रेजी में प्रश्न

अंग्रेजी में शब्द क्रमस्पष्ट के अधीन आरेख (चित्रित). वहाँ वर्गों के स्थान पर शब्दों को प्रतिस्थापित करें और प्राप्त करें उचित क्रमशब्द। योजना सरल है और आप इसे केवल 15 मिनट में समझ सकते हैं। बेहतर समझ के लिए, रूसी में अनुवाद के साथ अंग्रेजी वाक्यों के उदाहरण हैं।

एक अंग्रेजी वाक्य, निर्माण योजना में शब्द क्रम।

मानक अंग्रेजी वाक्य पर बनाया गया है ऐसी योजना:

चित्र में दिखाए गए वाक्य को कथा या, जो समान है, सकारात्मक कहा जाता है। एक सकारात्मक वाक्य तब होता है जब किसी ने कुछ किया है और हम इसके बारे में बात कर रहे हैं।

पहले स्थान परवाक्य का विषय वह है जो क्रिया करता है। आरेख और उदाहरणों में, विषय को लाल रंग में हाइलाइट किया गया है। विषय एक संज्ञा (माँ, बिल्ली, सेब, काम, आदि) या एक सर्वनाम (मैं, तुम, वह, आदि) हो सकता है। विषय में परिभाषा के रूप में उपयोग किए जाने वाले कई विशेषण भी हो सकते हैं (तेज बिल्ली, लाल सेब, आदि)।

दूसरे स्थान परहमेशा विधेय के लायक। विधेय ही क्रिया है। आरेख और उदाहरणों में, विधेय को नीले रंग में हाइलाइट किया गया है। यह एक क्रिया द्वारा व्यक्त किया जाता है (जाओ, देखो, सोचो, आदि)

विधेय के बादएक या अधिक जोड़। वस्तु पुनः संज्ञा या सर्वनाम होती है।

और वाक्य के अंत में स्थान और समय की परिस्थितियाँ हैं। वे दिखाते हैं कि कार्रवाई कहां और कब हुई थी। एक नियम के रूप में, पहले वे शब्द आते हैं जो "कहाँ?" प्रश्न का उत्तर देते हैं, और फिर वे शब्द जो "कब?" प्रश्न का उत्तर देते हैं।

सकारात्मक वाक्यों के उदाहरण:

क्या होगा यदि कोई विषय नहीं है?

रूसी में, बयान काफी सामान्य हैं जिसमें या तो विषय या विधेय को छोड़ दिया जाता है, या दोनों। उदाहरण के लिए:

अंग्रेजी में, विधेय अनिवार्य है। और ऐसे मामलों में क्रिया का प्रयोग विधेय के रूप में किया जाता है। उदाहरण के लिए:

वे छात्र हैं।
वे छात्र हैं।

यानी अंग्रेज "वे छात्र हैं" के बजाय "वे छात्र हैं" कहते हैं, "यह एक पेड़ है" के बजाय "यह एक पेड़ है" कहते हैं। यहाँ "are" और "is" क्रिया के रूप हैं होना। यह क्रिया, अधिकांश अन्य अंग्रेजी क्रियाओं के विपरीत, व्यक्ति द्वारा बदलती है। आप क्रिया के सभी रूपों को होना देख सकते हैं।

यदि रूसी वाक्य में विषय और विधेय दोनों गायब हैं, तो अंग्रेजी में अनुवाद करते समय, "यह है" वाक्य की शुरुआत में रखा जाता है। उदाहरण के लिए:

ठंडा।
यह ठंडा है।

विशेषणों का क्रम।

ऐसा होता है कि जोड़ में बड़ी संख्या में विशेषण होते हैं। उदाहरण के लिए:

मैंने एक बड़ा सुंदर और बहुत आरामदायक सोफा खरीदा।

अंग्रेजी वाक्य में विशेषण के लिए मानक शब्द क्रम यहां दिया गया है:

1) विशेषण जो विषय की आपकी छाप का वर्णन करते हैं (अच्छा, सुंदर, उत्कृष्ट ...)

2) आकार (बड़ा, छोटा ...)

3) उम्र (नई, पुरानी…)

5) मूल (इतालवी, जर्मन…)

6) वह सामग्री जिससे इसे बनाया जाता है (धातु, चमड़ा ...)

7) इसका उद्देश्य क्या है (कार्यालय, कंप्यूटर ...)

उदाहरण के लिए:

शब्द जिनके पास है विशेष स्थानएक वाक्य में।

यदि वाक्य में शब्द हैं:

कार्रवाई की आवृत्ति दिखा रहा है (अक्सर, कभी नहीं, कभी-कभी, हमेशा...)

फिर इन शब्दों को सिमेंटिक क्रिया से पहले या क्रिया के बाद होना चाहिए या यौगिक क्रिया के मामले में पहली क्रिया के बाद रखा जाना चाहिए। उदाहरण के लिए:

वह अक्सरजिम जाता है।
वह अक्सर जिम जाते हैं।

वह है अक्सरकाम के बाद थक गया।
काम के बाद वह अक्सर थक जाता है(थक जाना - थक जाना)

आपको चाहिए कभी नहीँइसे फिर से करें।
आप ऐसा फिर कभी नहीं करेंगे।

नकारात्मक और प्रश्नवाचक अंग्रेजी वाक्यों में शब्द क्रम।

मैंने सकारात्मक वाक्यों के बारे में बात की। उनके साथ सब कुछ सरल है। लेकिन किसी तरह अंग्रेजी बोलने के लिए, आपको नकारात्मक कथन बनाने और प्रश्न पूछने में सक्षम होने की आवश्यकता है। एक नकारात्मक अंग्रेजी वाक्य में, शब्द क्रम लगभग समान होता है, लेकिन प्रश्नों को थोड़े अलग पैटर्न के अनुसार बनाया जाता है।

यहाँ तीनों प्रकार के वाक्यों को दर्शाने वाला एक चित्र दिया गया है:

एक वाक्य (वाक्य) (अंग्रेजी और रूसी दोनों में) कुछ पूर्ण विचार है। यह एक बड़े अक्षर से शुरू होता है और एक पूर्ण विराम के साथ समाप्त होता है:

हम घर पर हैं।- हम घर पर है।
जॉन को अच्छा खाना पसंद है।जॉन को अच्छा खाना पसंद है।

ऑफ़र में क्या शामिल है?

