महान देशभक्ति युद्ध के दौरान विज्ञान और संस्कृति। महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान सोवियत विज्ञान

यूएसएसआर पर जर्मन हमले के साथ सोवियत संघसैन्य उपकरणों की तत्काल आवश्यकता थी, जिसके विकास के लिए इंजीनियरिंग और भौतिक विज्ञान के सर्वश्रेष्ठ दिमाग बदल गए। युद्ध के दौरान, हथियारों और सैन्य उपकरणों के निर्माताओं ने फलदायी रूप से काम किया। गुणवत्ता में सुधार पर विशेष ध्यान दिया गया आर्टिलरी सिस्टमऔर मोर्टार। सोवियत वैज्ञानिक नए प्रकार के हथियारों के विकास और कार्यान्वयन को कई गुना कम करने में कामयाब रहे। इस प्रकार, अच्छी तरह से सिद्ध 152-मिमी होवित्जर को 1943 में 18 दिनों में डिजाइन और निर्मित किया गया था, और इसके बड़े पैमाने पर उत्पादन में 1.5 महीने में महारत हासिल थी। लगभग सभी प्रकार के आधे बंदूक़ेंऔर सेवा में नए प्रकार के आर्टिलरी सिस्टम का विशाल बहुमत सक्रिय सेना 1945 में, युद्ध के दौरान एक श्रृंखला में बनाए और लॉन्च किए गए थे। टैंक कैलिबर और टैंक रोधी तोपखानालगभग दोगुना, और गोले का कवच प्रवेश - लगभग 5 गुना। यूएसएसआर औसत वार्षिक उत्पादन के मामले में जर्मनी से आगे निकल गया फील्ड आर्टिलरी 2 से अधिक बार, मोर्टार - 5 बार, टैंक रोधी बंदूकें- 2.6 बार। सोवियत टैंक बिल्डरों, विशेष रूप से यूराल "टैंकोग्राड" के श्रमिकों और इंजीनियरों के प्रयासों के माध्यम से, बख्तरबंद वाहनों में दुश्मन का लाभ अपेक्षाकृत जल्दी से दूर हो गया। 1943 तक, टैंकों और स्व-चालित तोपखानों में सोवियत सशस्त्र बलों की प्रधानता बढ़ने लगी। घरेलू टैंकऔर उनकी लड़ाकू विशेषताओं के संदर्भ में स्व-चालित बंदूकें अपने विदेशी समकक्षों से काफी आगे निकल गईं। 1942 की दूसरी छमाही के बाद से, विमान और विमान इंजन का उत्पादन लगातार बढ़ रहा है। सबसे भारी विमान सोवियत वायु सेना IL-2 हमला विमान बन गया। अधिकांश सोवियत लड़ाकू विमानों ने जर्मन वायु सेना के विमानों को पीछे छोड़ दिया। युद्ध के दौरान, 25 विमान मॉडल (संशोधन सहित), साथ ही 23 प्रकार के विमान इंजनों ने बड़े पैमाने पर उत्पादन में प्रवेश किया। समूची जनता—मजदूरों, किसानों और बुद्धिजीवियों—के लिए कड़ी मेहनत करने, समाजवादी औद्योगीकरण की दिशा में निरंतर निर्देशित होने का समय शुरू हो गया है।

1941 की दूसरी छमाही में, 76 अनुसंधान संस्थानों को पूर्व में खाली कर दिया गया, जिसमें 118 शिक्षाविद, यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के 182 संबंधित सदस्य, हजारों शामिल थे। वैज्ञानिक कर्मचारी. उनकी गतिविधियों को एकेडमी ऑफ साइंसेज के प्रेसीडियम द्वारा निर्देशित किया गया था, जो कि सेवरडलोव्स्क में स्थानांतरित किया गया था। इधर, मई 1942 में, अकादमी की आम बैठक में युद्ध की स्थिति में वैज्ञानिकों के सामने आने वाले कार्यों पर चर्चा की गई। अग्रणी दिशाएँ वैज्ञानिक अनुसंधानसैन्य-तकनीकी समस्याओं का विकास, उद्योग को वैज्ञानिक सहायता, कच्चे माल का जुटाना, जिसके लिए अंतःक्षेत्रीय आयोग और समितियाँ बनाई गईं। इसलिए, 1941 के अंत में, उरलों के संसाधनों को जुटाने के लिए एक आयोग बनाया गया, जो साइबेरिया और कजाकिस्तान के भंडार की देखरेख भी करता है।

व्यावहारिक इंजीनियरों के साथ घनिष्ठ सहयोग में, वैज्ञानिकों ने खुली चूल्हा भट्टियों, कास्टिंग स्टील में धातु के उच्च गति के पिघलने के तरीकों की खोज की है उच्च गुणवत्ता, एक नया मानक किराया प्राप्त करना। कुछ समय बाद, शिक्षाविद् ई। ए। चुडाकोव की अध्यक्षता में वैज्ञानिकों के एक विशेष आयोग ने वोल्गा और काम क्षेत्रों के संसाधनों को जुटाने के लिए महत्वपूर्ण प्रस्ताव दिए। भूवैज्ञानिकों के लिए धन्यवाद, कुजबास में लौह अयस्क के नए भंडार, बश्किरिया में नए तेल स्रोतों और कजाकिस्तान में मोलिब्डेनम अयस्क के भंडार की खोज की गई। वैज्ञानिक ए.पी. अलेक्जेंड्रोव, बी.ए. गेव, ए.आर. रीगल और अन्य ने जहाजों की खान सुरक्षा की समस्या को सफलतापूर्वक हल किया। 1943 में, प्लूटोनियम को विकिरणित यूरेनियम से अलग करने के लिए एक तकनीक विकसित की गई थी। 1944 की शरद ऋतु में, शिक्षाविद् आई. वी. कुरचटोव के नेतृत्व में, एक संस्करण बनाया गया था परमाणु बम"अंदर" एक गोलाकार विस्फोट के साथ, और 1945 की शुरुआत में एक प्लूटोनियम उत्पादन संयंत्र शुरू किया गया था।

यूएसएसआर के वैज्ञानिकों ने जीव विज्ञान, चिकित्सा और कृषि के क्षेत्र में महत्वपूर्ण सफलता हासिल की है। उन्होंने उद्योग के लिए सब्जियों के नए प्रकार के कच्चे माल की खोज की, खाद्य और औद्योगिक फसलों की उपज बढ़ाने के तरीके खोजे। इसलिए, देश के पूर्वी क्षेत्रों में चुकंदर की खेती में तत्काल महारत हासिल थी। बड़ा मूल्यवानचिकित्सा वैज्ञानिकों की गतिविधि थी: शिक्षाविद एन.एन. बर्डेनको, ए.एन. बकुलेव, एल.ए. ओर्बेली, ए.आई. एब्रिकोसोव, सर्जरी के प्रोफेसर एस.एस. युडिन और ए.वी. विष्णवेस्की और अन्य जिन्होंने बीमार और घायल सैनिकों के इलाज के नए तरीके और साधन पेश किए। डॉक्टर ऑफ मेडिकल साइंसेज वीके मोडेस्टोव ने कई महत्वपूर्ण रक्षा आविष्कार किए, जिनमें हाइग्रोस्कोपिक सेलूलोज़ ऊन के प्रतिस्थापन, मलम के निर्माण के आधार के रूप में टरबाइन तेल का उपयोग आदि शामिल हैं।

