इतिहास और सामाजिक अध्ययन में पॉप फ़ार्मुलों के उदाहरण, साहित्य और अन्य आवश्यकताओं पर निबंध के लिए उन्हें सही तरीके से कैसे लिखा जाए। इंटरएक्टिव शिक्षण विधियाँ

POPS फॉर्मूला कथन बनाने के तरीकों में से एक है।
योजना:
1. पाठों में इस तकनीक का उपयोग करने की प्रासंगिकता
2. स्वागत का सार

4. उपयोग के उदाहरण
5. जोखिम
6। निष्कर्ष
1. कक्षा में किसी प्रश्न का उत्तर देते समय, छात्र अक्सर अपना उत्तर "" या यहाँ तक कि शब्दों से शुरू करते हैं
एक शब्द में उत्तर दें, लेकिन यह एक स्कूल स्नातक के लिए नए संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के लिए पर्याप्त नहीं है
पीढ़ियाँ यह हैं कि छात्र को निष्कर्ष निकालने, उन्हें उचित ठहराने और बनाने में सक्षम होना चाहिए
निष्कर्ष. और इसलिए, कथन निर्माण में असमर्थता के कारण इस विषय की प्रासंगिकता बढ़ जाती है,
इसे उचित ठहराएँ और निष्कर्ष निकालें।
2. पीओपीएस फॉर्मूला एक इंटरैक्टिव कार्यप्रणाली तकनीक है जो आपको सही ढंग से निर्माण करने की अनुमति देती है
कथन, इस तकनीक का उपयोग अक्सर छात्र के ज्ञान को प्रतिबिंबित करते समय किया जाता है।
यह विधि विद्यार्थी को किसी विशेष विषय पर अपने विचार व्यक्त करने और ऐसा करने का अवसर देती है
बहुत जल्दी, जो हमारे समय में सबसे महत्वपूर्ण बात है।
3. POPS फॉर्मूला का उपयोग करके स्टेटमेंट बनाने की तकनीक
पत्र स्वयं आपको बताते हैं कि कथन कैसे तैयार किया जाए:
पी - स्थिति (आपका दृष्टिकोण)। वर्डमार्कर: मेरा मानना ​​है कि..., मेरी राय में,...., मुझे लगता है
क्या…। और आदि।
ओ - औचित्य (स्पष्टीकरण)। शब्द चिह्नक: क्योंकि...
पी - उदाहरण (तथ्य जो एक दृष्टिकोण साबित करते हैं)। शब्द चिह्नक: मैं इसे एक उदाहरण से सिद्ध कर सकता हूँ:
उदाहरण के लिए … ।
सी - परिणाम (निष्कर्ष)। शब्द चिह्नक: इसके आधार पर, मैं यह निष्कर्ष निकालता हूं कि..., हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं...,
इस तरह … ।
4. आइए अब इस तकनीक को क्रियान्वित करने का प्रयास करें:
भौतिकी पाठ: "विद्युत चुम्बकीय प्रेरण" 9वीं कक्षा।
माइकल फैराडे। डायरी प्रविष्टि: "चुंबकत्व को बिजली में परिवर्तित करें।"
पी मेरा मानना ​​है कि माइकल फैराडे ने मानवता के लिए भौतिकी में एक महत्वपूर्ण खोज की,
ओह, क्योंकि चुंबकत्व के विद्युत में "परिवर्तन" ने मानव जीवन को बहुत सरल बना दिया है,
मैं इसे एक हाइड्रोइलेक्ट्रिक पावर स्टेशन के उदाहरण का उपयोग करके साबित कर सकता हूं, जो घटना के सिद्धांत पर काम करता है
इलेक्ट्रोमैग्नेटिक इंडक्शन।
सी - इसके आधार पर हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि चुंबकीय घटना और के बीच संबंध की खोज के लिए धन्यवाद
विद्युत, मानव जीवन एक नए स्तर पर पहुंच गया है।

जोखिम: छात्र गलत बयान दे सकते हैं, यहां टीम (कक्षा) आपकी सहायता के लिए आएगी,
औचित्य और उदाहरणों द्वारा समर्थित कई कथनों को सुनने के बाद और सामूहिक रूप से सही का चयन करें
(न्याय हित)।
निष्कर्ष:
सामूहिक कार्य

पी - मेरा मानना ​​है कि घर्षण उपयोगी है,
ओह - क्योंकि उसके बिना हम आगे नहीं बढ़ सकते थे,
पी - उदाहरण के लिए, पैदल यात्री या कार की आवाजाही,
सी - और इसलिए यदि कोई घर्षण न हो तो सभी को बुरा लगेगा।

पी - मेरा मानना ​​है कि सरल तंत्र किसी व्यक्ति की मदद करते हैं,
ओह - क्योंकि वे बड़े भार को आसानी से ले जा सकते हैं,
पी - मैं इसे लीवर की क्रिया के उदाहरण का उपयोग करके साबित कर सकता हूं जिसका उपयोग मिस्रवासी निर्माण के दौरान करते थे
पिरामिड
सी - इसलिए, सरल तंत्र किसी व्यक्ति के शारीरिक श्रम को सरल बनाते हैं।