रूसी और अंग्रेजी दोनों में, एक वाक्य में निम्नलिखित सदस्य शामिल हो सकते हैं: विषय (विषय), विधेय (क्रिया), जोड़ (वस्तु या पूरक), परिस्थिति (क्रिया विशेषण संशोधक) और परिभाषा (विशेषता)।

हमारे पाठों में शिक्षक विभिन्न रोचक सामग्रियों का उपयोग करते हैं। हमारे शिक्षक पाठों में विभिन्न रोचक सामग्रियों का उपयोग करते हैं।

शिक्षकों की - विषय
उपयोग - विधेय (क्रिया)
सामग्री - जोड़ना
विभिन्न दिलचस्प - शब्द "सामग्री" से संबंधित दो परिभाषाएँ सबक पर - परिस्थिति

अंग्रेजी में वाक्य के किन भागों की आवश्यकता है?

रूसी में, एक विषय के बिना और / या एक विधेय के बिना एक वाक्य हो सकता है: " यह एक कलम है।"; "देर।", "मुझे ठंड लग रही है".

सभी अंग्रेजी वाक्यों में विषय और विधेय दोनों की आवश्यकता होती है। उपरोक्त उदाहरणों से तुलना करें: " यह एक कलम है।" "देर हो चुकी है." "मुझे ठंड लग रही है।"

प्रस्ताव के शेष सदस्य अनुपस्थित हो सकते हैं (उन्हें प्रस्ताव के द्वितीयक सदस्य कहा जाता है)।

हम आ चुके हैं।- हम पहुंचे।
हम- विषय, पहुँचा- विधेय (क्रिया)।

हम सुबह पहुंचे।
सुबह में- समय की परिस्थिति

हम एक छोटे से स्टेशन पर पहुंचे।- हम एक छोटे से स्टेशन पर पहुंचे।
एक छोटे से स्टेशन पर- स्थान की परिस्थिति
छोटा(छोटा) - शब्द की व्याख्या करने वाली परिभाषा स्टेशन(स्टेशन)

एक अंग्रेजी वाक्य में शब्द क्रम

अंग्रेजी में, एक निश्चित शब्द क्रम है। अर्थात्, वाक्य का प्रत्येक सदस्य अपने दम पर है निश्चित स्थान. रूसी में, भाषण के लगभग सभी हिस्सों में अंत होता है, जिसकी सहायता से समय, लिंग, संख्या इत्यादि की श्रेणियां व्यक्त की जाती हैं। इसलिए, रूसी वाक्य में शब्द क्रम मुक्त है। अंग्रेजी एक अलग भाषा प्रकार से संबंधित है और इसका लगभग कोई अंत नहीं है। लेकिन उन सभी श्रेणियों को व्यक्त करने की आवश्यकता बनी हुई है जो रूसी भाषा व्यक्त करती है। इसीलिए रास्ता निकालानिश्चित शब्द क्रम में। यह अंग्रेजी भाषा को अधिक "तार्किक" बनाता है, सरल गणितीय सूत्रों के समान, जो निस्संदेह इसे सीखना आसान बनाता है।

तुलना करना:
(2) मैं (1) मुझे (3) टीवी शायद ही कभी सप्ताह के दिनों में देखता हूं।
(1) मैं शायद ही कभी (2) देखता हूँ (3) सप्ताह के दिनों में टीवी

एक सकारात्मक वाक्य में शब्द क्रम

सकारात्मक वाक्य में पहला स्थान है विषय,
दूसरे स्थान पर - विधेय,
तीसरे पर - माध्यमिकवाक्य सदस्य।

(1) हम (2) अब (3) मास्को के केंद्र में हैं।
हम (हैं) अब मास्को के केंद्र में हैं।

शब्द क्रम नकारात्मक वाक्य

एक नकारात्मक वाक्य में, शब्द क्रम सकारात्मक के समान होता है, लेकिन केवल क्रिया के बाद ही नकारात्मक कण नहीं होता है।

(1) मैं (2) हूँ नहीं(3) भूखा होना।
मैं (खा) भूखा नहीं हूँ।

(1) बच्चे (2) होते हैं नहीं(3) चौकस
बच्चे चौकस नहीं हैं (हैं)।

टिप्पणियाँ:

वक्ता सबसे पहले जिस बात पर जोर देना चाहता है, उसके आधार पर वाक्य के कुछ छोटे सदस्य अपना स्थान बदल सकते हैं।

हम आम तौर परएक साथ घर जाओ। - हम आम तौर परहम एक साथ घर जाते हैं।
आम तौर परहम एक साथ घर जाते हैं। - आम तौर परहम एक साथ घर चलते हैं।

रूसी में अवैयक्तिक वाक्य हैं। अर्थात् ऐसे वाक्य जिनमें केवल कर्ता या केवल विधेय उपस्थित हो। अंग्रेजी में, वाक्य के दोनों मुख्य सदस्यों को वाक्य में उपस्थित होना चाहिए। अंग्रेजी में अवैयक्तिक वाक्यों को व्यक्त करने के लिए, टर्नओवर यह है (यह है),
कहाँ यह- विषय, और है- विधेय।

यह ठंडा है। - ठंडा। (यह ठंडा हो गया है)
देर हो चुकी है. - देर। (देर हो रही है)

में बोलचाल की भाषाऐसे वाक्यांश जो पूर्ण वाक्य नहीं हैं और जिनका उपयोग किया जा सकता है:

नमस्ते! आप कैसे हैं? - नमस्ते! आप कैसे हैं?
- (धन्यवाद मैं ठीक हूँ! - ठीक धन्यवाद!