आवश्यक शर्तसफल विकास राष्ट्रीय अर्थव्यवस्थादेश के विश्वविद्यालयों और तकनीकी स्कूलों में नए कर्मियों का निरंतर प्रशिक्षण था। 1941 में, विश्वविद्यालयों की संख्या 817,000 से घटकर 460,000 हो गई, उनमें प्रवेश आधा हो गया, छात्रों की संख्या 3.5 गुना कम हो गई और प्रशिक्षण अवधि 3-3.5 वर्ष हो गई। युद्ध के अंत तक, हालांकि, छात्र संख्या, विशेष रूप से महिलाओं के बढ़ते नामांकन के परिणामस्वरूप, पूर्व-युद्ध स्तरों तक पहुंच गई। महत्वपूर्ण भूमिकायुद्ध के वर्षों के दौरान शिक्षाशास्त्र के विकास में, शिक्षाविद वी.पी. पोटेमकिन की अध्यक्षता में 1943 में स्थापित आरएसएफएसआर के शैक्षणिक विज्ञान अकादमी ने खेला।

आध्यात्मिक संस्कृति सोवियत

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध ने सोवियत लोगों के सांस्कृतिक जीवन में भारी परिवर्तन किए। सांस्कृतिक संस्थानों का पुनर्गठन हुआ और रेडियो, प्रेस और छायांकन की भूमिका में वृद्धि हुई। पहले से ही युद्ध की शुरुआत में बनाए गए थे सीमावर्ती ब्रिगेडऔर थिएटर।सबसे कठिन युद्धकालीन परिस्थितियों में, पुस्तकालयों, संग्रहालयों और थिएटरों का संचालन जारी रहा। कई सांस्कृतिक संस्थानों को सीमावर्ती क्षेत्रों से पूर्व में स्थानांतरित कर दिया गया। इस प्रकार, उज़्बेकिस्तान को 53 शैक्षणिक संस्थान और शैक्षणिक संस्थान, लगभग 300 रचनात्मक संघ और संगठन प्राप्त हुए। पुस्तकालय से दुर्लभ पुस्तकें। में और। लेनिन, विदेशी भाषाओं के पुस्तकालय, ऐतिहासिक पुस्तकालय को कुस्तानाई ले जाया गया। रूसी संग्रहालय और त्रेताकोव गैलरी के चित्र पर्म में स्थित हैं, और हर्मिटेज के खजाने सेवरडलोव्स्क में हैं। 1941 के अंत तक, लगभग 60 थिएटरों को पूर्वी क्षेत्रों में खाली कर दिया गया था।

दुश्मनों के कब्जे वाले क्षेत्र में, शैक्षणिक संस्थानों का नेटवर्क वास्तव में नष्ट हो गया था। कई बच्चे अस्थायी रूप से अध्ययन के अवसर से वंचित रह गए। शिक्षण स्टाफ की संख्या कम कर दी गई है। हालाँकि, शिक्षकों के निस्वार्थ कार्य ने घिरे शहरों (लेनिनग्राद, ओडेसा, सेवस्तोपोल) में भी उनकी पढ़ाई को बाधित नहीं करना संभव बनाया। जैसे ही सोवियत क्षेत्रों को कब्जेदारों से मुक्त किया गया, नष्ट स्कूल भवनों को बहाल कर दिया गया, और शिक्षा बेहतर हो रही थी। 1943 से राज्य ने संस्कृति पर खर्च बढ़ाया है। बेघर होने से निपटने के उपाय किए गए। पड़ी आवासीय विद्यालय,सुवरोव और नखिमोव स्कूलों की टुकड़ी का विस्तार हुआ। भी बनाए गए शाम के स्कूलकामकाजी युवाओं के लिए। 1943 में उठी RSFSR के शैक्षणिक विज्ञान अकादमी (के साथ 1962 एपीएन यूएसएसआर)।

उच्च शिक्षा में बदलाव आया है। कई बड़े विश्वविद्यालयों को खाली करा दिया गया। कब्जे वाले क्षेत्र में समाप्त होने वाले 300 से अधिक विश्वविद्यालयों को नष्ट कर दिया गया। देश में विश्वविद्यालयों की संख्या 817 से घटकर 460 हो गई। छात्र नामांकन में 41% और छात्रों की संख्या में 3.5 गुना की कमी आई। राज्य ने छात्रों की टुकड़ी को स्थिर करने के उपाय किए: विशेषज्ञों के लिए प्रशिक्षण की अवधि घटाकर 3-3.5 वर्ष कर दी गई, और विश्वविद्यालयों में लड़कियों के प्रवेश का विस्तार किया गया।

जैसा कि आप जारी करते हैं सोवियत क्षेत्रशिक्षण संस्थानों के नेटवर्क को बहाल करना शुरू किया। 40 के दशक के अंत तक। RSFSR में उनमें स्कूलों और छात्रों की संख्या पूर्व-युद्ध स्तर तक पहुँच गई। उच्च शिक्षण संस्थानों के हिस्से की बहाली 1943 में शुरू हुई और युद्ध के अंत तक उनकी संख्या और छात्रों की संख्या लगभग पूर्व-युद्ध स्तर तक पहुंच गई, मुख्य रूप से कजाकिस्तान, मध्य एशिया और काकेशस में उच्च शिक्षा के विस्तार के कारण।

विज्ञान ने जीत में बड़ा योगदान दिया है। वैज्ञानिक अनुसंधान की मुख्य दिशाएँ थीं: सैन्य-तकनीकी समस्याओं का अध्ययन, परिचय वैज्ञानिक खोजउत्पादन में, मोर्चे की जरूरतों के लिए देश के कच्चे माल की एकाग्रता। वैज्ञानिकों के एक समूह ने नेतृत्व किया आई.आई. अलचखानोव(1904-1970) और डी.वी. स्कोबेल्टसिन(1892-1990) ने ब्रह्मांडीय विकिरण का अध्ययन किया। एल.डी. लेन्डौ(1908-1968) ने क्वांटम द्रव गति का सिद्धांत विकसित किया, जिसके लिए उन्हें नोबेल पुरस्कार से सम्मानित किया गया। आई.वी. Kurchatov(1903-1960) ने परमाणु बम के निर्माण पर काम किया।

सोवियत भूवैज्ञानिकों ने नए खनिज भंडारों की खोज की सामरिक महत्व(मैंगनीज, बॉक्साइट, मोलिब्डेनम)।

ए.पी. अलेक्सान्द्रोव(1903-1993) जहाजों को डीगॉस करने के तरीके विकसित किए। ई.ओ. पैटन(1870-1953) कवच के स्वचालित वेल्डिंग को विकसित और उत्पादन में पेश किया गया। रसायनज्ञों ने हथियारों के लिए एसीटोन, अल्कोहल और प्लास्टिक के उत्पादन के तरीके विकसित किए हैं।

पूर्णता से ऊपर सैन्य हथियारवैज्ञानिकों, डिजाइनरों, इंजीनियरों और तकनीशियनों ने काम किया, ऐसे हथियार बनाए जो जर्मन लोगों से आगे निकल गए। विमान डिजाइनर जैसा। याकोवलेव, ए.पी. टुपोलेव, एफ.ए. लवॉचिन, एस.वी. इलुशिन, एन.एन. पोलिकारपोव, वी.एम. Petlyakovऔर अन्य ने मशीनों के मौजूदा मॉडलों में सुधार किया। युद्ध के अंत में, जेट विमानों का परीक्षण शुरू हुआ। सोवियत टैंक, निर्मित ए.ए. मोरोज़ोव, झा। हां। कोस्टिन, ए.एफ. शमशुरिन,लड़ाकू गुणों के संदर्भ में, वे दुश्मन सेना के साथ सेवा में काफी बेहतर थे।