पी मेरा मानना ​​है कि समूह कार्य छात्रों को संचार कौशल विकसित करने में मदद करता है
О क्योंकि यह कार्य छात्रों के संचार और अंतःक्रिया पर आधारित है
पी उदाहरण के लिए, किसी समूह में जिम्मेदारियाँ बाँटते समय आपसी समझ, क्षमता का निर्माण होता है
एक दूसरे को सुनना, जो एक संचार कौशल है
सी - इसलिए, समूह कार्य छात्र के संचार कौशल को विकसित कर सकता है।

पी - मैं उद्धरण के लेखक के शब्दों से सहमत हूं
ओ - क्योंकि सीखने की प्रक्रिया छात्र गतिविधि की प्रक्रिया है
पी - इसे एक उदाहरण से आसानी से सिद्ध किया जा सकता है: छात्र ने गुणन सारणी सीखी, यह एक बात है, छात्र ने आवेदन किया
समस्या को हल करने में गुणन सारणी और उसके साथ काम करने का कौशल हासिल किया
इसलिए कोई भी शिक्षण विद्यार्थी की गतिविधियों पर आधारित होना चाहिए।
प्रश्न 5: क्या व्यक्तिगत-केंद्रित शिक्षा परिवर्तनशीलता के सिद्धांत पर आधारित है?
पी मेरा मानना ​​है कि व्यक्तिगत उन्मुख शिक्षा परिवर्तनशीलता के सिद्धांत पर आधारित है
हे चूंकि शिक्षक विभिन्न प्रकार की सामग्री और रूप बनाता है शैक्षिक प्रक्रिया
पी मैं इसे बहु-स्तरीय स्वतंत्र और विकसित करने के उदाहरण का उपयोग करके साबित कर सकता हूं परीक्षण

C इसलिए, व्यक्तिगत-केंद्रित शिक्षण छात्र को चयन करने का अवसर देता है
प्रश्न 1: क्या घर्षण उपयोगी है?
मुझे लगता है कि घर्षण अच्छा है
क्योंकि उसके बिना हम चल नहीं सकते थे,
उदाहरण के लिए, पैदल यात्री या कार यातायात,
और इसलिए अगर मनमुटाव न हो तो सबको बुरा लगेगा.
प्रश्न 2: क्या सरल तंत्र जीवन को आसान बनाते हैं?
मेरा मानना ​​है कि सरल तंत्र किसी व्यक्ति की मदद करते हैं,
क्योंकि वे बड़े भार को आसानी से धकेल सकते हैं,

मैं इसे लीवर की क्रिया के उदाहरण से साबित कर सकता हूं जिसका उपयोग मिस्रवासी कब करते थे
पिरामिडों का निर्माण,
इसलिए, सरल तंत्र मानव शारीरिक श्रम को सरल बनाते हैं।
प्रश्न 3: क्या समूह कार्य से विद्यार्थियों में संचार कौशल विकसित होता है?
मेरा मानना ​​है कि समूह कार्य छात्रों को आकार देने में मदद करता है
संचार कौशल
क्योंकि यह कार्य छात्रों के बीच संचार और बातचीत पर आधारित है
उदाहरण के लिए, किसी समूह में जिम्मेदारियाँ बाँटते समय आपसी समझ बनती है,
एक दूसरे को सुनने की क्षमता, जो एक संचार कौशल है
इसलिए, समूह कार्य से संचार कौशल विकसित किया जा सकता है
विद्यार्थी।
प्रश्न 4: ज्ञान की ओर ले जाने वाला एकमात्र मार्ग गतिविधि है" बी. शॉ

"POPS - सूत्र"

एक प्रभावी शैक्षिक प्रक्रिया का प्रबंधन करने के लिए, हमें निरंतरता की आवश्यकता है प्रतिक्रियाविद्यार्थियों के साथ: उन्होंने नई चीज़ें कैसे सीखीं शैक्षिक सामग्री, क्या समस्याएँ उत्पन्न हुईं? बस मतदान गृहकार्यअगले पाठ में आप यहीं तक सीमित नहीं रहेंगे। बार-बार आचरण करें स्वतंत्र काम, अव्यवहारिक भी है. ज्ञान के किसी भी नियंत्रण को शिक्षक द्वारा छात्र के लिए "सजा देने वाली तलवार" के रूप में नहीं, बल्कि शैक्षिक प्रक्रिया की प्रभावशीलता की निगरानी के लिए सामग्री के रूप में माना जाना चाहिए। और हर चीज़ को अंकों की संख्या से नहीं मापा जा सकता है, जब हमें ज़रूरत होती है, उदाहरण के लिए, विश्लेषणात्मक स्तर की निगरानी करने के लिए, तर्कसम्मत सोचया पाठ का शैक्षिक कार्य कैसे पूरा किया गया। हमें ऐसे तकनीकी उपकरणों की आवश्यकता है जो छात्रों द्वारा प्राप्त जानकारी की गुणवत्ता की त्वरित निगरानी कर सकें इष्टतम स्थितियाँरिफ्ल के लिए इछात्रों की बारहवीं.

