कतार में वाक्य लोगों का वाक्यात्मक विश्लेषण। एक जटिल वाक्य का वाक्यात्मक विश्लेषण

पाठ के वाक्यात्मक विश्लेषण से संबंधित कार्य स्कूली बच्चों और भाषाशास्त्र संकाय के छात्रों के लिए कठिनाइयों का कारण बनते हैं। सक्षम रूप से संचालित पदच्छेदवाक्यों के लिए रूसी भाषा के क्षेत्र में काफी व्यापक ज्ञान की आवश्यकता होती है। लेकिन, होना बुनियादी अवधारणाओंकार्यों को सफलतापूर्वक पूरा कर सकते हैं।

वाक्य पार्सिंग क्या है

पार्सिंग निम्नलिखित मानदंडों के अनुसार एक वाक्य का विश्लेषण है:

1. कथन के उद्देश्य के अनुसार देखें।
2. भावपूर्ण दृश्य.
3. आधारों की संख्या (इसके बाद, सरल और जटिल वाक्यों को एक निश्चित क्रम के अनुसार पार्स किया जाता है)।
4. प्रस्ताव के सदस्यों की विशेषताएँ.
5. वाक्य को जटिल बनाने वाली रचनाएँ (यदि कोई हो)।
6. विराम चिह्न विश्लेषण.
7. योजना (यदि आवश्यक हो)।

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अपना स्वयं का विश्लेषण करें

यदि आप नीचे दी गई जानकारी को ध्यान से पढ़ें और थोड़ा अभ्यास करें तो आप पार्सिंग के सभी ज्ञान को समझ सकते हैं।

I. कथन का उद्देश्य

उद्देश्य के आधार पर, प्रस्तावों को इसमें विभाजित किया गया है:

1. आख्यान(वे सूचना प्रसारित करते हैं, कुछ रिपोर्ट करते हैं, अनुमोदन या खंडन करते हैं। ऐसे वाक्यों के अंत में एक अवधि या विस्मयादिबोधक बिंदु होता है);
2. प्रश्नवाचक(एक प्रश्न शामिल है, अंत में (अनिवार्य!) एक प्रश्न चिह्न है);
3. प्रोत्साहन(प्रेरणा, कॉल, अनुरोध, मांग शामिल है)। प्रेरक स्वर-शैली, अनिवार्य क्रियाओं के प्रयोग, कणों चलो, चलो, आओ द्वारा विशेषता।

द्वितीय. भावनात्मक रंग

सूचक विस्मयादिबोधक बिंदु की उपस्थिति है। वहाँ वह है - एक प्रस्ताव विस्मयादिबोधक, नहीं - गैर विस्मयादिबोधक. कथन के उद्देश्य पर कोई भी वाक्य विस्मयादिबोधक बन सकता है।

तृतीय. व्याकरण के आधारों की संख्या

प्रस्ताव के आधार की उपस्थिति के अनुसार होते हैं सरल और जटिल. सरल वे हैं जिनमें 1 व्याकरणिक आधार होता है।

तदनुसार, एक जटिल वाक्य में 2 या अधिक तने होने चाहिए।

तृतीय. 1. एक साधारण वाक्य को विश्लेषित करने का क्रम

प्रस्ताव का प्रकार मुख्य सदस्यों की उपस्थिति से दर्शाया जाना चाहिए।

मुख्य सदस्य विषय और विधेय हैं।

विषयप्रश्नों का उत्तर कौन और क्या देता है? इसे भाषण के लगभग किसी भी भाग द्वारा व्यक्त किया जा सकता है।

विधेययह क्या करता है, यह वस्तु क्या है, यह कौन है, यह क्या है, यह किस स्थिति में है, इन प्रश्नों के उत्तर देता है? इसे भाषण के विभिन्न भागों द्वारा भी व्यक्त किया जा सकता है।

द्वितीयक सदस्य हैं जोड़ना(अप्रत्यक्ष मामलों के सवालों के जवाब), परिभाषा(क्या? किसका?) और परिस्थिति(कहाँ? कब? कहाँ? कितना? आदि)

तृतीय. 1.1 सामान्य और गैर-सामान्य पेशकशें

यदि वाक्य में केवल मुख्य सदस्य हैं - यह असामान्य. यदि वाक्य में कम से कम एक लघु सदस्य हो - बड़े पैमाने पर.

तृतीय. 1.2. एक टुकड़ा या दो टुकड़ा

यदि किसी वाक्य में विषय और विधेय हो तो वाक्य होता है दो भागवाला. यदि केवल एक मुख्य सदस्य – एक टुकड़ा.

तृतीय. 2. एक जटिल वाक्य का विश्लेषण.

सरल या के प्रकार का निर्धारण करने के बाद मिश्रित वाक्यअलग करने की जरूरत है छोटे सदस्य, जटिल निर्माण खोजें और विराम चिह्नों की व्याख्या करें।

पार्सिंग उदाहरण

वाक्य का वाक्यात्मक विश्लेषण: सूरज पहले से ही साफ आकाश में काफी ऊंचाई पर था।

• 1 आधार - सरल,
• आधार सूर्य (विषय) खड़ा (विधेय) है। वाक्य के द्वितीयक सदस्य: आकाश (परिस्थिति) में खड़ा था (कहाँ?)। आकाश में (क्या?) स्पष्ट (परिभाषा)। यह (कैसे?) पहले से ही काफी ऊंची (परिस्थिति) थी।