चिकित्साकर्मियों के निस्वार्थ कार्य की बदौलत घायलों की मृत्यु दर में कमी आई है। अस्पतालों में इलाज के बाद 70% घायल ड्यूटी पर लौट आए।

साहित्य और कला की जीत हासिल करने में महत्वपूर्ण भूमिका, जिनमें से प्रमुख विषय देशभक्ति और नागरिकता थी। काम के कारण सामने और पीछे दोनों तरफ सबसे जीवंत रुचि थी एम.ए. शोलोखोव, ए.एन. टॉल्सटॉय, एल. लियोनोव, ए. फादेव, बी. पोलवॉय,कविता के. सिमोनोव, ए. तवर्दोवस्की, एस. मार्शाक, वी. इनबर, एन. तिखोनोव।नाटकों को बड़ी सफलता मिली। सामने"ए कोर्नीचुक, "आक्रमण"एल लियोनोवा, "रूसी लोग"के सिमोनोवा।

युद्ध के दौरान, संगीत कला का विकास हुआ, और सबसे बढ़कर गीत शैली। गीत विशेष रूप से लोकप्रिय थे एम. ब्लांटर, आई. दुनायेव्स्की; बी। मोख्रुसोव, वी। सोलोविएव-सेडोगो, ए। अलेक्जेंड्रोव।

डी.डी. शोस्ताकोविचएक बकाया लिखा सातवीं (लेनिनग्राद) सिम्फनी,दुश्मन के लिए सोवियत लोगों की नफरत और जीत में विश्वास को मूर्त रूप दिया।

सबसे व्यापक कला के रूप सिनेमा ने सृजन पर विशेष ध्यान दिया वृत्तचित्रयुद्धकालीन घटनाओं पर त्वरित प्रतिक्रिया। पहले से ही 1941 के अंत में फिल्म रिलीज़ हुई थी "मार्ग जर्मन सैनिकमास्को के पास"(निर्देशक एल। वरलामोव और आई। कोपलिन)। लगभग 150 कैमरामैन ने महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के फिल्म महाकाव्य का निर्माण किया। फीचर फिल्मों में वीर विषय को सन्निहित किया गया है: "जिला समिति सचिव"(निर्देशक। आई। पायरीव), "आक्रमण"(निर्देशक। ए। कक्ष), "इंद्रधनुष"(निदेशक। एम। डोंस्कॉय), "वह मातृभूमि की रक्षा करती है"(निर्देशक। एफ। एर्मलर) और अन्य।

युद्ध के परिणामस्वरूप संस्कृति का नुकसान बहुत बड़ा था। दिसंबर 1941 में प्रतिनिधियों से बनाया गया विभिन्न संगठनऔर सांस्कृतिक संस्थानों, समिति ने हमारे देश को फासीवाद से होने वाले नुकसान का निर्धारण किया। 80 हजार से अधिक स्कूल, लगभग 300 विश्वविद्यालय नष्ट कर दिए गए, 430 संग्रहालय, संस्कृति के 44 हजार महल और पुस्तकालय लूट लिए गए। एलएन के संपत्ति-संग्रहालय। Yasnaya Polyana में टॉल्स्टॉय, ए.एस. मिखाइलोव्स्की में पुश्किन, आई.एस. स्पैस्की-लुटोविनोवो में तुर्गनेव, पी.आई. क्लिन में शाइकोवस्की। कई सांस्कृतिक नुकसानों को बहाल नहीं किया जा सका (P.I. Tchaikovsky की पांडुलिपियाँ, I.E. Repin, V.A. Serov, I.I. Shishkin, I.K. Aivazovsky द्वारा पेंटिंग)। यह युद्ध के बाद सोवियत समाज की संस्कृति के विकास को प्रभावित नहीं कर सका।

महान देशभक्ति युद्ध के दौरान नष्ट हुए शहरों और गांवों की बहाली इनमें से एक थी मील के पत्थरसोवियत वास्तुकला का विकास। 1945 में, यूएसएसआर के पीपुल्स कमिसर्स काउंसिल ने 15 सबसे बड़े शहरों को बहाल करने के लिए तत्काल उपायों पर एक संकल्प अपनाया और बाद में 250 शहरों के विकास के लिए मास्टर प्लान विकसित किए गए।

युद्ध की समाप्ति के साथ, सोवियत लोगों की, जिन्होंने अभूतपूर्व वीरता और साहस दिखाया था, अग्रणी समाज के प्रशासनिक-कमांड के तरीकों को कमजोर करने की आशा पूरी नहीं हुई। कलात्मक संस्कृति में, एक मुक्त और समृद्ध समाज के देश की छवि को कृत्रिम रूप से प्रत्यारोपित किया गया था। हालाँकि, बड़ी मुश्किल से, वास्तविकता के बारे में सच्चाई ने अपना रास्ता बनाया सांस्कृतिक जीवनसकारात्मक रुझान देखे गए।

में युद्ध के बाद की अवधिशिक्षा के क्षेत्र में मुख्य कार्य परिचय था अनिवार्य सात सालबच्चों के लिए सीखना। शिक्षकों के प्रशिक्षण का विस्तार किया गया था, माध्यमिक विद्यालयों और विश्वविद्यालयों दोनों में शाम और पत्राचार शिक्षा का नेटवर्क तेजी से बढ़ रहा था।

विज्ञान के विकास में बाधा डालने वाले कारक वैज्ञानिक और तकनीकी विचारों की उपलब्धियों के प्रति तिरस्कारपूर्ण रवैया था। पश्चिमी देशों. जेनेटिक्स को एक छद्म विज्ञान घोषित किया गया है। लेकिन रक्षा महत्व के विज्ञान की शाखाओं के विकास के लिए परिस्थितियाँ अनुकूल निकलीं: परमाणु भौतिकी, विकिरण जीव विज्ञान और जैव रसायन।

इस बीच, युद्ध, जिसने रचनात्मकता को एक शक्तिशाली प्रोत्साहन दिया, ने लेखकों को युद्ध के बारे में सच्चाई बताने के लिए प्रोत्साहित किया। ऐसी रचनाएँ कहानी बन गईं वी. नेक्रासोवा (1911-1986) "स्टेलिनग्राद की खाइयों में"(1946) और उपन्यास ए फदेवा (1901-1956) "यंग गार्ड"(1945)। हालाँकि, बहुत जल्द आधिकारिक आलोचना ने सैन्य विषयों को अनावश्यक घोषित कर दिया, जो वास्तविकता के वास्तविक कार्यों से विचलित था।

सोवियत समाज की संस्कृति संकट की स्थिति में थी।

देश की राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था के सफल विकास के लिए एक आवश्यक शर्त विश्वविद्यालयों और तकनीकी स्कूलों में नए कर्मियों का निरंतर प्रशिक्षण था। 1941 में, विश्वविद्यालयों की संख्या 817,000 से घटकर 460,000 हो गई, नामांकन आधा हो गया, छात्रों की संख्या 3.5 गुना कम हो गई और अध्ययन की अवधि 33.5 वर्ष हो गई। युद्ध के अंत तक, हालांकि, छात्र संख्या, विशेष रूप से महिलाओं के बढ़ते नामांकन के परिणामस्वरूप, पूर्व-युद्ध स्तरों तक पहुंच गई।