तकनीकी और प्रभावी तकनीकेंसंचित ज्ञान के रचनात्मक अनुप्रयोग के उद्देश्य से बहुत कम कार्यक्रम हैं। इसलिए, वे एक शिक्षक के दैनिक अभ्यास में अत्यंत मूल्यवान हैं।

"पीओपीएस फॉर्मूला"

यह इंटरैक्टिव तकनीक, जो अपनी क्षमता में अद्भुत है, का उद्देश्य रिफ्लेक्सिव है इछात्रों के लिए, दक्षिण अफ्रीका के कानून प्रोफेसर डेविड मैककॉइड-मेसन द्वारा बनाया गया। अंग्रेजी में लिखा है इस अनुसार: PRES-सूत्र (स्थिति-कारण-स्पष्टीकरण या उदाहरण-सारांश)। इसका रूसी में अनुवाद "फॉर सिविक एजुकेशन" एसोसिएशन के उपाध्यक्ष, सेंट पीटर्सबर्ग इंस्टीट्यूट ऑफ लॉ के पहले वाइस-रेक्टर अर्कडी गुटनिकोव द्वारा किया गया था।

अनुवाद के परिणामस्वरूप, संक्षिप्त नाम POPS प्राप्त हुआ। इस तकनीकी तकनीक का मूल्य इस तथ्य में निहित है कि यह छात्रों को उनके द्वारा अध्ययन किए गए विषय पर अपनी स्थिति को संक्षेप में और व्यापक रूप से व्यक्त करने की अनुमति देता है।

शिक्षक को यह जानना होगा कि कक्षा ने कितनी अच्छी तरह सीखा है नई सामग्री. सर्वेक्षण, स्वतंत्र कार्य और परीक्षणों में या तो बहुत समय लगता है या यह हमेशा यह आकलन करने की अनुमति नहीं देता है कि छात्र सामग्री में कितना पारंगत है और उसने इसे कितनी सजगता से समझा है।

कार्यप्रणाली "POPS-सूत्र"

POPS फॉर्मूला - छात्रों को चार लिखने के लिए कहा जाता है

ऑफर,

पीओपीएस-सूत्रों के निम्नलिखित चार बिंदुओं को दर्शाते हुए:

पी - स्थिति

ओ - स्पष्टीकरण (या औचित्य)

पी - उदाहरण

सी - परिणाम (या निर्णय)

वाक्यों में से पहला (स्थिति) इन शब्दों से शुरू होना चाहिए:

"मेरा मानना ​​है कि…"।

दूसरा वाक्य (स्पष्टीकरण, आपकी स्थिति का औचित्य)

शब्दों से शुरू होता है:

"क्योंकि …"।

तीसरा वाक्य (सच्चाई साबित करने की क्षमता पर केंद्रित)

व्यवहार में इसकी स्थिति) शब्दों से शुरू होती है:

"मैं इसे एक उदाहरण से साबित कर सकता हूं..."

और अंत में, चौथा वाक्य (परिणाम, निर्णय, निष्कर्ष)

शब्दों से शुरू होता है:

"इसके आधार पर, मैं यह निष्कर्ष निकालता हूं कि..."

इस प्रकार, हमें कुछ ही मिनटों में सामग्री में छात्र के "विसर्जन" की डिग्री, चल रही प्रक्रियाओं की समझ की डिग्री, इस या उस घटना के नैतिक मूल्यांकन के बारे में संक्षिप्त जानकारी प्राप्त करने का एक अनूठा अवसर मिलता है। घटना, तथ्य.

और सबसे महत्वपूर्ण बात, हम छात्रों को अपनी राय, अपनी स्थिति व्यक्त करने के लिए आमंत्रित करते हैं।

अलग-अलग स्लाइडों द्वारा प्रस्तुतिकरण का विवरण:

1 स्लाइड

स्लाइड विवरण:

विषय: पीओएपी मौखिक प्रतिक्रिया फॉर्मूला उद्देश्य: छात्रों को पीओएपी फॉर्मूला से परिचित कराना और इसका उपयोग करना सिखाना। पीओपीएस फॉर्मूला यह आश्चर्यजनक इंटरैक्टिव छात्र प्रतिबिंब उपकरण दक्षिण अफ़्रीकी कानून प्रोफेसर डेविड मैककॉयड-मेसन द्वारा बनाया गया था। अंग्रेजी में इसे इस प्रकार लिखा जाता है: PRES-सूत्र (स्थिति-कारण-स्पष्टीकरण या उदाहरण-सारांश)। इसका रूसी में अनुवाद एसोसिएशन फॉर सिविक एजुकेशन के उपाध्यक्ष, सेंट पीटर्सबर्ग इंस्टीट्यूट ऑफ लॉ के पहले वाइस-रेक्टर अर्कडी गुटनिकोव द्वारा किया गया था।