और अब हम भूत, वर्तमान और भविष्य काल को व्यक्त करने के लिए सरल वाक्य बनाने के मूल सिद्धांतों के उदाहरण देखेंगे।

सरल समूह में वाक्यों का निर्माण

सकारात्मक वाक्य

चलिए अभी से शुरू करते हैं सामान्य वर्तमान. निम्नलिखित योजना के अनुसार सभी सकारात्मक वाक्य बनाए गए हैं:

1. "मैं भी शामिल यह उदाहरणविषय है। इसे वस्तु के साथ भ्रमित न करें, क्योंकि विषय क्रिया करता है, और यह वस्तु पर किया जाता है। इसके अलावा, रूसी में, शब्दों का क्रम हमारे लिए महत्वपूर्ण नहीं है, क्योंकि यह पहले से ही स्पष्ट है कि कार्रवाई कौन करता है। हम स्वतंत्र रूप से कह सकते हैं: "मैं केक खाता हूँ।" लेकिन अंग्रेजी में, इस तरह का वाक्य बनाना संभव नहीं है, क्योंकि क्रिया करने वाला पहले स्थान पर होना चाहिए, अन्यथा जब आप कहते हैं: "केक मुझे खाता है" तो वे बस आप पर हंसेंगे। द्वारा भी कर्मवाच्यऐसा मुहावरा बहुत अजीब लगेगा।
2. दूसरे स्थान पर विधेय होना चाहिए, जो स्वयं क्रिया को व्यक्त करता है। रूसी में, अक्सर अधूरे व्याकरणिक आधार वाले वाक्य होते हैं, जहां कोई विषय या विधेय नहीं होता है, या दोनों अनुपस्थित होते हैं। बाद के मामले में, हम एक अवैयक्तिक वाक्य के साथ काम कर रहे हैं: "डार्क।" अंग्रेजी में, हमेशा एक विषय और एक क्रिया होनी चाहिए। इसलिए, यदि रूसी वाक्य में कोई क्रिया नहीं है, तो यह अंग्रेजी में निश्चित रूप से दिखाई देगी। आइए उदाहरण के लिए एक भाग वाले वाक्य को लें जिसमें कोई विधेय न हो: "फ़ोन मेज पर है।" इसे सही ढंग से अनुवाद करने के लिए, हमें "होना" क्रिया का उपयोग करने की आवश्यकता है, जो विषय को विधेय से जोड़ेगी। नतीजतन, वाक्यांश का शाब्दिक रूप से अनुवाद किया जाएगा: "फोन मेज पर है।"
3. प्रस्ताव के माध्यमिक सदस्य तीसरे स्थान पर रहे। निश्चित नियम: सबसे पहले प्रत्यक्ष वस्तु आती है (प्रश्न का उत्तर "कौन?", "क्या?", "किसका?"), फिर अप्रत्यक्ष (समान प्रश्नों का उत्तर देता है, लेकिन "किसके साथ?", "किसके लिए?" आदि। डी।)। यह नियम हमेशा नहीं देखा जाता है और सख्त नहीं होता है।

जैसा कि रूसी में, व्यक्ति के आधार पर अंग्रेजी क्रियाएं बदलती हैं। मुख्य परिवर्तन तीसरे व्यक्ति के एकवचन (he, she, it) में होते हैं, जहां प्रत्यय "s" या "es" को विधेय में जोड़ा जाता है। नतीजतन, हमें वाक्य मिलता है: "वह स्कूल जाता है।"

प्रतिकूल वाक्य

प्रतिज्ञान के अलावा, एक निषेध भी है, जिसकी योजना इस प्रकार है:

इस योजना में, सभी समान घटक पाए जाते हैं, क्रिया "करो" और कण "नहीं" को छोड़कर, जो रूसी में नकारात्मक कण "नहीं" के बराबर है। सहायक क्रिया क्या है और इसकी आवश्यकता क्यों है? रूसी के विपरीत, जहां हम क्रिया से पहले "नहीं" कण डालते हैं, अंग्रेजी में, "नहीं" कण को ​​सहायक क्रिया से पहले होना चाहिए। यह प्रत्येक काल के लिए अलग है, और वर्तमान सरल के मामले में, यह विषय की संख्या और व्यक्ति के आधार पर "करो" या "करता है" का रूप लेगा। उदाहरण: "वह स्कूल नहीं जाती"।

प्रश्नवाचक वाक्य

इसलिए, हमने प्रतिज्ञान, निषेध पर विचार किया है, और हम एक प्रश्न के साथ रह गए हैं, जिसके गठन के लिए सहायक क्रिया की भी आवश्यकता होती है:

इसलिए, हमने आपके साथ प्रेजेंट सिंपल में विभिन्न प्रकार के वाक्यों के निर्माण के लिए बुनियादी सिद्धांतों का विश्लेषण किया है। पास्ट सिंपल और फ्यूचर सिंपल एक समान तरीके से निर्मित होते हैं, मुख्य अंतर सहायक क्रिया के रूप में होंगे।

फ्यूचर सिंपल में बिल्डिंग वाक्य

कथन

एक साधारण भविष्य काल (फ्यूचर सिंपल) में एक कथन के निर्माण की योजना इस प्रकार है:

सहायक क्रिया इंगित करेगी कि कार्रवाई भविष्य काल में होती है, और वाक्यांश का अनुवाद इस प्रकार किया जाएगा: "मैं स्कूल जाऊंगा।"

नकार

नकारात्मक कण "नहीं" जो पहले से ही ज्ञात है और सहायक क्रिया "इच्छा" का उपयोग करके बनाया गया है।

सवाल

कोई भी प्रश्न एक सहायक क्रिया से शुरू होता है, इसलिए एक प्रश्न बनाते समय, केवल इच्छा को पहले स्थान पर रखें।

सामान्य भूतकाल

कथन

सरल समूह के भूतकाल में एक कथन का निर्माण करते समय, एक छोटी सी विशेषता होती है: क्रिया में प्रत्यय "एड" जोड़ा जाता है।