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान, यह विज्ञान था जिसने यूएसएसआर की रक्षा क्षमता के विकास में महत्वपूर्ण योगदान दिया। 1941 की दूसरी छमाही में, 76 शोध करनासंस्थान, जिसमें 118 शिक्षाविद, यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के 182 संबंधित सदस्य, हजारों शोधकर्ता शामिल थे। वैज्ञानिक अनुसंधान के प्रमुख क्षेत्रों में सैन्य-तकनीकी समस्याओं का विकास, उद्योग को वैज्ञानिक सहायता और कच्चे माल की गतिशीलता शामिल थी।

व्यावहारिक इंजीनियरों के साथ घनिष्ठ सहयोग में, वैज्ञानिकों ने खुले चूल्हे की भट्टियों में धातु के उच्च गति के पिघलने, उच्च गुणवत्ता वाले स्टील की ढलाई और नए मानक रोल्ड उत्पाद प्राप्त करने के तरीके खोजे हैं। भूवैज्ञानिकों एई फर्समैन, केआई सतपाएव, वीए ओब्रुचेव और अन्य के लिए धन्यवाद, कुजबास में नए लौह अयस्क भंडार, बश्किरिया में नए तेल स्रोत और कजाकिस्तान में मोलिब्डेनम अयस्क जमा की खोज की गई।

गणितज्ञों पी.एस. अलेक्जेंड्रोव, एस.एन. बर्नशेटिन, आई.एम. विनोग्रादोव, एन.आई. भौतिक विज्ञानी ए.एफ. इओफ़े, एस.आई. वाविलोव, पी.एल. कपित्सा, एल.आई. मैंडेलस्टम, रसायनज्ञ एन.डी. ज़ेलिंस्की, आई.वी. ग्रीबेन्शिकोव, ए.एन. वैज्ञानिक ए.पी. अलेक्सांद्रोव, बी/ए। Gaev, A. R. Regel और अन्य ने जहाजों की खान सुरक्षा की समस्या को सफलतापूर्वक हल किया। ए. एफ. इओफे केपिट्स पेट्र लियोनिदोविच (1940)

1944 के पतन में, शिक्षाविद आई। वी। कुरचटोव के नेतृत्व में, एक गोलाकार विस्फोट के साथ परमाणु बम का एक संस्करण बनाया गया था, और 1945 की शुरुआत में एक प्लूटोनियम उत्पादन संयंत्र शुरू किया गया था। यूएसएसआर के वैज्ञानिकों ने जीव विज्ञान, चिकित्सा और कृषि के क्षेत्र में महत्वपूर्ण सफलता हासिल की है। उन्होंने उद्योग के लिए नए प्रकार के कच्चे माल की खोज की, खाद्य और औद्योगिक फसलों की उपज बढ़ाने के तरीकों की तलाश की।

चिकित्सा वैज्ञानिकों की गतिविधियों का बहुत महत्व था: शिक्षाविद एन.एन. बर्डेनको, ए.एन. बकुलेव, एल.ए. ओर्बेली, ए.आई. अब्रीकोसोव, प्रोफेसर-सर्जन एस.एस. स्मारकों चिकित्सा कार्यकर्ताजो महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान मारे गए ...

डिजाइनर पी। डिग्टेरेव युद्ध के दौरान, हथियारों और सैन्य उपकरणों के रचनाकारों ने फलदायी रूप से काम किया। आर्टिलरी सिस्टम और मोर्टार की गुणवत्ता में सुधार पर विशेष ध्यान दिया गया। इस क्षेत्र में, महान योग्यता वैज्ञानिकों और डिजाइनरों वी. जी. ग्रैबिन, आई. आई. इवानोव, एम. वाई. क्रुपचतनिकोव, और अन्य। डीग्टिएरेवा, एस. जी. सिमोनोवा, एफ.

1942 की दूसरी छमाही के बाद से, विमान और विमान इंजन का उत्पादन लगातार बढ़ रहा है। Il-2 हमला विमान सोवियत वायु सेना का सबसे भारी विमान बन गया। अधिकांश सोवियत लड़ाकू विमानों ने जर्मन वायु सेना के विमानों को पीछे छोड़ दिया। युद्ध के दौरान, 25 विमान मॉडल (संशोधन सहित), साथ ही 23 प्रकार के विमान इंजनों ने बड़े पैमाने पर उत्पादन में प्रवेश किया। विमान डिजाइनर एम. आई. गुरेविच, एस. वी. इल्युशिन, एस. ए. लवॉचिन, ए. आई. मिकोयान, वी. एम. मायाश्चेव, वी. एम. एस याकोवलेव, विमान के इंजन के निर्माता वी. वाई. क्लिमोव, ए. ए. मिकुलिन, एस. एस वी इल्युशिन, मेडल "एस वी इल्युशिन"

देश की सरकार की आर्थिक नीति में दो काल होते हैं। पहला: 22 जून, 1 9 41 - 1 9 42 का अंत - लाल सेना की हार की सबसे कठिन परिस्थितियों में युद्ध स्तर पर अर्थव्यवस्था का पुनर्गठन और क्षेत्र के आर्थिक रूप से विकसित यूरोपीय हिस्से के एक महत्वपूर्ण हिस्से का नुकसान सोवियत संघ।

दूसरा: 1943-1945 - लगातार बढ़ता सैन्य-औद्योगिक उत्पादन, जर्मनी और उसके सहयोगियों पर आर्थिक श्रेष्ठता की उपलब्धि, मुक्त प्रदेशों में राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था की बहाली।

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान यूएसएसआर की अर्थव्यवस्था को कई विशेषताओं की विशेषता थी, जिनमें से सबसे महत्वपूर्ण सुपर-केंद्रीकृत प्रबंधन, नेतृत्व की दक्षता, अपनी आर्थिक और वैज्ञानिक और तकनीकी क्षमता पर निर्भरता और व्यवस्थित विकास थे। परिचालन प्रबंधन के लिए, नए प्रबंधन निकाय बनाए गए, जिनमें शामिल हैं। निकासी बोर्ड, लेखा और वितरण समिति कार्य बल, लाल सेना की खाद्य और वस्त्र आपूर्ति समिति, परिवहन समिति, दो नए जन आयोग: मोर्टार हथियारों का टैंक उद्योग। पेरेस्त्रोइका दो मुख्य लाइनों के साथ आगे बढ़ा: पहला, उद्योग की लगभग सभी शाखाओं में सैन्य उत्पादन पर स्विच करना, नागरिक उत्पादों के उत्पादन में भारी कमी या समाप्ति; दूसरे, सामने से दूर के क्षेत्रों में उत्पादक शक्तियों का स्थानांतरण (निकासी)।

साथ ही खाली की गई फैक्ट्रियों को जल्द से जल्द शुरू करने के लिए धरातल पर काम करने का आयोजन किया गया। बड़े पैमाने पर उत्पादन शुरू हो गया है आधुनिक प्रजातिहथियार, शस्त्र। 1942 में, सकल औद्योगिक उत्पादन की मात्रा 1941 के स्तर से 1.5 गुना अधिक हो गई। 24 जून, 1941 को निकासी को निर्देशित करने के लिए निकासी बोर्ड बनाया गया था।