2 स्लाइड

स्लाइड विवरण:

पी - स्थिति ओ - स्पष्टीकरण (या औचित्य) पी - उदाहरण सी - परिणाम (या निर्णय) लेकिन यह तकनीक तकनीकी नहीं होगी, इसमें पूर्णता नहीं होगी यदि हम वाक्यों की शुरुआत की पेशकश नहीं करते हैं। POPS सूत्र के चार बिंदु:

3 स्लाइड

स्लाइड विवरण:

वाक्यों में से पहला (स्थिति) इन शब्दों से शुरू होना चाहिए: "मुझे विश्वास है कि..."। П दूसरा वाक्य (स्पष्टीकरण, किसी की स्थिति का औचित्य) शब्दों से शुरू होता है: "क्योंकि ..."। О तीसरा वाक्य (व्यवहार में किसी की स्थिति की शुद्धता साबित करने की क्षमता पर केंद्रित) इन शब्दों से शुरू होता है: "मैं इसे एक उदाहरण के साथ साबित कर सकता हूं ..."। और अंत में, चौथा वाक्य (परिणाम, निर्णय, निष्कर्ष) इन शब्दों से शुरू होता है: "इसके आधार पर, मैं यह निष्कर्ष निकालता हूं कि..." सी प्रत्येक आइटम के लिए नमूना प्रश्न

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शचेनिकोवा नताल्या। ग्रेड 10। मेरा मानना ​​है कि रूस में दास प्रथा का उन्मूलन अपरिहार्य था। पी क्योंकि इससे समाज के सभी क्षेत्रों के विकास में बाधा उत्पन्न हुई। ए मैं इस तथ्य के उदाहरण से साबित कर सकता हूं कि रूस जीवन स्तर के मामले में अन्य देशों से काफी पीछे है। रूस शर्मनाक तरीके से हार गया क्रीमियाई युद्ध. पी इसके आधार पर, मैं यह निष्कर्ष निकालता हूं कि इस सुधार ने भूमिका निभाई बड़ा मूल्यवानरूस के इतिहास में और 1860 के दशक के महान परिवर्तनों को एक शक्तिशाली प्रोत्साहन दिया। सी उदाहरण. (विषय पर "19वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में रूस")

क्या समय आ गया है? कुछ लोगों को अपने लिए उपयोग ढूंढना कठिन लगता है और वे आधुनिक जीवन की वास्तविकताओं में खो जाते हैं। इसके विपरीत, अन्य लोग उन नए अवसरों के प्रति उत्साह से भरे हुए हैं जो दुनिया हमारे लिए खोलती है। इस ध्रुवता की क्या व्याख्या है? सब कुछ सरल है! यह बदलाव का समय है! कहीं न कहीं, शायद, वे कपड़ों से भी मिलते हैं, लेकिन अधिक से अधिक बार हमारे विचार सामने आते हैं: हम उन्हें कैसे व्यक्त करते हैं? क्या उनका कोई अर्थ है, या वे केवल शब्दों का एक समूह हैं? चरित्र, विश्वदृष्टि और जीवन स्थिति हमारे विचारों में कैसे प्रकट होती है? नई जरूरतें नए विचारों को जन्म देती हैं। इस तरह "पीओपीएस फॉर्मूला" की रहस्यमय अवधारणा सामने आई और आज हम इसे समझने और व्यवहार में लाने की कोशिश करेंगे।

POPS फॉर्मूला हमारे पास कहां और क्यों आया?

POPS फॉर्मूला का आविष्कार और विकास किया गया था दक्षिण अफ़्रीकी कानून के प्रोफेसर डेविड मैककॉइड-मेसन। विचार यह था कि स्कूल परीक्षणों का एक विकल्प तैयार किया जाए और छात्रों के ज्ञान का परीक्षण करने के तरीके के रूप में कुछ नया पेश किया जाए - एक ऐसी तकनीक जो ज्ञान के स्तर को अधिक गुणात्मक रूप से निर्धारित करने की अनुमति देगी और साथ ही छात्रों को बेहतर अध्ययन करने के लिए प्रेरित करेगी।

एक और सकारात्मक बात यह है कि POPS फॉर्मूला एक संक्षिप्त लेकिन तर्कसंगत उत्तर बनाने में मदद करता है, जिसमें छात्र की राय और वस्तुनिष्ठ तथ्य दोनों शामिल होते हैं।

इसके अलावा, पीओपीएस फॉर्मूला सहपाठियों/श्रोताओं/वार्ताकारों को चर्चा में भाग लेने और अपनी स्थिति व्यक्त करने के लिए प्रोत्साहित करता है।

हालाँकि, झाड़ी के चारों ओर काफी पिटाई हुई। अब प्रश्न का उत्तर देने का समय आ गया है:

POPS फॉर्मूला में क्या शामिल है और इसका उपयोग कैसे करें?