मैंने जानबूझकर स्कूल के उदाहरण को छोड़ दिया क्योंकि यह एक अनियमित क्रिया का उपयोग करता है। अधिकांश क्रियाएं तने (कुक - कुक) में प्रत्यय "एड" जोड़कर सरल भूतकाल बनाती हैं, लेकिन ऑक्सफोर्ड डिक्शनरी के अनुसार, लगभग 470 क्रियाएं हैं, जो उनके सिद्धांत के अनुसार भूतकाल का निर्माण करती हैं। हमारी क्रिया "गो" भी उनकी संख्या में आती है, जो "चला गया": "मैं स्कूल गया" के रूप को बदल देगा।

नकार

सरल भूत काल में नकारात्मक वर्तमान सरल के समान निर्मित होता है, केवल अंतर यह है कि सहायक क्रिया "डू" का रूप अतीत "किया" को प्राप्त करता है।

सवाल

प्रश्न भी प्रेजेंट सिंपल के अनुरूप बनाया गया है। हम केवल भूतकाल में सहायक क्रिया के रूप को बदलते हैं।

इसलिए हमने पूरे सरल समूह में वाक्यों के निर्माण का अध्ययन किया। मुख्य बात यह है कि सभी तीन प्रकारों (कथन, निषेध और प्रश्न) के लिए योजनाओं को याद रखें, यह न भूलें कि तीसरे व्यक्ति के एकवचन में क्रियाओं के शब्द रूप कैसे बदलते हैं और मुख्य को याद करते हैं अनियमित क्रियाएँभाषण में स्वचालितता प्राप्त करने के लिए।

सतत समूह में वाक्यों का निर्माण

निरंतर समूह में, हमेशा एक सहायक क्रिया "होना" होती है, जिसके रूप में परिवर्तन हमें बताएगा कि क्रिया कब हो रही है: कल, अभी या कल। इस समूह में हमेशा एक कृदंत I भी होता है, जो रूसी में वास्तविक कृदंत के समान होता है। कृदंत स्वयं क्रिया (जाना - जाना) में प्रत्यय "आईएनजी" जोड़कर बनाया गया है।

कथन

हम संरचना से विचलित नहीं होंगे और वर्तमान निरंतर में समय के गठन पर विचार करेंगे।

क्रिया के रूप "होना" वीडियो व्यक्ति के आधार पर बदलते हैं, और यहां मामला केवल तीसरे व्यक्ति एकवचन में परिवर्तन तक ही सीमित नहीं है। फॉर्म को याद रखना आसान होता है।

भूत काल में, सहायक क्रिया व्यक्ति और संख्या के आधार पर "था" या "थे" में अपना रूप बदलती है।

में एक प्रस्ताव के निर्माण के लिए योजना अपूर्ण भूतकालइस प्रकार होगा:

इस समूह में भविष्य काल बिना किसी बदलाव के बनता है, बस भविष्य काल की क्रिया "विल" को सहायक "होना" से पहले रखें:

इनकार और सवाल

निषेध का निर्माण और प्रश्न के अनुसार होता है सामान्य योजनावाक्यों का निर्माण: नकारते समय, हम सहायक क्रिया के बाद "नहीं" डालते हैं, और जब हम पूछते हैं, तो हम सहायक क्रिया को पहले स्थान पर रखते हैं।

पिछला रूप बनाने के लिए, आपको सहायक क्रिया के रूप को "था" में बदलना होगा।

निर्माण के लिए भविष्य रूपअतिरिक्त रूप से "इच्छा" डालें।

इनकार और सवाल

निषेध और प्रश्न शास्त्रीय तरीके से निर्मित होते हैं: कण बाद में नहीं था (नकारात्मक होने पर), पहले स्थान पर था (जब पूछा गया)।

इनकार और सवाल

नकार	सवाल
मैं नहीं जा रहा हूँ।	क्या मैं स्कूल जा रहा हूँ ?

ये वाक्य केवल एक उदाहरण के लिए दिए गए हैं, व्यवहार में आप शायद ही खुद को ऐसी स्थिति में पाएंगे जहां आपको खुद को परफेक्ट कंटीन्यूअस में अभिव्यक्त करने की आवश्यकता होगी। सरल और सतत समूहों से एक मुहावरा बनाना बहुत आसान और तेज़ होगा।

सभी कालों में सभी प्रकार के वाक्यों के गठन की सरलीकृत तालिका

उन लोगों के लिए जो पहली बार काल में आए हैं, यह लेख थोड़ा अराजक लग सकता है, इसलिए परिणामस्वरूप मैं आपको सभी काल में वाक्यों के गठन के साथ एक तैयार तालिका प्रदान करता हूं, ताकि आपके लिए यह देखना आसान हो जाए पूरी तस्वीर। अस्थायी संरचनाओं का अध्ययन करने के प्रारंभिक चरणों में आप इसे चीट शीट के रूप में उपयोग कर सकते हैं। तालिका पीकाबू संसाधन से ली गई है।

होम>मुफ्त पाठ>मुफ्त अंग्रेजी अभ्यास>रूसी में अनुवाद के साथ सकारात्मक अंग्रेजी वाक्य