सबसे पहले, इसे वोल्गा क्षेत्र में, उरलों में स्थानांतरित करने की आवश्यकता थी पश्चिमी साइबेरियाऔर मध्य एशियारक्षा उद्यमों। उरलों का महत्व बहुत बढ़ गया है। जल्द ही यूराल उद्योग ने सभी सैन्य उत्पादों का 40% तक उत्पादन करना शुरू कर दिया। यदि 1940 में 31.2 मिलियन श्रमिक और कर्मचारी USSR की राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था में कार्यरत थे, तो 1942 में - केवल 18.4 मिलियन। कार्य दिवस बढ़ाया गया, नियमित और अतिरिक्त छुट्टियांअनिवार्य ओवरटाइम काम पेश किया गया था। उत्पादन में महिला और किशोर श्रम का उपयोग काफी बढ़ गया है। घरेलू ऑटोमोबाइल उद्योग के अविकसित होने के कारण, अमेरिकी निर्मित ट्रकों और कारों की डिलीवरी विशेष रूप से मूल्यवान थी।

लेंड-लीज हिटलर-विरोधी गठबंधन में सहयोगियों को अमेरिकी सैन्य सहायता का एक रूप था: कई वर्षों की किस्त योजना के साथ युद्ध के बाद अंतिम समाधान के साथ माल और सेवाओं का एक गैर-मुद्रा पारस्परिक आदान-प्रदान। दूसरे चरण (1943-1945) में, यूएसएसआर ने आर्थिक विकास में, विशेष रूप से सैन्य उत्पादों के उत्पादन में जर्मनी पर निर्णायक श्रेष्ठता हासिल की। 7500 कमीशन किए गए थे बड़े उद्यमजिसने सतत विकास सुनिश्चित किया औद्योगिक उत्पादन. पिछली अवधि की तुलना में, औद्योगिक उत्पादन की मात्रा में 38% की वृद्धि हुई।

अगस्त 1943 में, यूएसएसआर के पीपुल्स कमिसर्स काउंसिल और ऑल-यूनियन कम्युनिस्ट पार्टी ऑफ बोल्शेविकों की केंद्रीय समिति ने "जर्मन कब्जे से मुक्त क्षेत्रों में अर्थव्यवस्था को बहाल करने के लिए तत्काल उपायों पर" एक संकल्प अपनाया। 1944 में - 1945 की शुरुआत में, सैन्य उत्पादन में उच्चतम वृद्धि और जर्मनी पर पूर्ण श्रेष्ठता हासिल की गई। उत्पादन की सकल मात्रा पूर्व-युद्ध स्तर से अधिक हो गई, और सैन्य उत्पादन 3 गुना बढ़ गया।

सामूहिक खेतों और राज्य के खेतों, ट्रैक्टरों, कारों, घोड़ों की संख्या में 40-60% की कमी आई है। गांव की सक्षम शारीरिक आबादी की संख्या में 38% की कमी आई है। 1941 की शरद ऋतु के बाद से, भोजन (कार्ड सिस्टम) का एक केंद्रीकृत वितरण शुरू किया गया, जिससे बड़े पैमाने पर भुखमरी से बचना संभव हो गया।

महान देशभक्ति युद्ध के पहले महीनों में भी, कई शोध संस्थानों को पूर्व में खाली करने के लिए मजबूर होना पड़ा। वैज्ञानिक अनुसंधान के विषय तीन प्रमुख क्षेत्रों पर केंद्रित थे: सैन्य-तकनीकी समस्याओं का विकास, उद्योग को वैज्ञानिक सहायता और कच्चे माल का जुटाव, जिसके लिए अंतरक्षेत्रीय आयोग और समितियाँ बनाई गईं। भूवैज्ञानिकों के लिए धन्यवाद, कुजबास में लौह अयस्क के नए भंडार, बश्किरिया में नए तेल स्रोतों और कजाकिस्तान में मोलिब्डेनम अयस्क के भंडार की खोज की गई। वैज्ञानिक अलेक्जेंड्रोव, गेव, रीगल ने जहाजों की खान सुरक्षा की समस्या को सफलतापूर्वक हल किया। जीव विज्ञान, कृषि और चिकित्सा में अग्रिम। सोवियत वैज्ञानिकों ने उद्योग के लिए नए वनस्पति कच्चे माल की खोज की, उत्पादकता बढ़ाने के तरीकों की तलाश की। यूएसएसआर ने फील्ड आर्टिलरी के औसत वार्षिक उत्पादन में 2 गुना से अधिक, 5 गुना मोर्टार और 2.6 गुना एंटी-टैंक बंदूकें के मामले में जर्मनी को पीछे छोड़ दिया। 1942 की दूसरी छमाही के बाद से, विमान और विमान इंजन का उत्पादन लगातार बढ़ रहा है। युद्ध के पहले दिनों से, ट्रेड यूनियन ऑफ़ आर्ट वर्कर्स की केंद्रीय समिति के प्लेनम ने कलाकारों से महान मुक्ति संघर्ष में भाग लेने की अपील की। 3 जुलाई, 1941 को ऑल-रूसी थिएटर सोसाइटी (डब्ल्यूटीओ) के प्रेसीडियम ने एक रक्षा और फासीवाद-विरोधी प्रदर्शनों की सूची बनाने का काम शुरू करने का फैसला किया। सेना और नौसेना की सेवा के लिए लगभग 400 नाट्य, संगीत कार्यक्रम और सर्कस ब्रिगेड बनाए गए, 25 फ्रंट-लाइन थिएटर बनाए गए। कुल मिलाकर, युद्ध के वर्षों के दौरान, 42 हजार कलाकार मोर्चे पर गए, जिन्होंने 1350 हजार प्रदर्शन दिए, जिनमें 437 हजार सीधे अग्रिम पंक्ति में थे। थिएटर और ब्रिगेड के प्रदर्शनों की सूची में मुख्य विषय थे दुश्मन के सामने लोगों की एकता और एकजुटता, सैनिकों की वीरता, देशभक्ति, पात्रों का प्रकटीकरण सोवियत आदमी, राष्ट्रीय इतिहास।

द्वितीय विश्व युद्ध की शुरुआत के साथ, सोवियत साहित्य में देशभक्ति विषय मुख्य हो गया। जून 1941 में, असेव, इसाकोवस्की, सुर्कोव की कविताएँ, टॉल्स्टॉय, फादेव, शोलोखोव के पत्रकारीय लेख केंद्रीय समाचार पत्रों में प्रकाशित हुए और रेडियो पर सुने गए। युद्ध के वर्षों के दौरान, कई लेखक सोवियत सूचना ब्यूरो और TASS में, रेडियो पर, राष्ट्रीय समाचार पत्रों में युद्ध संवाददाता बन गए। निम्नलिखित गीत विशेष रूप से लोकप्रिय थे: लेबेडेव-कुमच द्वारा "द होली वॉर", इसकोवस्की द्वारा "इन द फ्रंटलाइन फ़ॉरेस्ट", सोफ़रोनोव द्वारा "द ब्रांस्क फ़ॉरेस्ट सेवरली नॉज़ी"। सिमोनोव, शचीपचोव, अलीगर, अखमतोवा की गीतात्मक कविताओं को बड़ी सफलता मिली। की मांग ऐतिहासिक साहित्य. सिनेमा में मुख्य विषय आक्रामक के खिलाफ सोवियत लोगों का वीरतापूर्ण संघर्ष था। इस विषय के कवरेज में अग्रणी स्थान क्रॉनिकल द्वारा कब्जा कर लिया गया था। फ्रंट-लाइन फिल्म समूहों ने मोर्चों पर काम किया, जिसका परिचालन प्रबंधन मोर्चों और बेड़े के राजनीतिक विभागों द्वारा किया गया। 1941 के अंत तक, फ्रंट-लाइन फिल्म समूहों में 129 ऑपरेटर थे। कला फिल्में, युद्ध के वर्षों के दौरान बनाया गया, भूमिगत कम्युनिस्टों, पक्षपातियों, कब्जे वाले क्षेत्र में जीवन के बारे में बताया।