वाक्य का वाक्यात्मक विश्लेषण: बारिश बगीचे के रास्ते से गुजरी।

• वर्णनात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक,
• 1 आधार - सरल,
• दो मुख्य शब्द हैं - दो भाग,
• माध्यमिक हैं - सामान्य।
• लब्बोलुआब यह है कि बारिश बीत चुकी है।
• माध्यमिक सदस्य: पथ (परिस्थिति) के साथ चले (कहाँ या कैसे?)। पथ (क्या?) उद्यान (परिभाषा).
• इसमें कोई जटिल संरचना और विराम चिह्न नहीं हैं।

वाक्य का वाक्यात्मक विश्लेषण: पतले शीर्षों के बीच नीला रंग दिखाई दिया।

• वर्णनात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक,
• 1 आधार - सरल,
• दो मुख्य शब्द हैं - दो भाग,
• माध्यमिक हैं - सामान्य।
• आधार - नीला दिखाई दिया।
• माध्यमिक सदस्य: (कहां?) शीर्ष के बीच (परिस्थिति), (क्या?) नीला (परिभाषा)।
• इसमें कोई जटिल संरचना और विराम चिह्न नहीं हैं।

वाक्य का वाक्यात्मक विश्लेषण: पुरानी हस्तलिखित पुस्तकें सोने के वजन के बराबर थीं।

• वर्णनात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक,
• 1 आधार - सरल,
• दो मुख्य शब्द हैं - दो भाग,
• माध्यमिक हैं - सामान्य।
• इसका आधार यह है कि पुस्तकों की सराहना की गई।
• छोटे सदस्य: मूल्यवान (किस तरह से?) सोने में उनके वजन के लायक (परिस्थिति)। किताबें (क्या?) पुरानी हस्तलिखित (परिभाषा)।
• इसमें कोई जटिल संरचना और विराम चिह्न नहीं हैं।

वाक्य का वाक्यात्मक विश्लेषण: गर्मी शुष्क थी, मुश्किल से बारिश हुई।

• वर्णनात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक,
• 2 मूल बातें (गर्मी शुष्क थी और बारिश नहीं हुई), इसलिए हम एक जटिल वाक्य का विश्लेषण करते हैं,
• 1 भाग - असामान्य,
• भाग 2 सामान्य है. एक गौण शब्द लगभग एक परिस्थिति (कैसे?) है।
• संघविहीन.
• भागों को अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है।

§1. पार्सिंग क्या है, इसकी विशिष्टताएँ क्या हैं

पदच्छेदएक वाक्यात्मक इकाई की पूर्ण व्याकरणिक विशेषता है:

• वाक्यांश
• सरल वाक्य
• मिश्रित वाक्य

वाक्यविन्यास विश्लेषण में, वाक्यविन्यास की इकाइयों के बीच अंतर करने में सक्षम होना महत्वपूर्ण है, यह महसूस करना कि ये विभिन्न स्तरों की इकाइयाँ हैं, और यह समझना कि उनमें से प्रत्येक की विशेषता क्या है। पार्सिंग के लिए एक वाक्यांश और एक सरल वाक्य के साथ-साथ एक सरल और जटिल वाक्य को भ्रमित न करने और उनमें से प्रत्येक को पार्स करने का तरीका जानने की आवश्यकता होती है।

§2. आपको क्या जानने और करने में सक्षम होने की आवश्यकता है

वाक्यात्मक पार्सिंग के लिए ज्ञान और कौशल की आवश्यकता होती है।

पता करने की जरूरत:

• वाक्यांश और वाक्य में क्या अंतर है
• सरल और जटिल वाक्यों में क्या अंतर है
• वाक्यांश कैसे बनाया गया है, और वे क्या हैं (मुख्य शब्द द्वारा देखें)
• एक वाक्यांश में शब्दों के वाक्यात्मक लिंक: सहमति, नियंत्रण, योजक
• कौन सी विशेषताएँ वाक्य की विशेषता बताती हैं: कथन का उद्देश्य, शब्दार्थ और अन्तर्राष्ट्रीय पूर्णता, व्याकरणिक आधार की उपस्थिति
• व्याकरणिक आधारों की संख्या के अनुसार वाक्य क्या हैं: सरल, जटिल
• क्या हैं सरल वाक्यइसकी संरचना में: दो-भाग, एक-भाग (नामकरण, निश्चित-व्यक्तिगत, अनिश्चित काल-व्यक्तिगत, सामान्यीकृत-व्यक्तिगत, अवैयक्तिक)
• जटिल वाक्य क्या हैं: उनके भागों के वाक्यात्मक संबंध की प्रकृति से: संबद्ध, गैर-संघ; संबद्ध: यौगिक और जटिल अधीनस्थ)
• एक वाक्य में शब्दों की वाक्यात्मक भूमिका क्या है (वाक्य सदस्यों द्वारा विश्लेषण)

सक्षम होने की आवश्यकता है:

• निर्धारित करें कि दी गई पार्सिंग इकाई किन वाक्यात्मक इकाइयों से संबंधित है
• एक वाक्य में वाक्यांशों को हाइलाइट करें
• वाक्यांश में मुख्य और आश्रित शब्द खोजें
• वाक्यात्मक संबंध का प्रकार निर्धारित करें
• किसी वाक्य का व्याकरणिक आधार निर्धारित करें
• व्याकरणिक आधार पर वाक्य का प्रकार निर्धारित करें (दो-भाग - एक-भाग) और मुख्य सदस्य की प्रकृति (एक-भाग वाले वाक्यों के लिए)
• वाक्य सदस्यों को परिभाषित करें
• जटिल घटकों की पहचान करें: सजातीय सदस्य, पृथक्करण, परिचयात्मक तत्व (परिचयात्मक शब्द और वाक्य, प्लग-इन निर्माण), अपील, प्रत्यक्ष भाषण और उद्धरण
• एक जटिल वाक्य में भागों की संख्या निर्धारित करें
• वाक्यात्मक संबंध का प्रकार और जटिल वाक्य का प्रकार निर्धारित करें