यहां आप पा सकते हैं: रूसी में अनुवाद के साथ सकारात्मक अंग्रेजी वाक्य।

अंग्रेजी प्रस्ताव	रूसी भाषा में अनुवाद
वह रोज सुबह 7 बजे उठते हैं।	वह रोज सुबह 7 बजे उठते हैं।
लारा हमेशा बूढ़े लोगों के साथ अच्छा व्यवहार करती हैं।	लारा हमेशा बुजुर्गों के प्रति दयालु रहती हैं।
मेरा पसंदीदा भोजन पनीर के साथ पास्ता है।	मेरा पसंदीदा खाना मैकरोनी और पनीर है।
चलो एक आइसक्रीम खरीदते हैं।	चलो आइसक्रीम खरीदते हैं।
सप्ताहांत में मेरे पास बहुत खाली समय होता है।	सप्ताहांत में मेरे पास बहुत खाली समय होता है।
जेनी मिल गया हैदो बहनें और एक भाई।	जेनी की दो बहनें और एक भाई है।
मेरे घर के सामने एक नई दुकान है।	मेरे घर के सामने एक नई दुकान है।
आज सड़कों पर बहुत सारे लोग हैं।	आज सड़क पर बहुत सारे लोग हैं।
वह एक नई कार खरीदना चाहेंगे।	वह एक नई कार खरीदना चाहता है।
उन्हें शोरगुल वाली पार्टियों में जाना पसंद है।	इन्हें शोरगुल वाली पार्टियों में जाना पसंद होता है।
वह काफी अच्छा गा और डांस कर सकता है।	वह काफी अच्छा गा और डांस कर सकता है।
हमें इस पर चर्चा करनी चाहिए से पहलेबैठक।	हमें बैठक से पहले इस पर चर्चा करने की जरूरत है।
वे कक्षा में प्रवेश कर सकते हैं।	वे कक्षा में प्रवेश कर सकते हैं।
टिम इस समय एक दिलचस्प किताब पढ़ रहे हैं।	टिम पढ़ता है दिलचस्प किताबअभी के लिए।
हम समुद्र के किनारे बहुत अच्छा समय बिता रहे हैं।	हम तट पर बहुत अच्छा समय बिता रहे हैं।
लंदन में मौसम ठीक था।	लंदन में मौसम अच्छा था।
लीना और जॉन दो बार पेरिस में थे।	लीना और जॉन दो बार पेरिस में थे।
यह बच्चा पिछले साल बारह साल का हो गया।	यह बच्चा पिछले साल बारह साल का हो गया।
हम काफी देर से लौटे।	हम काफी देर से लौटे।
उसने भारी सामान के साथ मेरी मदद करने की पेशकश की।	उसने भारी सामान के साथ मेरी मदद करने की पेशकश की।
उसे अपना मन बनाने के लिए कुछ समय चाहिए था।	उसे अपना मन बनाने के लिए समय चाहिए था।
मुझे उनका घर खोजने के लिए घंटों ड्राइव करना पड़ा।	मुझे उनका घर खोजने के लिए कई घंटे ड्राइव करनी पड़ी।
फिट रहने के लिए क्रिस ने तैराकी शुरू की।	फिट रहने के लिए क्रिस ने स्विमिंग शुरू की।
भोजन कक्ष में एक गोल मेज थी।	भोजन कक्ष में एक गोल मेज थी।
मेज पर तीन या अधिक व्यंजन थे।	मेज पर तीन या अधिक व्यंजन थे।
जब पिताजी पहुंचे तो हम रात का खाना बना रहे थे।	जब पिताजी आए तो हम रात का खाना बना रहे थे।
उसने दरवाजा खोला और अजनबी को अंदर जाने दिया।	उसने दरवाजा खोला और अजनबी को अंदर जाने दिया।
मेरे उठने के बाद, मैंने नाश्ता किया।	मेरे उठने के बाद, मैंने नाश्ता किया।
हम इस रविवार को पिकनिक मनाने जा रहे हैं।	हम इस रविवार को पिकनिक पर जा रहे हैं।
वे हमेशा एक-दूसरे से प्यार करेंगे।	वे हमेशा एक-दूसरे से प्यार करेंगे।
वाल्या अगले सप्ताह वोरोनिश का दौरा कर रहे हैं।	वाल्या अगले हफ्ते वोरोनिश जाएंगे।
ट्रेन 10.30 बजे आती है।	ट्रेन 10.30 बजे आती है।
उन्हें हमेशा की तरह देर हो सकती है।	उन्हें हमेशा की तरह देर हो सकती है।
वह कल तक इस पुस्तक को पढ़ चुकी होगी।	वह कल तक इस पुस्तक को पढ़ चुकी होगी।
मैं मंगलवार दोपहर को फुटबॉल खेल रहा होऊंगा।	मैं गुरुवार दोपहर को फुटबॉल खेलूंगा।
यदि तुम बर्फ़ को गर्म करोगे तो यह पिघल जाएगी।	अगर आप बर्फ को गर्म करेंगे तो वह पिघल जाएगी।
अगर बारिश हुई तो मैं अपना रेनकोट पहन लूंगा।	अगर बारिश हुई तो मैं अपना रेनकोट पहन लूंगा।
अगर मौसम अच्छा रहा तो हम पार्क जा सकते हैं।	अगर मौसम अच्छा रहा तो हम पार्क जा सकते हैं।
अगर मैं तुम होते तो मैं उसे जरूर बुलाता।	अगर मैं तुम होते तो मैं उसे जरूर बुलाता।
अगर मैं लॉटरी जीतता, तो मैं एक बड़ा घर खरीद लेता।	अगर मैं लॉटरी जीतता, तो मैं एक बड़ा घर खरीद लेता।
अगर मैंने वह कोट खरीदा होता, तो मैं अभी गर्म होता।	अगर मैंने वह कोट खरीदा होता, तो मैं अभी गर्म होता।
मैंने एक और दिन की छुट्टी लेने पर जोर दिया।	मैंने जोर देकर कहा कि मेरे पास एक और दिन का अवकाश है।
यह वांछनीय है कि सभी कार्य आज समाप्त हो जाएं।	यह वांछनीय है कि सभी काम आज ही पूरे हो जाएं।
उनके विचारों को सरकार का समर्थन प्राप्त है।	उनके विचारों को सरकार का समर्थन प्राप्त है।
सामंथा को उसके अशिष्ट व्यवहार के कारण बर्खास्त कर दिया गया था।	सामंथा को अपमानजनक व्यवहार के लिए निकाल दिया गया था।
हम आपको अगले सप्ताह देखकर प्रसन्न होंगे।	अगले हफ्ते आपको देखकर हमें खुशी होगी।
उसने मुझे उसे एक पत्र भेजने के लिए कहा।	उसने मुझे उसे एक पत्र भेजने के लिए कहा।
उसने कहा कि वह वास्तव में शनिवार को हमसे जुड़ना चाहेगी।	उसने कहा कि वह शनिवार को हमसे जुड़ना बहुत पसंद करेगी।
सर्दी आ रही थी, इसलिए हमें कुछ गर्म कपड़े खरीदने पड़े।	सर्दी आ रही थी, इसलिए गर्म कपड़े खरीदने पड़े।
जब भी आप उदास हों तो बस इस तस्वीर को देखें और खुश हो जाएं।	जब आप उदास हों तो बस इस तस्वीर को देखें और खुश हो जाएं।