भविष्य की विजय की नींव न केवल मोर्चे पर सैन्य अभियानों के दौरान और सैन्य अर्थव्यवस्था के क्षेत्र में प्रयासों को जुटाकर रखी गई थी। उन कठिन वर्षों में विज्ञान और संस्कृति सोवियत राज्य के जीवन का एक विशेष क्षेत्र बना रहा। यह बिल्कुल स्पष्ट था कि युद्ध अंतहीन नहीं है और अब हमें भविष्य के बारे में सोचना चाहिए - शांतिकाल के बारे में। इस कारण से, संस्कृति और विज्ञान के क्षेत्र में काम एक मिनट के लिए भी नहीं रुका, हालांकि इसे एक विशेष, सैन्य, विशिष्टता प्राप्त हुई: धन कम हो गया, कर्मियों की उल्लेखनीय कमी थी। हालाँकि, जीत हासिल करने के लिए बलों को केंद्रित करने की आवश्यकता ने इसके दैनिक परिणाम दिए।
24 जून, 1941 को निकासी परिषद ने एन.एम. की अध्यक्षता में अपना काम शुरू किया। श्वेर्निक, जिन्होंने "मानव आकस्मिक और मूल्यवान संपत्ति के निर्यात और प्लेसमेंट की प्रक्रिया पर" संकल्प अपनाया। कीमती धातुओं और पत्थरों के राज्य भंडार को सेवरडलोव्स्क और चेल्याबिंस्क ले जाया गया। यूएसएसआर का डायमंड फंड, मास्को क्रेमलिन के शस्त्रागार और अन्य संग्रहालयों के मूल्य। एकेडमी ऑफ साइंसेज के अधिकांश संस्थान कज़ान और सेवरडलोव्स्क में स्थानांतरित किए गए थे। अभिलेखागार और संग्रहालयों ने अभिलेखीय फाइलों के 14 मिलियन आइटम, पांडुलिपि संग्रह से 843 हजार आइटम, आरएसएफएसआर संग्रहालयों के 66 बड़े संग्रह को स्थानांतरित करने के लिए एक अभूतपूर्व कार्रवाई की; पुस्तकालयों को पूरी तरह से पुनर्निर्मित किया गया था। लेनिन। मास्को स्टेट यूनिवर्सिटी, राज्य सार्वजनिक ऐतिहासिक पुस्तकालय। देश के पूर्व में अन्य सांस्कृतिक संस्थानों का एक जन आंदोलन भी शुरू होता है।