§3. वाक्यात्मक इकाइयों को पार्स करने का क्रम

वाक्यांश

1. मुख्य और आश्रित शब्द निर्धारित करें, मुख्य बात पर प्रकाश डालें, उसमें से आश्रित से एक प्रश्न पूछें।
2. मुख्य शब्द द्वारा वाक्यांश का प्रकार निर्धारित करें: नाममात्र, मौखिक, क्रियाविशेषण।
3. वाक्यात्मक संबंध का प्रकार निर्धारित करें: सहमति, नियंत्रण, आसन्नता।

सरल वाक्य

1. वाक्य के सदस्यों द्वारा विश्लेषण करें: वाक्य के सभी सदस्यों को रेखांकित करें, निर्धारित करें कि वे किस (भाषण के किस भाग) द्वारा व्यक्त किए गए हैं।
2. कथन के उद्देश्य का विवरण दें:

• आख्यान
• प्रश्नवाचक
• प्रोत्साहन

3. व्यक्त भावनाओं और स्वर का विवरण दें:

• गैर विस्मयादिबोधक
• विस्मयादिबोधक

4. व्याकरणिक आधारों की संख्या निर्धारित करें और उनकी संख्या के आधार पर वाक्य का प्रकार निर्धारित करें:

• सरल
• उलझा हुआ

5. प्रमुख सदस्यों की उपस्थिति का विवरण दीजिये:

• दो भागवाला
• एक घटक

ए) विषय के मुख्य सदस्य के साथ एक-भाग: संप्रदाय
बी) विधेय के मुख्य सदस्य के साथ एक-भाग: निश्चित-व्यक्तिगत, अनिश्चित-व्यक्तिगत, सामान्यीकृत-व्यक्तिगत, अवैयक्तिक

6. द्वितीयक सदस्यों की उपस्थिति का विवरण दीजिए:

• बड़े पैमाने पर
• असामान्य

7. पूर्णता की दृष्टि से विवरण दीजिए (प्रस्ताव के उन सदस्यों की उपस्थिति जो अर्थ की दृष्टि से आवश्यक हों):

• पूरा
• अधूरा

8. जटिल घटकों की उपस्थिति निर्धारित करें:

• गैर
• उलझा हुआ:

ए) प्रस्ताव के सजातीय सदस्य
बी) पृथक सदस्य: परिभाषा (सहमत - असंगत), जोड़, परिस्थिति
वी) परिचयात्मक शब्द, परिचयात्मक वाक्यऔर प्लग-इन संरचनाएँ
घ) अपील
ई) प्रत्यक्ष भाषण या उद्धरण के साथ निर्माण

टिप्पणी:

प्रतिभागियों द्वारा अलगाव व्यक्त करते समय और कृदंत बदल जाता है, साथ ही तुलनात्मक निर्माण, यह बताने के लिए कि अलगाव वास्तव में क्या व्यक्त करता है

कठिन वाक्य

1. एक साधारण वाक्य की तरह, वाक्य के सदस्यों को परिभाषित करें।
2. एक सरल वाक्य की तरह, कथन के उद्देश्य का विवरण दें:

• आख्यान
• प्रश्नवाचक
• प्रोत्साहन

3. एक सरल वाक्य की तरह, व्यक्त भावनाओं और स्वर का वर्णन करें:

• गैर विस्मयादिबोधक
• विस्मयादिबोधक

4. व्याकरणिक आधारों की संख्या (एक से अधिक) से निर्धारित करें कि वाक्य जटिल है।
5. एक जटिल वाक्य के भागों के बीच वाक्यात्मक संबंध का प्रकार निर्धारित करें:

• संबद्ध कनेक्शन के साथ
• संघविहीन संबंध के साथ
• संबद्ध और संबद्ध कनेक्शन के संयोजन के साथ

6. जटिल वाक्य का प्रकार और संचार के साधन निर्धारित करें:

• यौगिक (: जोड़ना, विभाजित करना, प्रतिकूल, जोड़ना, व्याख्यात्मक या क्रमबद्ध)
• जटिल (: अस्थायी, कारण, सशर्त, लक्ष्य, परिणाम, रियायती, तुलनात्मक और व्याख्यात्मक, साथ ही संबद्ध शब्द)
• गैर-संघ (अर्थ में संबंध, अन्तर्राष्ट्रीय रूप से व्यक्त)

7. जटिल वाक्य का प्रकार निर्धारित करें (उदाहरण के लिए: व्याख्यात्मक खंड के साथ जटिल)।
8. इसके बाद, जटिल वाक्य के प्रत्येक भाग की विशेषता बताई गई है (एक साधारण वाक्य की योजना के अनुसार - एक साधारण वाक्य को पार्स करने की योजना देखें, पैराग्राफ 5-8)
9. किसी जटिल वाक्य को प्रतिबिंबित करते हुए उसका चित्र बनाइए

किसी वाक्य को रचना के आधार पर विश्लेषित करना वाक्यविन्यास कहलाता है। वह स्कूल में पढ़ने वाले पहले लोगों में से एक हैं। सबसे पहले, प्रक्रिया कठिन हो सकती है, हालाँकि, दो विश्लेषणों के बाद, कई लोग जल्दी से सभी घटकों को ढूंढ लेते हैं। भाषण के हिस्सों का ज्ञान, वाक्य के आधार और माध्यमिक सदस्यों के बारे में नियम, वाक्यांश में शब्दों के कनेक्शन को समझने से विश्लेषण में मदद मिलेगी। यह ख़त्म होने वाला है प्राथमिक स्कूल, इसलिए कक्षा 5 के छात्र बिना किसी कठिनाई के विश्लेषण करते हैं।