कथनों से अंग्रेजी में प्रश्न कैसे करें

एक वाक्य जो किसी चीज़ के बारे में बात करता है उसे एक कथन या एक घोषणात्मक वाक्य कहा जाता है (अंग्रेजी में वाक्यों की संरचना और प्रकारों के बारे में अधिक जानकारी के लिए, वाक्य संरचना अनुभाग देखें)। आधुनिक अंग्रेजी में, सहायक क्रियाएं ही एकमात्र क्रियाएं हैं जिन्हें प्रश्न बनाने के लिए वाक्य में विषय से पहले रखा जा सकता है।

वह एक अच्छे बंदे हैं। ( कथन)
वह एक अच्छा लड़का है।

क्या वह एक अच्छा साथी है? ( सवाल)
वह एक अच्छा लड़का है?

वे पासदौड जीत गया। = पासवे दौड़ नहीं लगाएंगे?
उन्होंने रेस जीत ली। = क्या उन्होंने रेस जीत ली?

बिल्ली इच्छाचूहों को मार डालो। = इच्छाबिल्ली चूहों को मारती है?
बिल्ली चूहे पकड़ लेगी। = क्या बिल्ली चूहे पकड़ लेगी ?

यदि वाक्य में अन्य क्रिया (सहायक नहीं) का प्रयोग हो तो सहायक क्रिया करनाऔर इसके रूप करता हैया किया) विषय से पहले रखा जाना चाहिए।

जॉन प्राप्त हैटैनिस खेल रहे है। ( कथन)
जॉन को टेनिस खेलना पसंद है।

करता हैजॉन आनंद लेनाटैनिस खेल रहे है? ( सवाल)
क्या जॉन को टेनिस खेलना पसंद है?

शेरोन बनाता हैमिट्टी से मॉडल। = करता हैशेरोन निर्माणमिट्टी से मॉडल?
शेरॉन मिट्टी से आकृतियाँ बनाता है। = शेरोन मिट्टी से आकृतियाँ बनाता है?

ऐलिस जाता हैट्रेन से स्कूल जाना। = करता हैऐलिस जानाट्रेन से स्कूल?
ऐलिस ट्रेन से स्कूल जाती है। = क्या ऐलिस ट्रेन से स्कूल जाती है?

बच्चे अभ्यासहर सुबह वायलिन। = करनाबच्चे अभ्यासवायलिन हर सुबह?
बच्चे रोज सुबह वायलिन बजाने का अभ्यास करते हैं। = क्या बच्चे रोज सुबह वायलिन बजाने का अभ्यास करते हैं?

हमारी टीम खेलाअच्छा कल। = कियाहमारी टीम खेलअच्छा कल?
हमारी टीम ने कल अच्छा खेला। = क्या हमारी टीम कल अच्छा खेली?

वह गिरासीढ़ी से। = कियावह गिरनासीढ़ी से?
वह सीढ़ियों से नीचे गिर गया। = क्या वह सीढ़ियों से नीचे गिर गया?

वे गयामुंबई के लिए। = कियावे जानामुंबई के लिए?
वे मुंबई गए। = क्या वे मुंबई गए थे?

वह को यह पसंद हैतस्वीरें देखने के लिए। = करता हैवह पसंदतस्वीरें देखने के लिए?
उसे तस्वीरें देखना पसंद है।

अंग्रेजी में वर्तमान सरल या सरल वर्तमान काल

क्या वह तस्वीरें देखना पसंद करती है?

वे निर्माणअच्छा पनीर। = करनावे निर्माणअच्छा पनीर?
वे अच्छा पनीर बनाते हैं। = क्या वे अच्छा पनीर बनाते हैं?

नकारात्मक प्रश्न

वह नहीं करतातरह ही। ( नकारात्मक बयान)
उसे यह पसंद नहीं है।

करता हैवह नहींतरह ही? या नहीं हैउसे यह पसंद है? ( नकारात्मक प्रश्न)
क्या उसे यह पसंद नहीं है?

वे ऐसा न करेंमांस खाने। = करनावे नहींमांस खाने? या नहींवे मांस खाते हैं?
वे मांस नहीं खाते। = वे मांस नहीं खाते?

वह नहीं कियाइसे छूओ। = कियावह नहींइसे छूओ? या नहीं थावह इसे छूती है?
उसने इसे नहीं छुआ। = उसने इसे नहीं छुआ?

पीछे (वाक्य में किसी शब्द को कैसे उजागर करें) आगे (वहां का उपयोग करके निर्माण) "व्याकरण सुविधाओं" की सूची में

रूसी में अनुवाद के साथ सकारात्मक अंग्रेजी वाक्य। अँग्रेजी का अभ्यास

अंग्रेज़ी: ऑनलाइन पाठ

प्राथमिक स्तर

पाठ 1. अंग्रेजी में वाक्य। व्यक्तिगत सर्वनाम और अधिकारवाचक विशेषण। होने वाली क्रिया। संज्ञाओं की संख्या की श्रेणी।

विषय 4. प्रश्नवाचक वाक्यों में शब्द क्रम

जैसे रूसी में, अंग्रेजी में कई प्रकार के प्रश्न होते हैं। मुख्य प्रकार के पूछताछ वाक्यों में शब्दों के क्रम पर विचार करें।

सामान्य प्रश्न

पूरे वाक्य के बारे में एक सामान्य प्रश्न पूछा जाता है और इसके लिए हाँ/नहीं उत्तर की आवश्यकता होती है। रूसी में, यह आंतरिक परिवर्तनों की सहायता से बनता है: क्या यह आपकी कार है? क्या तुम खुश हो?