POPS शब्द चार शब्दों के पहले अक्षरों से मिलकर बना एक संक्षिप्त रूप है। इन शब्दों को इस प्रकार समझा जाता है:

पी - स्थिति,

ओ - स्पष्टीकरण,

पी - उदाहरण,

सी एक परिणाम है.

अब POPS फॉर्मूला शब्द इतना जटिल नहीं लगता, क्या ऐसा लगता है?

सहायक संदर्भ शब्दों के रूप में, जिस पर वक्ता अपना उत्तर बना सकता है, POPS सूत्र निम्नलिखित वाक्यांश प्रदान करता है:

• स्थिति: "मुझे विश्वास है कि...", "मुझे विश्वास है कि...", "मेरी राय में...", "मेरी राय में...", "मैं इससे सहमत हूं...", "मैं असहमत हूं साथ..."

इसलिए POPS फॉर्मूला वक्ता की स्थिति, चर्चा के तहत विषय के प्रति उसके दृष्टिकोण को व्यक्त करने में मदद करता है।

• स्पष्टीकरण: "क्योंकि...", "चूंकि...", "क्योंकि..."

इन शब्दों की सहायता से वक्ता सशक्त तर्क, सुस्थापित तर्क देकर श्रोताओं के समक्ष अपनी राय प्रस्तुत करता है।

• उदाहरण: "जो कहा गया है उसे मैं कई उदाहरणों से साबित कर सकता हूं", "जो कहा गया है उसे साबित करने के लिए मैं कई उदाहरण दूंगा"

उत्तर के इस भाग में, POPS फॉर्मूला कई सत्यापित तथ्यों का नाम देने का सुझाव देता है जो कथन की सच्चाई को दर्शाते हैं।

• परिणाम: "इस प्रकार...", "परिणामस्वरूप...", "इसलिए," "उपरोक्त सभी से, मैं निष्कर्ष निकालता हूं..."

उत्तर के अंतिम भाग में एक निष्कर्ष होता है जो विषय पर वक्ता की स्थिति पर जोर देता है और उसकी पुष्टि करता है।

आपने शायद पहले ही देखा होगा कि POPS फॉर्मूला आपको विषय के साथ सहमति और असहमति दोनों व्यक्त करने की अनुमति देता है। इसलिए, इसका उपयोग विवादों में दोनों पक्षों द्वारा बारी-बारी से सकारात्मक और खंडन दोनों तरह की राय व्यक्त करने के लिए किया जा सकता है।

अंदर स्कूल के पाठ्यक्रमपीओपीएस फॉर्मूला का उपयोग अक्सर साहित्य, इतिहास, सामाजिक अध्ययन कक्षाओं में किया जाता था - एक शब्द में, सभी मानविकी विषयों में। इस असामान्य तकनीक ने विषय के अध्ययन के विभिन्न चरणों में छात्रों के ज्ञान के स्तर की जांच करना संभव बना दिया:

• अध्ययन किए गए विषय की पुनरावृत्ति के रूप में;
• गृहकार्य के मौखिक मूल्यांकन के दौरान;
• किसी परीक्षा या निबंध की तैयारी की प्रक्रिया में;
• एक या अधिक विषयों को शामिल करते हुए एक सामूहिक परियोजना बनाते समय।

पीओपीएस फॉर्मूला: अधिकार प्राप्त करना और एक नई भूमिका

जैसे ही कोई सफल आविष्कार दिन के उजाले को देखता है, वह तुरंत अपने मूल दायरे से कहीं आगे निकल जाता है। हमारी चर्चा के विषय के साथ यही हुआ। छात्रों के दिमाग को "सक्रिय" करने और ज्ञान का परीक्षण करने के साधन के रूप में कल्पना की गई पीओपीएस फॉर्मूला अब व्यापार जगत और रोजमर्रा के संचार में व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। मित्र, सहकर्मी, बॉस और अधीनस्थ, आकस्मिक परिचित - हर कोई अपने विचारों की सक्षम प्रस्तुति के लिए, उच्च गुणवत्ता वाले संचार के लिए प्रयास करता है।

आज "प्रतिष्ठा" शब्द को सामग्री से नहीं बल्कि बौद्धिक मानकों से मापा जाता है। यह अकारण नहीं है कि फ्रांसीसी से अनुवादित प्रतिष्ठा शब्द का मूल अर्थ "आकर्षण, जादू" जैसा लगता है। POPS फॉर्मूला आपके वार्ताकार को सार्थक भाषण, स्पष्ट स्थिति और ज्वलंत उदाहरणों से आकर्षित करना संभव बनाता है।

आइए एक साथ सोचें: पीओपीएस फॉर्मूला किन स्थितियों में महत्वपूर्ण सहायता प्रदान कर सकता है?