एक निश्चित अनुक्रम का पालन करके, आप शीघ्रता से विश्लेषण कर सकते हैं। ऐसा करने के लिए, आपको निम्नलिखित चरणों पर ध्यान देने की आवश्यकता है:

1. निर्धारित करें कि वाक्यांश किस प्रकार का है: वर्णनात्मक, प्रश्नवाचक या प्रोत्साहनात्मक।
2. भावनात्मक रंग के अनुसार, विस्मयादिबोधक और गैर-विस्मयादिबोधक वाक्यों को प्रतिष्ठित किया जाता है।
3. फिर वे व्याकरण की ओर बढ़ते हैं। इसे खोजने की आवश्यकता है, अभिव्यक्ति के तरीके को इंगित करने के लिए, यह इंगित करने के लिए कि वाक्य सरल है या जटिल।
4. एक-भाग और दो-भाग लिखित का निर्धारण करें।
5. वाक्य के अतिरिक्त सदस्य खोजें। वे दिखाएंगे कि यह सामान्य है या नहीं.
6. कुछ प्रकार की पंक्तियों की सहायता से वाक्य के प्रत्येक छोटे सदस्य को उजागर करें। साथ ही, शब्द के ऊपर यह दर्शाया गया है कि यह वाक्य का किस प्रकार का सदस्य है।
7. इंगित करें कि क्या प्रस्तावित वाक्यांश में वाक्य के गायब सदस्य हैं, जो यह निर्धारित करेगा कि कथन पूर्ण है या अधूरा।
8. क्या कोई जटिलताएँ हैं?
9. जो लिखा है उसका वर्णन करें.
10. एक रेखाचित्र बनाओ.

सही ढंग से और शीघ्रता से पार्स करने के लिए, आपको यह जानना होगा कि स्टेम और छोटे सदस्य क्या हैं।

बुनियाद

प्रत्येक तने में एक विषय और एक विधेय होता है। पार्स करते समय, पहले शब्द को एक पंक्ति से रेखांकित किया जाता है, दूसरे को - दो से। उदाहरण के लिए, " रात आ गयी". यहाँ व्याकरणिक आधार पूर्ण वाक्यांश है। इसका विषय शब्द "रात" है। विषय कर्तावाचक के अतिरिक्त किसी अन्य स्थिति में नहीं हो सकता।

पड़ोस में विधेय "आया" है, जो विषय के साथ की गई क्रिया का वर्णन करता है। (भोर आ गई है। शरद ऋतु आ गई है।) वाक्य सरल है या जटिल, इसके आधार पर एक या दो आधारों को प्रतिष्ठित किया जाता है। बयान में " पीले पत्तेपेड़ों से गिरना” एक व्याकरणिक आधार। और यहां दो मूल बातें हैं: "चाँद छिप गया - सुबह आ गई।"

पार्स करने से पहलेवाक्यांश, आपको वाक्य के अतिरिक्त सदस्य ढूंढने होंगे:

1. अधिकतर, वस्तु संज्ञा या सर्वनाम होती है। वाक्य के दूसरे सदस्य में पूर्वसर्ग जोड़े जा सकते हैं। यह मामलों के सभी प्रश्नों का उत्तर देता है. इसमें नाममात्र का मामला शामिल नहीं है, क्योंकि यह केवल विषय के पास ही हो सकता है। आकाश की ओर देखो (कहाँ?) आइए (क्या?) प्रश्न पर चर्चा करें। शब्दार्थ अर्थ में, वे संज्ञा के समान स्तर पर हैं।
2. परिभाषा एक वर्णनात्मक कार्य करती है, प्रश्न का उत्तर देती है "कौन सा?" किसका?"। किसी वाक्य के सदस्य की पहचान करना अक्सर मुश्किल होता है क्योंकि यह दो प्रकार का हो सकता है। सहमत जब दो शब्द एक ही व्यक्ति, लिंग, संख्या और मामले में हों। असंगत नियंत्रण और आसन्नता वाले वाक्यांश के रूप में कार्य करता है। उदाहरण के लिए: “दीवार पर एक किताबों की शेल्फ है। दीवार पर किताबों के लिए एक शेल्फ है. दोनों ही मामलों में, कोई यह प्रश्न पूछ सकता है: कौन सा? हालाँकि, अंतर परिभाषा की स्थिरता और असंगति का है।
3. परिस्थिति कार्य के ढंग, समय का वर्णन करती है। इसे प्रस्ताव का सबसे व्यापक सदस्य माना जाता है। हम दुकान पर (कहाँ?) मिले। (कब?) हम कल सिनेमा गए थे। मैं (कैसे?) व्यायाम आसानी से कर लूंगा। इससे यह तथ्य सामने आता है कि परिस्थिति अक्सर जोड़ को लेकर भ्रमित हो जाती है। यहां प्रश्न को मुख्य शब्द से आश्रित तक सही ढंग से रखना महत्वपूर्ण है।

लिखते समय रिश्ता

यह कहना महत्वपूर्ण है कि सभी छोटे सदस्य आवश्यक रूप से मुख्य शब्दों में से एक से जुड़े होते हैं। परिभाषा विषय का हिस्सा है, इसलिए वाक्य के इस सदस्य से प्रश्न पूछे जाते हैं। परन्तु जोड़ और परिस्थिति विधेय से जुड़े हुए हैं।