इस प्रकार के प्रश्न में अंग्रेजी में
विधेय को पहले स्थान पर रखा गया है,
दूसरे पर - विषय,
तीसरे स्थान पर वाक्य के द्वितीयक भाग हैं।

(2) हैं (1) आप (3) मुझसे नाराज हो?
(आप मेरे से नाराज हो?

(2) है (1) हमारी बेटी (3) स्कूल में?
(क्या) हमारी बेटी स्कूल में है?

विशेष प्रश्न

एक विशिष्ट शब्द (शब्दों के समूह) से एक विशेष प्रश्न पूछा जाता है और इसमें एक प्रश्नवाचक शब्द होता है।

सही प्रश्न शब्द पहले स्थान पर रखा गया है,
दूसरे पर - PREDICIAL,
तीसरे स्थान पर - विषय,
चौथे स्थान पर हैं मामूली सदस्यप्रदान करता है।

(4) जब (2) है (1) आपका जन्मदिन?
आपका जन्मदिन कब है?

(4) क्या (2) हैं (3) आपके निशान(4) आज?
आज आपके ग्रेड क्या हैं (हैं)?

मूल प्रश्न शब्द:
क्या (क्या, क्या), कहाँ (कहाँ, कहाँ), कब (कब), क्यों (क्यों, कौन (कौन), कैसे (कैसे)।

ऐसे प्रश्नवाचक वाक्यांश भी हैं जो एक वाक्य में एक प्रश्नवाचक शब्द के रूप में कार्य करते हैं: कितना पुराना (कितना पुराना), कौन सा रंग (कौन सा रंग), आदि।

विषय पर प्रश्न

यह एक प्रकार का विशेष प्रश्न है। इसकी विशिष्टता इस तथ्य में निहित है कि प्रश्नवाचक शब्द WHO (चेतन वस्तुओं के लिए) या WHAT (निर्जीव वस्तुओं के लिए) है इसके साथ हीप्रश्न शब्द और विषय दोनों। औपचारिक रूप से, यह एक प्रश्न है, लेकिन वास्तव में यह एक सकारात्मक वाक्य है, क्रमशः विषय के प्रश्न में शब्द क्रम सकारात्मक वाक्य के रूप में होगा।

(1) कौन (2) है (3) वह आदमी?
वो व्यक्ति कौन है?

(1) क्या (2) क्या है (3) यह?
क्या है वह?

"अंग्रेजी में वाक्य रचना" लेख में, हमने विश्लेषण किया कि सबसे अधिक कैसे रचना की जाए सरल वाक्यअंग्रेजी में, जैसे "मैं एक छात्र हूँ", "घर पर बच्चे", जब रूसी में कोई क्रिया नहीं होती है, और अंग्रेजी में होने वाली क्रिया का उपयोग किया जाता है। लेकिन इन वाक्यों में से एक निषेध या एक प्रश्न कैसे बनाया जाए?

प्रतिकूल वाक्य

क्रिया के साथ नकारात्मक रचना करना अत्यंत सरल है। रूसी में हम कहते हैं "मैं छात्र नहीं हूं", और अंग्रेजी में हमारे पास यह कण "नहीं" - "नहीं" है। क्रमश,

सकारात्मक वाक्य बदलें
मैं पढ़ता हूं
नकारात्मक में आप "नहीं" जोड़ सकते हैं:
मैं एक छात्र नहीं हूं

अन्य रूपों के साथ, सब कुछ उसी तर्क के अनुसार काम करता है:

वह छात्र नहीं है - वह छात्र नहीं है
वे छात्र नहीं हैं - वे छात्र नहीं हैं

लघु नकारात्मक रूप

अक्सर भाषण में प्रयोग किया जाता है लघु रूप होनाऔर इनकार। आइए दो सुझावों पर गौर करें:

हम छात्र नहीं हैं = हम छात्र नहीं हैं

इन वाक्यों का अर्थ बिल्कुल एक ही है, केवल निषेध में वर्तनी और उच्चारण थोड़ा बदल जाता है।

उसी तर्क से, "वह एक छात्र नहीं है" का अर्थ "वह एक छात्र नहीं है" के समान है, और "मैं एक छात्र नहीं हूँ" "मैं एक छात्र नहीं हूँ" के समान है। वह है,

मैं नहीं हूँ = मैं नहीं हूँ
नहीं है = नहीं है
नहीं हैं = नहीं हैं

अंग्रेजी में प्रश्नवाचक वाक्य

रूसी में, हम इस तरह के वाक्यों में स्वर की सहायता से प्रश्न बनाते हैं: कथन "आपकी माँ एक डॉक्टर है" इस प्रश्न से भिन्न है "क्या आपकी माँ एक डॉक्टर है?" बस इंटोनेशन।

अंग्रेजी में, एक प्रश्न बनाने के लिए, आपको शब्द क्रम बदलने की जरूरत है। "तुम्हारी माँ एक डॉक्टर है" - "तुम्हारी माँ एक डॉक्टर है।" जिसके बारे में प्रश्न में? - अपनी माँ (आपकी माँ) के बारे में, यानी। यह विषय है। क्रिया कहाँ है? - है, अर्थात् यह एक विधेय है। प्रश्न बनाने के लिए, आपको उनकी अदला-बदली करनी होगी, अर्थात फॉर्म को पहले स्थान पर रखें (हूँ, है या हैं)। नतीजतन, हमें मिलता है: "क्या आपकी मां डॉक्टर है?"

एक अन्य उदाहरण, "क्या उनके बच्चे घर पर हैं?"। बयान में, हम पहले "उनके बच्चे" (उनके बच्चे), फिर क्रिया (हैं), और फिर बाकी सब कुछ (घर पर) कहेंगे, और हम पाएंगे "उनके बच्चे घर पर हैं।" लेकिन हम एक प्रश्न बना रहे हैं, इसलिए हम पहले स्थान पर "हैं" डालते हैं: "क्या उनके बच्चे घर पर हैं?"