द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान विज्ञान का विकास

निकासी के दौरान, यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के संसाधनों को जुटाने के लिए विशेष आयोग बनाए गए, जो रक्षा जरूरतों के लिए प्राकृतिक संसाधनों के अधिक कुशल उपयोग के लिए वैज्ञानिकों के प्रयासों को एकजुट करते हैं। 1942 में, यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के अध्यक्ष वी.एल. के काम के लिए स्टालिन पुरस्कार से सम्मानित किया गया। कोमारोव "युद्ध की स्थितियों में उरलों की राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था के विकास पर"। जून में, मध्य वोल्गा और काम क्षेत्र में संसाधन जुटाने के लिए आयोग बनाया गया था, जिसमें यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के संस्थानों और प्रयोगशालाओं के 300 से अधिक कर्मचारियों को एक साथ लाया गया था। उनके काम के दौरान, तातारिया, मारी, चुवाश, बश्किर स्वायत्त सोवियत समाजवादी गणराज्य और कुइबेशेव क्षेत्र में तेल, रसायन और निर्माण कच्चे माल के नए जमा और भंडार की खोज की गई। विभिन्न क्षेत्रों में वैज्ञानिक कर्मियों की एकाग्रता ने गुणात्मक रूप से नए संस्थानों, विभागों और प्रयोगशालाओं का निर्माण किया, जिन्होंने परिधि में घरेलू विज्ञान के विकास में और निश्चित रूप से जीत हासिल करने में गंभीर योगदान दिया। इस प्रकार, अक्टूबर 1943 में, यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज की वेस्ट साइबेरियन शाखा नोवोसिबिर्स्क में खोली गई, जो अभी भी देश के पूर्व में सबसे बड़ी शाखा है।
हालाँकि, सामने वाले ने कई मामलों में तत्काल वापसी की मांग की, और के सबसेवैज्ञानिकों ने इस दिशा में काम किया है। नए प्रकार के हथियारों का निर्माण और पुराने की लड़ाकू विशेषताओं में सुधार, अध्ययन आशाजनक प्रजातियांसैन्य उपकरण, गोला-बारूद, ईंधन एक जरूरी समस्या थी। टैंकों (KB, T-34, T-40) के डिजाइन में पूर्व-युद्ध की सफलताओं ने युद्ध के दौरान इस प्रकार के हथियारों के सबसे उन्नत मॉडल बनाना संभव बना दिया: विभिन्न प्रकार के IS, SU और स्व-चालित टैंक बंदूकें, कवच विशेषताओं, गति और गतिशीलता, और आयुध शक्ति में सुधार किया गया। डिजाइनर Zh.Ya.अपनी प्रतिभा में नायाब बने रहे। कोटिन, एन.ए. एस्ट्रोव, एन.एफ. शशमुरिन, ए.ए. मोरोज़ोव, एन.ए. गिन्ज़बर्ग। एम.एफ. बलजी आदि।
यद्यपि सोवियत विमान उद्योग ने कई कठिनाइयों का सामना करते हुए युद्ध का सामना किया, फिर भी, कड़ी मेहनत के दौरान, यह दुनिया में एक अग्रणी स्थान पर पहुंच गया। "फ्लाइंग टैंक" - हमले के विमान IL-2, IL-10 का दुनिया में कोई एनालॉग नहीं था; TU-2 को द्वितीय विश्व युद्ध के सर्वश्रेष्ठ फ्रंट-लाइन बॉम्बर के रूप में मान्यता दी गई थी, LA और YaK सेनानियों ने कई युद्धक संकेतकों को पार कर लिया सबसे अच्छी कारेंशत्रु और सहयोगी। आज पूरी दुनिया एक शानदार आकाशगंगा को जानती है सोवियत विमान डिजाइनर, जिसका व्यवसाय उसी नाम के डिज़ाइन ब्यूरो में रहता है: ए.एस. याकोवलेवा, एस.ए. लावोचकिना, ए.आई. मिकोयान, पी.ओ. सुखोई, वी.एम. पेटलियाकोवा, ओ.के. एंटोनोवा, एसवी। इलुशिन, एन.एन. पोलिकारपोव और अन्य। पहले से ही मई 1942 में, V.F द्वारा डिजाइन किए गए पहले सोवियत जेट विमान BI-1 का परीक्षण किया गया था। बोल्खोवितिनोव, जो सोवियत विज्ञान की कई शाखाओं की निस्संदेह सफलता थी।
I.V के नेतृत्व में। कुरचटोव और ए.पी. भौतिकविदों के एलेक्जेंड्रोव समूह ने जहाजों के हल्स और को डिमैग्नेटाइज करके खान सुरक्षा के लिए कार्यक्रम और निर्देश विकसित किए पनडुब्बियों. परिणामस्वरूप, युद्ध के वर्षों के दौरान एक भी संरक्षित जहाज क्षतिग्रस्त नहीं हुआ।
बानगी सैन्य विज्ञानउत्पादन के साथ इसका अधिकतम विलय हो गया - किसी भी नवाचार के आविष्कार से लेकर उसके औद्योगिक कार्यान्वयन तक की अवधि न्यूनतम थी। एक विशिष्ट उदाहरण बीई द्वारा इलेक्ट्रोस्लैग वेल्डिंग का आविष्कार है। पैटन, जिसने टैंक निर्माण और अन्य उद्योगों में गुणात्मक रूप से स्थिति को बदलना संभव बना दिया।
स्वाभाविक रूप से, मोर्चे की जरूरतों का पालन करने के अलावा, अन्य मूलभूत सैद्धांतिक क्षेत्रों में भी काम किया गया। शिक्षाविदों के मार्गदर्शन में ए.आई. अलीखानोवा और डी.वी. स्कोबेल्टसिन ने ब्रह्मांडीय विकिरण का सक्रिय अध्ययन किया। 1941 - 1942 में। एल.डी. लैंडौ ने क्वांटम द्रव गति के सिद्धांत को विकसित किया, जिसके लिए उन्हें बाद में सम्मानित किया गया नोबेल पुरस्कार. 1943 की शुरुआत में, आई.वी. के नेतृत्व में। कुरचटोव, परमाणु भौतिकी के क्षेत्र में अनुसंधान शुरू किया गया था। 1944-1945 में। में और। वेक्सलर ने त्वरण के सिद्धांत को प्रतिपादित किया प्राथमिक कण, जो आधुनिक त्वरक के संचालन को रेखांकित करता है।
यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के रासायनिक भौतिकी संस्थान में एन.एन. सेमेनोव ने चेन रिएक्शन के अध्ययन में सफलता हासिल की। प्रसिद्ध वी.आई. यह युद्ध के वर्षों के दौरान था कि वर्नाडस्की ने अपना मौलिक कार्य पूरा किया " रासायनिक संरचनापृथ्वी और उसके पर्यावरण का जीवमंडल", जिसमें उनके जैव-भू-रासायनिक अनुसंधान का सबसे महत्वपूर्ण परिणाम अभिव्यक्त किया गया था। जैसा कि आप देख सकते हैं, परीक्षण अवधि के दौरान भी वैज्ञानिक विचारों की एक भी दिशा स्थिर नहीं रही।
साथ ही, आकलन के पूर्व-युद्ध अधिनायकवाद अक्सर आदर्श बने रहे, और इसके कारण भयावह परिणाम सामने आए, जैसे कि "लिसेंकोवाद" का दावा। जैविक विज्ञान में, टी.डी. लिसेंको ने प्रसिद्ध आनुवंशिकीविद् एन.आई. के साथ एक "वैचारिक" संघर्ष शुरू किया। वाविलोव, जिसके परिणामस्वरूप बाद वाले और उनके कई सहयोगियों का दमन किया गया और उनकी तरह जेल में ही उनकी मृत्यु हो गई।
इस तरह की कार्रवाइयाँ निस्संदेह ऊपर से निर्देशित थीं और देश को डराने के लिए जे.एस. स्टालिन के वैचारिक उपायों का हिस्सा थीं। वैज्ञानिक स्कूलों पर प्रतिबंध लगा दिया गया, लेखकों और पुस्तकों को नष्ट कर दिया गया, हमारे इतिहास की पूरी परतों को हटा दिया गया या फिर से लिखा गया: वैचारिक मशीन ने देश की आबादी के बीच स्पष्ट दिशा-निर्देश बनाए जो "नए समाज" के निर्माण पर केंद्रित थे। वास्तव में, एक प्रणाली बनाई गई थी जिसे आमतौर पर अधिनायकवादी कहा जाता है।

द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान शिक्षा

यूएसएसआर के विशाल विस्तार में सैन्य अभियान चलाए गए, जिसने लाखों सोवियत नागरिकों को सबसे कठिन परिस्थितियों में डाल दिया। कब्जे और निकासी ने उन्हें नए में जाने के लिए मजबूर किया
हजारों परिवारों के निवास स्थान, लाखों पीड़ितों ने काम पर, मोर्चों पर, परिवारों में प्रतिस्थापन की मांग की। योग्य कर्मियों की कमी के संदर्भ में मुख्य समस्याराज्य के लिए शिक्षा थी।
लाखों बच्चे पढ़ने के अवसर से वंचित थे: स्कूलों की संख्या, पाठ्यपुस्तकों और स्टेशनरी की व्यवस्था कम कर दी गई थी। इस तथ्य के कारण कि स्कूली बच्चों को वयस्कों के साथ उत्पादन में काम करना पड़ता था, स्कूलों में कक्षाएं 3-4 पारियों में आयोजित की जाती थीं। शिक्षकों और हाई स्कूल के छात्रों की संख्या में काफी कमी आई - उनमें से कुछ मोर्चे पर गए, अन्य - मशीनों पर चढ़ गए। इस स्थिति में, राज्य ने शिक्षा में संकट को दूर करने के उपायों को शीघ्रता से विकसित करने का प्रयास किया। पीछे, राष्ट्रीय गणराज्यों से निकाले गए स्कूली बच्चों को उनकी मूल भाषा में पढ़ाया जाता था, अनाथ बच्चों के लिए बोर्डिंग स्कूल खोले गए थे। घिरे शहरों में भी कक्षाएं आयोजित की गईं: सेवस्तोपोल में - बम शेल्टर, कैटाकॉम्ब और एडिट में, और लेनिनग्राद में शिक्षकों के पास दो पाठ योजनाएँ थीं - एक शांत वातावरण के लिए और बम आश्रयों में कक्षाओं के लिए। वह भी बदली गई थी स्कूल कार्यक्रम. अनिवार्य सैन्य और शारीरिक प्रशिक्षण शुरू किया गया था, छात्रों को अनिवार्य कार्य में शामिल किया गया था औद्योगिक उद्यमऔर में कृषि. सितंबर 1941 में ऑल-यूनियन कम्युनिस्ट पार्टी ऑफ बोल्शेविक की केंद्रीय समिति के एक प्रस्ताव के द्वारा, अनिवार्य कृषि स्कूली शिक्षा शुरू की गई, जिसने 1943 में ग्रामीण इलाकों में काम कर रहे 5 मिलियन वयस्कों को बदलना संभव बना दिया।
तैमूर आंदोलन, जो 1940 में वापस सार्वभौमिक हो गया था, ने एक बड़ा दायरा हासिल कर लिया। अग्रिम पंक्ति के सैनिकों के परिवारों की सहायता, उद्यमों, अस्पतालों में स्वैच्छिक कार्य, सामने वाले के लिए धन उगाहना (स्क्रैप धातु, गर्म कपड़े, आदि) विजय के कारण महत्वपूर्ण योगदान थे। स्कूली बच्चों की कीमत पर, यहां तक ​​\u200b\u200bकि शत्रुता में भाग लेने वाले टैंक कॉलम "मास्को पायनियर", "कुइबिशेव पायनियर" भी बनाए गए थे।
1943 में लाल सेना की शुरुआत के साथ, शांतिपूर्ण जीवन धीरे-धीरे हटाए गए प्रदेशों में आ गया: 70 हजार स्कूलों को बहाल किया गया, और गिरावट में, "सैद्धांतिक और आगे के विकास" के उद्देश्य से व्यावहारिक मुदेशिक्षा" RSFSR के शैक्षणिक विज्ञान अकादमी द्वारा बनाया गया था। स्कूल कार्यक्रम को एक नए तरीके से बनाया गया था: अलग शिक्षा शुरू की गई थी, सात साल की शाम और माध्यमिक विद्यालयों में नौकरी प्रशिक्षण के लिए उपस्थित हुए, मैट्रिक प्रमाणपत्र प्राप्त करने और सफल अध्ययन के लिए पदक देने के लिए परीक्षाएं शुरू की गईं।
में उच्च शिक्षासमान समस्याएँ थीं। शिक्षण कर्मचारियों की कमी ने विशेषज्ञों के प्रशिक्षण की गति को प्रभावित किया। हालाँकि, युद्ध के वर्षों के दौरान, कई शैक्षणिक संस्थानों में कक्षाएं बंद नहीं हुईं और 1941-1945 में। देश को 300,000 विश्वविद्यालय स्नातक और 540,000 माध्यमिक विद्यालय स्नातक प्राप्त हुए। देश की मुक्ति की अवधि के दौरान, 170 उच्च शिक्षण संस्थानों को बहाल किया गया। विशेषज्ञों के प्रशिक्षण की आवश्यकताएं बदल गई हैं - राज्य परीक्षा के साथ-साथ डिप्लोमा पूरा करना अनिवार्य हो गया है। सोवियत विश्वविद्यालयों में शिक्षा का स्तर काफी बढ़ गया है।