विश्लेषण करते समय, द्वितीयक सदस्यों को पत्र पर इंगित किया जाना चाहिए। यदि विषय और विधेय को क्रमशः एक और दो रेखाओं से रेखांकित किया जाता है, तो जोड़ को एक बिंदीदार रेखा से, परिभाषा को एक लहरदार रेखा से, परिस्थिति को एक बिंदु और एक डैश से रेखांकित किया जाता है। पार्सिंग करते समय, ग्राफिकल संस्करण में यह बताना आवश्यक है कि प्रत्येक शब्द क्या है।

व्यावहारिक पाठ

एक सरल वाक्य पर विचार करें:

सर्दियों में पर्यटक जाते हैं स्की रिसॉर्ट.

बुनियादी बातों से शुरुआत करें. यहां इसे "पर्यटक जा रहे हैं" वाक्यांश द्वारा दर्शाया गया है। अर्थात विषय पर्यटक है, विधेय भेजा गया है। यही एकमात्र आधार है, अतः जो लिखा गया है वह एक साधारण कथन है। चूँकि अतिरिक्त सदस्य हैं, यह सामान्य बात है।

अब आप ऐड-ऑन की तलाश शुरू कर सकते हैं। यहाँ लिखते समय इसका प्रयोग नहीं किया गया। इसके बाद एक परिभाषा आती है: (कौन सा?) स्की रिसॉर्ट। और आप परिस्थितियों को उजागर कर सकते हैं. वे रिसॉर्ट में (कहाँ?) जाते हैं, वे सर्दियों में (कब?) जाते हैं।

रचना द्वारा विश्लेषण करने पर प्रस्ताव इस तरह दिखता है: सर्दियों में (ऑब्स्ट.) पर्यटक (सब्.) स्की (डिफ़.) रिसॉर्ट (ऐड.) में जाते हैं।

जटिल वाक्य उदाहरण:

सूरज एक बादल के पीछे चला गया, आसमान से हल्की बारिश हुई।

सबसे पहले हम आधार तलाशते हैं. यह वाक्य सूरज और बारिश के बारे में है। तो, वाक्य में दो आधार हैं: सूरज डूब गया है, और बारिश शुरू हो गई है। अब हमें प्रत्येक आधार पर वाक्य के अतिरिक्त सदस्यों को खोजने की आवश्यकता है। एक बादल के पीछे चला गया (कहाँ?) गया (क्या?) छोटा, गया (कहाँ?) आकाश से।

इस प्रकार आपको रचना के आधार पर सामान्य वाक्यों का विश्लेषण करने की आवश्यकता है:

लड़का घर की छत पर बैठ गया और तारों से भरे आकाश की ओर देखने लगा, जो ध्यान आकर्षित कर रहा था।

(कथा, गैर-विस्मयादिबोधक, सरल, दो-भाग, सामान्य, पूर्ण, जटिल सजातीय विधेयऔर अलग परिभाषा, सहभागी टर्नओवर द्वारा व्यक्त)।

यहाँ आधार है - लड़का बैठ कर देखता रहा, अत: दो विधेय हैं। हमें वाक्य के द्वितीयक सदस्य मिलते हैं। घर की छत पर (कहाँ?) बैठ गया (क्या?)। उसने (कहाँ?) आकाश की ओर देखा, (क्या?) तारों से भरा। आकाश (क्या?), आंख को पकड़ने वाला।

अर्थात्, कथन के सभी घटकों को खोजने के बाद, यह इस तरह दिखेगा:

लड़का (सब्.) घर की छत (व.) पर बैठा (स.) और तारों से भरे (उद.) आकाश (अव. ).

किसी वाक्य का वाक्यात्मक विश्लेषण करना आसान है। मुख्य बात यह है कि प्रस्ताव के मुख्य सदस्यों की खोज से शुरू करके चरणों का पालन करें। वे बुनियाद हैं. फिर वे द्वितीयक की ओर बढ़ते हैं। विश्लेषण के अंत में, उनमें से प्रत्येक को एक निश्चित पंक्ति के साथ रेखांकित किया गया है।

वीडियो

वीडियो से आप सीखेंगे कि किसी वाक्य को सही तरीके से कैसे पार्स किया जाए।

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प्रस्ताव

प्रस्ताव - यह एक शब्द या शब्दों का समूह है जो अर्थ में संबंधित है, एक शब्द से दूसरे शब्द पर आप प्रश्न पूछ सकते हैं। यह वाक्य संपूर्ण विचार व्यक्त करता है।

किसी वाक्य में पहला शब्द बड़े अक्षरों में लिखा जाता है और वाक्य एक पूर्णविराम, विस्मयादिबोधक चिह्न या प्रश्न चिह्न के साथ समाप्त होता है।

प्रत्येक वाक्य किसी उद्देश्य से कहा जाता है।

कथन के प्रयोजन के अनुसार वाक्य हैं : वर्णनात्मक, प्रश्नवाचक. प्रोत्साहन।

घोषणात्मक वाक्य - यह एक वाक्य है जिसमें कुछ बताया (सुनाया) जाता है।

प्रश्नवाचक वाक्य एक वाक्य है जो कुछ मांगता है।

प्रोत्साहन प्रस्ताव - यह एक वाक्य है जो कार्रवाई को प्रोत्साहित करता है, सलाह देता है या कुछ करने के लिए कहता है।

स्वर-शैली से ऑफर हैं विस्मयादिबोधक और गैर विस्मयादिबोधक.