उसी तर्क से, "क्या मैं सही हूँ?" "क्या मैं सही हूँ?" के रूप में अनुवाद करें

अंग्रेजी में संक्षिप्त उत्तर

ऐसे प्रश्नों का संक्षिप्त उत्तर देने के लिए, "हाँ" (हाँ) या "नहीं" (नहीं) कहना पर्याप्त नहीं है। याद रखें कि "होना" का अनुवाद "होना, होना" है। यही है, जब आपसे पूछा जाता है कि "क्या आप एक छात्र हैं?", इसका मतलब है "क्या आप एक छात्र हैं?", और आपको "हां, मैं हूं" (हां, मैं हूं) या "नहीं, मैं नहीं हूं" का जवाब देना होगा। (नहीं, मैं नहीं हूँ)।

वास्तव में, संक्षिप्त उत्तर में, हम केवल सर्वनाम और क्रिया को छोड़कर सभी अतिरिक्त जानकारी को हटा देते हैं। ध्यान दें यह एक सर्वनाम है। तो, सवाल "क्या माइक काम पर है?" (माइक काम पर है?) आप जवाब दे सकते हैं "हाँ, वह है" या "नहीं, वह नहीं है।"

क्रिया का संयुग्मन होना

इस सारी जानकारी को एक सिस्टम में डालने के लिए, प्रश्न-लघु उत्तर-कथन-इनकार समूहों को देखें:

क्या मैं सही हूँ - हाँ मैं। मेँ सही हूँ। / नहीं, मैं नहीं हूँ। मैं सही नहीं हूँ।
क्या आप सही हैं? - हां आप ही। आप ठीक कह रहे हैं। / नहीं, तुम नहीं हो। तुम सही नहीं हो।
क्या वह सही है? - हाँ वह है। वह सही है। / नहीं, वह नहीं है। वह सही नहीं है।
क्या हम सही हे? - हाँ हम। हम सही हैं। / नहीं, हम नहीं हैं। हम सही नहीं हैं।
क्या वे सही हैं? - हां, वे।

वर्तमान सरल काल अंग्रेजी में सबसे अधिक उपयोग किए जाने वाले काल में से एक है। इसलिए, उपयोग के नियमों का अध्ययन करने के तुरंत बाद, रूसी में वाक्यों के उदाहरणों के साथ प्रेजेंट सिंपल को समेकित करना महत्वपूर्ण है।

सकारात्मक वाक्य

सकारात्मक या सकारात्मक वाक्य अंग्रेजी भाषा में सभी काल का आधार बनते हैं। क्यों? क्योंकि अनुवाद के साथ कुछ समय के लिए ऐसे वाक्यों के लिए धन्यवाद, आप नकारात्मक और बनाने के कौशल को मजबूत कर सकते हैं प्रश्नवाचक वाक्य.

Present Simple Tense में क्रिया के अंत में एक अंत जोड़ा जाता है -एसऔर -esतीसरे व्यक्ति एकवचन में।

• वह फैक्ट्री में काम करता है। - वह फैक्ट्री में काम करता है।
• मैरी पेरिस में रहती हैं। मैरी पेरिस में रहती हैं।
• सर्दियों में बहुत बर्फ गिरती है। - सर्दियों में अक्सर बर्फ गिरती है।
• टॉमस और मुझे फुटबॉल खेलना पसंद है। थॉमस और मुझे फुटबॉल खेलना बहुत पसंद है।
• स्टीव हमेशा समय पर काम पर पहुँचते हैं। - स्टीव हमेशा समय पर काम पर पहुँचते हैं।
• वे अक्सर टॉम को इसलिए देखते हैं क्योंकि वह उनके पास रहता है। वे अक्सर टॉम को इसलिए देखते हैं क्योंकि वह उनके बगल में रहता है।
• बच्चे आमतौर पर कोको पीना पसंद करते हैं। बच्चे आमतौर पर कोको पीना पसंद करते हैं।
• जूलिया एक कलाकार हैं। वह बहुत सुन्दर चित्र बनाती है। जूलिया एक कलाकार हैं। वह सुंदर चित्र बनाती है।
• मैं पाया हैएक बड़ा परिवार। - मेरा एक बड़ा परिवार है।
• वह तीन भाषाएँ बोल सकती हैं: रूसी, अंग्रेजी औरइतालवी। - वह तीन भाषाएं बोल सकती है: रूसी, अंग्रेजी और इतालवी।

क्रियाओं के साथ काम करना सीखना महत्वपूर्ण है। इसलिए ऊपर दिए गए वाक्यों को प्रश्नवाचक और नकारात्मक रूप में रखें।

प्रश्नवाचक वाक्य

प्रेजेंट सिंपल का अध्ययन करते समय वाक्यों का अनुवाद महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। क्यों? क्योंकि यह मूल भाषा के साथ एक सादृश्य बनाने, विषय को समझने और व्यवहार में इसे समेकित करने में मदद करता है। कैसे? आसानी से! नीचे दिए गए प्रश्नवाचक वाक्यों को सकारात्मक और नकारात्मक रूपों में डालने का प्रयास करें।

करें करते हैंसहायक क्रिया वर्तमान सरल में एक प्रश्न पूछने के लिए प्रयोग किया जाता है। पर यह नियम उन पर लागू नहीं होता मॉडल क्रियाएँऔर डिजाइन पाया है.

प्रतिकूल वाक्य

विषय को समेकित करने के लिए, नीचे दिए गए वाक्यों को सकारात्मक और प्रश्नवाचक रूपों में रखें।

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हमने क्या सीखा है?

इस लेख से हमने जाना कि अंग्रेजी में Present Simple Tense का प्रयोग किन मामलों में किया जाता है। हमने इस सामग्री को उदाहरणों के साथ समेकित किया, और यह भी सीखा कि इस काल में नकारात्मक और प्रश्नवाचक वाक्य कैसे बनाए जाते हैं।