• स्व प्रस्तुति

संचार और बैठकों के हमारे युग में, बहुत से लोग बन जाते हैं सार्वजनिक लोगजिनके लिए आत्म-प्रस्तुति के कौशल में महारत हासिल करना महत्वपूर्ण है। यदि आप उनमें से हैं, तो आप अच्छी तरह से जानते हैं कि उपस्थिति, शिष्टाचार और मुद्रा सफलता के सभी घटक नहीं हैं। आपका भाषण ही वास्तव में आपके दर्शकों का दिल जीत सकता है। लोगों के सामने बोलते समय आपको तैयार रहना चाहिए। यदि आपने इसके बारे में पहले से सोचा है, किस बारे मेँ अगर आप बात करेंगे तो POPS फॉर्मूला आपको बताएगा, कैसे सुनने के लिए अपने विचार प्रस्तुत करें।

• उत्पाद की प्रस्तुति (वस्तु या सेवाएँ)

यदि आप कुछ उत्पादन करते हैं - रोजमर्रा का सामान, किताबें, पाठ्यक्रम - या कोई सेवा प्रदान करते हैं, तो आपकी गतिविधियों के बारे में पता होना चाहिए। सूचना प्रसारित करने के तरीकों में से एक जहां पीओपीएस फॉर्मूला का उपयोग किया जा सकता है वह एक प्रस्तुति है।

नियत समय पर आप उन लोगों को बैठक में आमंत्रित करें जिन्हें पहले से पता हो कि किस चीज़ पर चर्चा होगी। इसलिए, आपका काम श्रोताओं को आपका उत्पाद खरीदने के लिए राजी करना है। पीओपीएस फॉर्मूला इसमें आपकी मदद करेगा - आप आसानी से अपने भाषण को विश्वसनीय बना सकते हैं, उत्पाद के पक्ष में तर्क दे सकते हैं और ऐसे उदाहरण दे सकते हैं जो आपके और प्रस्तुति के विषय दोनों में संभावित खरीदारों के विश्वास को प्रेरित करेंगे।

• साक्षात्कार

आप नौकरी तलाशने वाले हैं, आपको स्थायी नौकरी की जरूरत है और... आप नौकरी के विज्ञापन देखते हैं और साक्षात्कार के लिए साइन अप करते हैं। सच कहें तो, साक्षात्कार स्व-प्रस्तुति के विकल्पों में से एक है। यहां आपके लिए खुद को अनुकूल रूप से प्रस्तुत करना और संभावित नियोक्ता में रुचि जगाना महत्वपूर्ण है। इसलिए, आपको ऐसे ठोस तर्क पेश करने चाहिए जो यह सुनिश्चित करें कि आपको काम पर रखा जाना चाहिए। हमारा बचत पीओपीएस फॉर्मूला फिर से आपकी सेवा में है:

• पी - मैं अपने आप को एक बहुत मूल्यवान कर्मचारी मानता हूँ,
• उत्तर - क्योंकि मेरे पास इस पद के लिए आवश्यक सभी कौशल हैं।
• पी - उदाहरण के तौर पर, मैं अपना पोर्टफोलियो और पिछले नियोक्ताओं की समीक्षाएं, साथ ही काम के पिछले स्थानों की सिफारिशें प्रदान करता हूं।
• एस - इसलिए, मुझे यकीन है कि मेरी उम्मीदवारी सबसे अच्छी है।

निष्कर्ष

अब आप समझ गए हैं कि अपने विचारों को खूबसूरती से व्यक्त करने में सक्षम होना, उन्हें उदाहरणों, तर्कों और निष्कर्षों के साथ एक स्पष्ट, संरचित भाषण में ढालना कितना महत्वपूर्ण है। अपने विचारों को सुंदर कपड़े पहनाएं, और POPS फॉर्मूला बन जाएगा वफादार सहायकसफलता की राह पर!

क्या आप इस बारे में और भी अधिक सीखना चाहते हैं कि एक आत्मविश्वासी व्यक्ति कैसे बनें और अपने विचारों को स्वतंत्र रूप से कैसे व्यक्त करें? हमारे लेख पढ़ें.