विस्मयादिबोधक वाक्य एक ऐसा वाक्य है जो तीव्र भावना के साथ उच्चारित किया जाता है। विस्मयादिबोधक वाक्य के अंत में विस्मयादिबोधक चिह्न (!) लगाया जाता है।

विस्मयादिबोधक वाक्य यह एक ऐसा वाक्य है जो बिना किसी तीव्र भावना के शांतिपूर्वक उच्चारित किया जाता है। एक गैर-विस्मयादिबोधक वाक्य एक अवधि (.) या एक प्रश्न चिह्न (?) के साथ समाप्त होता है।

प्रस्ताव है मुख्यऔर माध्यमिकसदस्य.

प्रस्ताव के मुख्य सदस्य विषय और विधेय है.

विषय - यह वाक्य का मुख्य सदस्य है, जिसमें बताया गया है कि वाक्य किसके बारे में या किस बारे में बात कर रहा है। विषय प्रश्न का उत्तर देता है कौन? या क्या? विषय को एक पंक्ति से रेखांकित किया गया है।

विधेय - यह वाक्य का मुख्य सदस्य है, जो इंगित करता है कि विषय के बारे में क्या कहा गया है, विषय क्या करता है इसका नाम बताता है। विधेय एक प्रश्न का उत्तर देता है: यह क्या करता है? वे करते क्या हैं? क्या करना होगा? आपने क्या किया? आपका क्या करते हैं? विधेय को दो पंक्तियों द्वारा रेखांकित किया गया है।

प्रस्ताव के सदस्य

मुख्य
उदाहरण	जानकारी
	विषय - वाक्य का मुख्य सदस्य, जो उस व्यक्ति का नाम बताता है जो कार्य करता है, किसी अवस्था का अनुभव करता है, उसका एक निश्चित चिन्ह होता है। प्रश्नों का उत्तर देता है: कौन? क्या?
	विधेय - वाक्य का मुख्य सदस्य, जो विषय की क्रिया, स्थिति या संकेत का नाम देता है। प्रश्नों का उत्तर देता है: वह क्या कर रहा है? क्या? क्या हुआ है? यह कौन?
विषय और विधेय वाक्य का आधार होते हैं।

नाबालिग

उदाहरण	जानकारी
	जोड़ना- वाक्य का एक छोटा सदस्य जो किसी वस्तु को दर्शाता है। अप्रत्यक्ष मामलों के प्रश्नों के उत्तर देता है.
	परिभाषा- वाक्य का एक छोटा सदस्य, जो विषय के संकेत को दर्शाता है। प्रश्नों का उत्तर देता है: कौन सा? किसका?
	परिस्थिति- वाक्य का एक छोटा सदस्य, जो समय, स्थान, क्रिया के तरीके को दर्शाता है। प्रश्नों का उत्तर देता है: कहाँ? कब? कहाँ? कहाँ? क्यों? किस लिए? और कैसे?

ऑफर

1. भाषा में भूमिका	एक विचार व्यक्त करता है जो अर्थ और स्वर में पूर्ण है।
3. व्याकरणिक आधारों की संख्या के आधार पर वाक्यों के प्रकार	सरल - एक आधार, जटिल - दो या अधिक व्याकरणिक आधार।
4. कथन के प्रयोजन से वाक्यों के प्रकार	कथा (एक संदेश शामिल है); प्रश्नवाचक (एक प्रश्न शामिल है); प्रोत्साहन (कार्रवाई के लिए प्रोत्साहन)।
5. स्वर-शैली के आधार पर वाक्यों के प्रकार	विस्मयादिबोधक, जिसमें विचार तीव्र भावना के साथ होता है, और गैर-विस्मयादिबोधक।
6. गौण सदस्यों की उपस्थिति अथवा अनुपस्थिति हेतु प्रस्तावों के प्रकार	सामान्य (मुख्य सदस्यों के अलावा, छोटे सदस्य भी होते हैं) और गैर-सामान्य (केवल व्याकरणिक आधार से युक्त)।
7. जटिलता के आधार पर प्रस्तावों के प्रकार	अपीलों, सजातीय सदस्यों द्वारा जटिल हो सकता है

एक वाक्य को पार्स करना

शब्द और वाक्यांश लिखित और मौखिक भाषण में प्रत्येक वाक्य के घटक होते हैं। इसे बनाने के लिए, आपको यह स्पष्ट रूप से समझना चाहिए कि व्याकरणिक रूप से निर्माण करने के लिए उनके बीच क्या संबंध होना चाहिए सही कथन. इसीलिए यह महत्वपूर्ण और जटिल विषयों में से एक है स्कूल के पाठ्यक्रमरूसी भाषा वाक्य का वाक्यात्मक विश्लेषण है। इस विश्लेषण के साथ, संपूर्ण विश्लेषणकथन के सभी घटकों और उनके बीच संबंध स्थापित हो जाता है। इसके अलावा, वाक्य की संरचना की परिभाषा आपको उसमें विराम चिह्नों को सही ढंग से रखने की अनुमति देती है, जो प्रत्येक साक्षर व्यक्ति के लिए काफी महत्वपूर्ण है। एक नियम के रूप में, यह विषय सरल वाक्यांशों के विश्लेषण से शुरू होता है, और उसके बाद बच्चों को वाक्य का विश्लेषण करना सिखाया जाता है।

वाक्यांश पार्सिंग नियम

संदर्भ से लिए गए किसी विशिष्ट वाक्यांश को पार्स करना रूसी भाषा वाक्यविन्यास अनुभाग में अपेक्षाकृत सरल है। इसे उत्पन्न करने के लिए, वे यह निर्धारित करते हैं कि कौन सा शब्द मुख्य है, और कौन सा आश्रित है, और यह निर्धारित करते हैं कि उनमें से प्रत्येक भाषण के किस भाग को संदर्भित करता है। इसके बाद, आपको इन शब्दों के बीच वाक्यात्मक संबंध निर्धारित करने की आवश्यकता है। उनमें से कुल तीन हैं:

• समझौता एक प्रकार का अधीनस्थ संबंध है, जिसमें वाक्यांश के सभी तत्वों के लिंग, संख्या और मामले मुख्य शब्द को निर्धारित करते हैं। उदाहरण के लिए: एक घटती हुई रेलगाड़ी, एक उड़ता हुआ धूमकेतु, एक चमकता सूरज।
• नियंत्रण भी अधीनता के प्रकारों में से एक है, यह मजबूत हो सकता है (जब शब्दों का केस कनेक्शन आवश्यक हो) और कमजोर (जब आश्रित शब्द का केस पूर्व निर्धारित न हो)। उदाहरण के लिए: फूलों को पानी देना - वाटरिंग कैन से पानी देना; शहर की मुक्ति - सेना द्वारा मुक्ति।
• समीपता भी है विनम्रकनेक्शन, हालाँकि, यह केवल अपरिवर्तनीय और गैर-विभक्ति वाले शब्दों पर लागू होता है। निर्भरता ऐसे शब्द केवल अर्थ ही व्यक्त करते हैं। उदाहरण के लिए: घोड़े की सवारी करना, असामान्य रूप से उदास होना, बहुत डरा हुआ होना।

वाक्यांशों को पार्स करने का एक उदाहरण

वाक्यांश का वाक्यविन्यास विश्लेषण कुछ इस तरह दिखना चाहिए: "खूबसूरती से बोलता है"; मुख्य शब्द "कहता है" है, आश्रित शब्द "सुंदर" है। यह संबंध प्रश्न के माध्यम से निर्धारित होता है: खूबसूरती से बोलता है (कैसे?)। "कहता है" शब्द का प्रयोग वर्तमान काल में एकवचन और तीसरे व्यक्ति में किया जाता है। "सुंदर" शब्द एक क्रियाविशेषण है, और इसलिए में दिया गया वाक्यांशवाक्यगत संबंध व्यक्त किया जाता है - आसन्नता।

एक साधारण वाक्य को पार्स करने की योजना

किसी वाक्य को पार्स करना किसी वाक्यांश को पार्स करने जैसा ही है। इसमें कई चरण शामिल हैं जो आपको इसके सभी घटकों की संरचना और संबंधों का अध्ययन करने की अनुमति देंगे:

1. सबसे पहले, वे एक वाक्य के कथन का उद्देश्य निर्धारित करते हैं, वे सभी तीन प्रकारों में विभाजित होते हैं: कथात्मक, प्रश्नवाचक और विस्मयादिबोधक, या प्रोत्साहन। उनमें से प्रत्येक का अपना चिन्ह है। तो, किसी घटना के बारे में बताने वाले घोषणात्मक वाक्य के अंत में एक बिंदु होता है; प्रश्न के बाद, निश्चित रूप से, - एक प्रश्न चिह्न, और प्रोत्साहन के अंत में - एक विस्मयादिबोधक चिह्न।
2. इसके बाद, आपको वाक्य के व्याकरणिक आधार - विषय और विधेय - पर प्रकाश डालना चाहिए।
3. अगला कदम वाक्य की संरचना का वर्णन करना है। यह मुख्य सदस्यों में से एक के साथ एक-भाग या पूर्ण व्याकरणिक आधार के साथ दो-भाग हो सकता है। पहले मामले में, यह इंगित करना अतिरिक्त रूप से आवश्यक है कि व्याकरणिक आधार की प्रकृति के संदर्भ में किस प्रकार का वाक्य है: मौखिक या संप्रदाय। और फिर निर्धारित करें कि कथन की संरचना में द्वितीयक सदस्य हैं या नहीं, और इंगित करें कि यह व्यापक है या नहीं। इस स्तर पर, आपको यह भी बताना चाहिए कि क्या वाक्य जटिल है। जटिलताओं को सजातीय सदस्य, अपील, मोड़ और परिचयात्मक शब्द माना जाता है।
4. इसके अलावा, वाक्य के वाक्य-विन्यास विश्लेषण में भाषण के कुछ हिस्सों, लिंग, संख्या और मामले के अनुसार सभी शब्दों का विश्लेषण शामिल होता है।
5. अंतिम चरण वाक्य में लगाए गए विराम चिह्नों की व्याख्या है।

एक साधारण वाक्य को पार्स करने का एक उदाहरण

सिद्धांत तो सिद्धांत है, लेकिन अभ्यास के बिना किसी एक विषय को ठीक करना असंभव है। यही कारण है कि स्कूली पाठ्यक्रम में वाक्यांशों और वाक्यों के वाक्य-विन्यास विश्लेषण पर बहुत अधिक समय दिया जाता है। और प्रशिक्षण के लिए आप सबसे सरल वाक्य ले सकते हैं। उदाहरण के लिए: "लड़की समुद्र तट पर लेटी हुई थी और सर्फ सुन रही थी।"

1. वाक्य घोषणात्मक और गैर-विस्मयादिबोधक है।
2. वाक्य के मुख्य सदस्य: लड़की - विषय, रखना, सुनना - विधेय।
3. यह प्रस्ताव दो-भागीय, पूर्ण और विस्तारित है। सजातीय विधेय जटिलताओं के रूप में कार्य करते हैं।
4. वाक्य के सभी शब्दों का विश्लेषण:

• "लड़की" - एक विषय के रूप में कार्य करती है और एकवचन और नामवाचक में स्त्री संज्ञा है;
• "ले" - वाक्य में यह एक विधेय है, क्रिया को संदर्भित करता है, इसमें स्त्रीलिंग, एकवचन और भूत काल है;
• "पर" एक पूर्वसर्ग है, शब्दों को जोड़ने का कार्य करता है;
• "समुद्र तट" - प्रश्न का उत्तर "कहाँ?" और एक परिस्थिति है, वाक्य में इसे पूर्वसर्गीय मामले और एकवचन में पुल्लिंग संज्ञा द्वारा व्यक्त किया जाता है;
• "और" - संघ, शब्दों को जोड़ने का कार्य करता है;
• "सुना" - दूसरा विधेय, भूतकाल और एकवचन में स्त्रीलिंग क्रिया;
• "सर्फ़" - वाक्य में एक जोड़ है, एक संज्ञा को संदर्भित करता है, एक पुल्लिंग लिंग है, एकवचन है और अभियोगात्मक मामले में उपयोग किया जाता है।

लिखित रूप में वाक्य के कुछ हिस्सों का पदनाम

वाक्यांशों और वाक्यों को पार्स करते समय, सशर्त अंडरस्कोर का उपयोग किया जाता है, जो वाक्य के एक या दूसरे सदस्य से शब्दों के संबंधित होने का संकेत देता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, विषय को एक पंक्ति के साथ रेखांकित किया गया है, विधेय को दो के साथ रेखांकित किया गया है, परिभाषा को एक लहरदार रेखा के साथ दर्शाया गया है, एक बिंदीदार रेखा के साथ जोड़, एक बिंदु के साथ एक बिंदीदार रेखा के साथ परिस्थिति को दर्शाया गया है। यह सही ढंग से निर्धारित करने के लिए कि वाक्य का कौन सा सदस्य हमारे सामने है, हमें व्याकरणिक आधार के किसी एक भाग से एक प्रश्न पूछना चाहिए। उदाहरण के लिए, विशेषण के नाम के प्रश्नों का उत्तर परिभाषा द्वारा दिया जाता है, जोड़ अप्रत्यक्ष मामलों के प्रश्नों द्वारा निर्धारित किया जाता है, परिस्थिति स्थान, समय और कारण को इंगित करती है और प्रश्नों का उत्तर देती है: "कहां?" "कहाँ?" और क्यों?"

एक जटिल वाक्य का वाक्यात्मक विश्लेषण

एक जटिल वाक्य को पार्स करने का क्रम उपरोक्त उदाहरणों से थोड़ा अलग है, और इसलिए इससे कोई विशेष कठिनाई नहीं होनी चाहिए। हालाँकि, सब कुछ क्रम में होना चाहिए, और इसलिए शिक्षक कार्य को तभी जटिल बनाते हैं जब बच्चे सरल वाक्यों को पार्स करना सीख जाते हैं। विश्लेषण के लिए, एक जटिल कथन प्रस्तावित है, जिसमें कई व्याकरणिक आधार हैं। और यहां आपको इस योजना का पालन करना चाहिए:

1. सबसे पहले, कथन का उद्देश्य और भावनात्मक रंग निर्धारित किया जाता है।
2. इसके बाद, वाक्य में व्याकरणिक आधारों पर प्रकाश डालें।
3. अगला कदम रिश्ते को परिभाषित करना है, जो मिलन के साथ या उसके बिना भी किया जा सकता है।
4. अगला कदम उस लिंक को इंगित करना है जो दोनों को जोड़ता है व्याकरण की मूल बातेंएक वाक्य में। यह स्वर-शैली के साथ-साथ समन्वयात्मक या अधीनस्थ संयोजन भी हो सकता है। और तुरंत निष्कर्ष निकालें कि वाक्य क्या है: यौगिक, यौगिक या असंघ।
5. पार्सिंग का अगला चरण वाक्य का उसके भागों द्वारा वाक्यात्मक विश्लेषण है। एक साधारण प्रस्ताव के लिए योजना के अनुसार इसे तैयार करें।
6. विश्लेषण के अंत में, प्रस्ताव का एक आरेख बनाना आवश्यक है, जिस पर इसके सभी भागों का कनेक्शन दिखाई देगा।

एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों का कनेक्शन

एक नियम के रूप में, यूनियनों और संबद्ध शब्दों का उपयोग जटिल वाक्यों में भागों को जोड़ने के लिए किया जाता है, जिसके पहले अल्पविराम की आवश्यकता होती है। ऐसे प्रस्तावों को संबद्ध कहा जाता है। इन्हें दो प्रकारों में विभाजित किया गया है:

• संयुक्त वाक्य समुच्चयबोधक द्वारा जुड़े हुए ए, और, या, फिर, लेकिन. एक नियम के रूप में, ऐसे कथन में दोनों भाग समान होते हैं। उदाहरण के लिए: "सूरज चमक रहा था, और बादल तैर रहे थे।"
• ऐसे यौगिक वाक्य जिनमें ऐसे मिलन और संबद्ध शब्दों का प्रयोग होता है: ताकि, कैसे, यदि, कहाँ, कहाँ, चूँकि, यद्यपिऔर दूसरे। ऐसे वाक्यों में एक भाग सदैव दूसरे पर निर्भर रहता है। उदाहरण के लिए: " सूरज की किरणेंजैसे ही बादल गुजरे, कमरा भर जाए।"