हाई स्कूल के छात्रों की तैयारी में POPS-फ़ॉर्मूला तकनीक
निबंध लिखने के लिए.
सामाजिक अध्ययन और कानून की कक्षाओं के अनुभव से पता चला है कि शिक्षण में पीओपीएस-फॉर्मूला तकनीक का उपयोग किया जाता है, जो कानून के प्रोफेसर मैककॉयड-मेसन की तकनीक का रूसी संस्करण है। सामाजिक अध्ययन में निबंधों के मूल्यांकन के मानदंड काफी हद तक इस तकनीक के साथ काम करने के एल्गोरिदम से मेल खाते हैं। POPS फॉर्मूला का उपयोग बहस और चर्चा आयोजित करते समय भी किया जाता है।

मूल्यांकन (एकीकृत राज्य परीक्षा मानदंड)

पीओपीएस फॉर्मूला

1. कथन का अर्थ प्रकट करना

2. किसी की स्थिति की प्रस्तुति और तर्क (पाठ्यक्रम के सैद्धांतिक प्रावधानों और अवधारणाओं, समाज के इतिहास और आधुनिक जीवन के तथ्यों, स्वयं के अनुभव के आधार पर)।

3. निर्णय और तर्क का स्तर (ज्ञान पर आधारित, सामान्यीकरण और निष्कर्ष के साथ, सामाजिक विज्ञान अवधारणाओं और शर्तों के विशिष्ट उपयोग के साथ) या रोजमर्रा की चेतना का स्तर (रोजमर्रा की जिंदगी में बनने वाले विचारों के आधार पर)।

पी - स्थिति(आपका दृष्टिकोण क्या है)।
ओ - तर्क
(आपका आधार क्या है, अपनी स्थिति के समर्थन में तर्क)
पी - उदाहरण(डेटा,
आपके तर्क को स्पष्ट करते हुए)
सी – परिणाम(क्या करने की आवश्यकता है इसका निष्कर्ष, आपकी स्थिति को स्वीकार करने के लिए एक कॉल)।

मेरा मानना ​​है कि…

…क्योंकि…

…उदाहरण के लिए, …

… इसीलिए…

तो हम इसे प्रयोग करते हुए देखते हैं यह विधिनिबंध लिखते समय POPS सूत्र काफी उपयुक्त होते हैं, क्योंकि वे USE कोडिफायर के अनुसार इस कार्य के मूल्यांकन के स्तर के अनुरूप होते हैं।

निबंध विषय

"अल्पसंख्यक अक्सर बहुसंख्यक बन जाता है क्योंकि वह बिस्तर से उठकर वोट देता है" (एल. पीटर)

फ्रांसीसी शिक्षक एस मोंटेस्क्यू ने कहा, "स्वतंत्रता वह सब कुछ करने का अधिकार है जिसकी कानून द्वारा अनुमति है।" मानवाधिकारों में राजनीतिक जीवन में भाग लेने (चुनाव करने और निर्वाचित होने) का अधिकार शामिल है - यह अंतरराष्ट्रीय अनुबंधों और संविधान में निहित है। अत: एल. पीटर के कथन का विश्लेषण करते हुए हम कह सकते हैं कि नागरिकों को अपने सक्रिय मतदान अधिकारों का उपयोग करने या न करने की स्वतंत्रता है। लेकिन फिर चुनने का अधिकार उन लोगों के पास रहता है जिन्होंने इस अधिकार का इस्तेमाल किया।
तर्क 1. कार्य से अनुपस्थित होना. वर्तमान में, यह घटना हमारे समाज में व्यापक है। लोगों का मानना ​​है कि अगर कोई मतदाता मतदान करने नहीं गया तो वह भागीदार नहीं है राजनीतिक घटनाएँ. हालाँकि, ऐसा नहीं है. जैसा कि एक कहावत है: यदि हम राजनीति में शामिल नहीं होंगे, तो राजनीति हमें शामिल कर लेगी। इसका मतलब यह है कि दूसरे लोग हमारे लिए ऐसे राजनेताओं को चुनेंगे जो हम पर शासन करेंगे, जो ऐसे कानून पारित करेंगे जिनका हमें पालन करना होगा।
तर्क 2. पसंद. उदाहरण के लिए, अब 2007 के चुनाव कानून के अनुसार। मतदान प्रतिशत की निचली सीमा समाप्त कर दी गई है। यदि आप चाहते हैं कि अल्पसंख्यक आपके लिए निर्णय लें, तो चुनाव में न जाएं, उन्हें आपके लिए निर्णय लेने का अधिकार दें।
तर्क 3 + आउटपुट। सक्रिय जीवन स्थिति.निर्वाचित निकायों के माध्यम से लोगों द्वारा सत्ता के प्रयोग को "प्रतिनिधि लोकतंत्र" कहा जाता है। सार्वभौमिकता जैसे सिद्धांत के बिना वास्तविक लोकतंत्र असंभव है - मेरी राय में, हर कोई चुनाव कर सकता है और करना भी चाहिए। और अगर हर कोई यह याद रखे कि अधिकारों के अलावा उसकी समाज के प्रति जिम्मेदारियां, नैतिक और नैतिक कर्तव्य भी हैं, तभी हम वास्तव में एक लोकतांत्रिक कानूनी राज्य का निर्माण कर पाएंगे, जहां हर कोई न केवल अपने प्रति, बल्कि अपने प्रति भी जिम्मेदार है। भावी पीढ़ियां।

"बुरी सरकारें अच्छे नागरिकों द्वारा चुनी जाती हैं जो वोट नहीं देते।"
(डी. नाथन)।

महान लोगों में से एक ने कहा कि प्रत्येक राष्ट्र अपने स्वयं के शासक का हकदार है। मुझे ऐसा लगता है कि ये दोनों कथन एक-दूसरे से मेल खाते हैं। रूसी संघ के संविधान में कहा गया है कि रूसी संघ में शक्ति का एकमात्र स्रोत लोग हैं। जिन लोगों को सक्रिय और निष्क्रिय मताधिकार दिया जाता है।
तर्क। अपनी राय व्यक्त करने का अधिकार.चुनावों में नागरिकों की भागीदारी न होने से जनसंख्या की सच्ची राय का असंतुलन होता है, क्योंकि उनके लिए निर्णय अल्पसंख्यकों द्वारा किया जाता है, जो चुनाव में आए थे। इन वोटों से कुछ उम्मीदवारों की वरीयता (पसंद) की तस्वीर बनती है, राजनीतिक दल, सार्वजनिक संघ। लेकिन अगर? जनसंख्या ने मतदान में भाग नहीं लिया, तो, तदनुसार, लोगों की इच्छा की ऐसी अभिव्यक्ति में त्रुटि बहुत, बहुत बड़ी है, जैसा कि डी. नाथन ने अपने बयान में कहा है।
जैसा कि आप जानते हैं, पड़े हुए पत्थर के नीचे पानी नहीं बहता। एक निष्पक्ष सरकार वाले अच्छे देश में रहने के लिए, आपको कम से कम कुछ तो करने की ज़रूरत है। कम से कम मतदान केंद्र पर जाकर चुनें.
निष्कर्ष: एक "अच्छा" व्यक्ति, चुनाव में न आकर, एक "बुरी" सरकार चुनता है।

"नागरिकों की सच्ची समानता यह है कि वे सभी समान रूप से कानूनों के अधीन हों" (जे. डी'अलेम्बर्ट)

जे. डी'अलेम्बर्ट के उद्धरण को ध्यान में रखते हुए, कोई भी ऐसे ही कई कथनों को याद कर सकता है। उदाहरण के लिए, "कानून के समक्ष सभी को समान होना चाहिए।" समानता, दायित्व, प्रदर्शन जैसी अवधारणाएँ सामाजिक और नागरिक संबंधों को विनियमित करने के साधन के रूप में कानून के अस्तित्व का आधार हैं।
पहला तर्क. कानून सबके लिए समान है. सामान्य कानूनी सिद्धांत हैं: वैधता, मानवतावाद, लोकतंत्र, सामाजिक न्याय. यहां से हम पहला निष्कर्ष निकाल सकते हैं - कानून के समक्ष सभी की समानता! यदि प्रत्येक नागरिक कानून का पालन करेगा, तभी हम कानून की विजय की बात कर सकते हैं। समाज के किसी भी सदस्य को, उसकी सामाजिक स्थिति, राजनीतिक संबद्धता, धर्म और राष्ट्रीयता की परवाह किए बिना, इस तथ्य का अधिकार होना चाहिए कि कुछ भी उसके प्राकृतिक और अविभाज्य मानवाधिकारों का उल्लंघन नहीं करेगा। और यह कानून के शासन के सिद्धांत का केंद्रीय विचार है।
दूसरा तर्क. अधिकार होने का मतलब जिम्मेदारियाँ भी होना है. एक व्यापक रूप से प्रसिद्ध कहावत है: कानून की अज्ञानता आपको जिम्मेदारी से मुक्त नहीं करती है। इसलिए, समान होने के लिए आपको न केवल जानना होगा, बल्कि निरीक्षण भी करना होगा। सबसे पहले, कानून का ज्ञान सभ्य तरीके से किसी के अधिकारों की रक्षा करना संभव बनाता है, और कानून का अनुपालन समाज के प्रति किसी भी व्यक्ति का कर्तव्य है।
तीसरा तर्क. लोकतंत्र अनुज्ञा नहीं है.नागरिकों के अधिकारों और स्वतंत्रता की एक विस्तृत श्रृंखला तभी संभव है और हमें गारंटी और सुरक्षा प्रदान करती है जब समाज में एक कानूनी संस्कृति विकसित हो गई हो। कानूनी संस्कृति लोकतंत्र की कुंजी है। इसे ऐसे "कानून" द्वारा तैयार किया जा सकता है कि एक व्यक्ति के अधिकार वहीं खत्म हो जाएं जहां दूसरे के अधिकार शुरू होते हैं।
निष्कर्ष:जे. डी'अलेम्बर्ट अपनी थीसिस में बिल्कुल सही हैं, क्योंकि वे समाज के प्रत्येक सदस्य के लिए समानता और कानून की निष्पक्षता की बात करते हैं। यह कथन कानून के शासन वाले राज्य की अवधारणा पर लागू होता है, जो कानून के समक्ष समानता (सरकार, नागरिक, समाज) पर आधारित है।