द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान साहित्य और कला

युद्ध की शुरुआत में, प्रभावी पत्रकारिता रूपों का सबसे व्यापक रूप से उपयोग किया गया - पत्राचार और निबंध, पोस्टर और पत्रक, फिल्म रिपोर्ट और गीत। युद्ध के पहले दिन से ही ए. अलेक्जेंड्रोव और वी. लेबेडेव-कुमच का प्रसिद्ध गीत "द होली वार" और आई. टोड्ज़ का पोस्टर "द मदरलैंड कॉल्स!" संघर्ष का प्रतीक बन गया। परीक्षणों के दिनों में, जीत हासिल करने के लिए सभी प्रयासों की लामबंदी की आवश्यकता थी, जिसके कारण साहित्य और सिनेमा, गीत, कला और नाट्य रचनात्मकता के कार्यों का स्पष्ट प्रचार प्रसार हुआ।
उनके काम में मुख्य विचार एक सोवियत व्यक्ति की छवि थी जो मातृभूमि की रक्षा के लिए अविभाजित रूप से समर्पित है, दुश्मन से इसका बचाव करते हुए, मुक्ति का युद्ध लड़ रहा है। नायकों की सच्ची छवियों ने लेखकों के कई कार्यों का आधार बनाया: एम। एलिगर "ज़ोया", एम। श्वेतलोवा "ट्वेंटी-आठ" और "लिसा चाकिना" की कविताएँ। "द यंग गार्ड" (ए। फादेवा), "द साइंस ऑफ हेट" (एम। ए। शोलोखोवा), "रूसी चरित्र" (ए। टॉल्स्टॉय), "वेट फॉर मी" (के। सिमोनोवा) जैसे काम बनाए गए। युद्ध की समझ, इसका सार और उत्पत्ति युद्ध के वर्षों की पहली कहानी "द पीपल इज इम्मोर्टल" (वी। ग्रॉसमैन) को जन्म देती है। हालाँकि, कठिन सैन्य परिस्थितियों में, कार्य केवल समाचार पत्रों में प्रकाशित हुए थे। अग्रिम पंक्ति के सैनिकों का पसंदीदा काम ए। तवर्दोवस्की की कविता "वासिली टेरकिन" थी, जिसकी शुरुआत 4 सितंबर, 1942 को पश्चिमी मोर्चे के क्रास्नोर्मेस्काया प्रावदा में प्रकाशित हुई थी।
महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के नए पृष्ठ नई पुस्तकों में अंकित किए गए। मॉस्को की लड़ाई ए बेक के वोल्कोलामस्क हाईवे में परिलक्षित हुई थी, लेनिनग्राद की रक्षा वी। इनबर ("पुल्कोवो मेरिडियन") और वी। विष्णवेस्की ("लेनिनग्राद की दीवारों पर") में परिलक्षित हुई थी। स्टेलिनग्राद की लड़ाईके। सिमोनोव ("डेज़ एंड नाइट्स") द्वारा कब्जा कर लिया गया, डॉन के लिए लड़ाई - एम। शोलोखोव ("वे मातृभूमि के लिए लड़े")। बी। गोर्बाटोव के इन्विक्टस के पन्नों पर लोगों का मुकाबला और श्रम पराक्रम हमेशा के लिए बना रहा। वी। वासिलिव्स्काया द्वारा "इंद्रधनुष", ए। पेरवेंटसेव द्वारा "परीक्षण", एफ। ग्लैडकोव द्वारा "शपथ", आदि। दुश्मन के साथ टकराव ने जीवन को समर्पित ऐतिहासिक कार्यों को वापस लाया वीरतापूर्ण कार्यभूतकाल का। प्रेरणा ए। टॉल्स्टॉय द्वारा "पीटर द ग्रेट", वी। यान द्वारा "बट्टू" और "द यूथ ऑफ द कमांडर" द्वारा की गई थी। एस। गोलूबेव द्वारा "बैग्रेशन", वी। शिशकोव द्वारा "एमेलियन पुगाचेव"।
कई लेखक और लेखक युद्ध के दौरान मोर्चे पर गए, सैनिक और अधिकारी बन गए, नियमित सैन्य पुरुषों के साथ लड़ रहे थे। लामबंदी के लिए बुलाया गया, वे फ्रंट-लाइन और केंद्रीय प्रकाशनों, मंडल और सेना के समाचार पत्रों के लिए विशेष संवाददाता बन गए।
युद्ध के वर्षों की सबसे महत्वपूर्ण विशेषता गीत लेखन थी। गाने लोगों के बीच पैदा हुए या हमारे महानतम संगीतकारों द्वारा बनाए गए। एम. ब्लांटर की "कत्यूषा", ए. अलेक्जेंड्रोव की "होली वॉर", एन. बोगोसलोवस्की, बी. मोख्रुसोव द्वारा "मास्को के रक्षकों का गीत", वी. सोलोवोव-सेडोव द्वारा "सेवस्तोपोल वाल्ट्ज" और "इवनिंग ऑन द रोड", टी.
शास्त्रीय संगीत का इतिहास डी.डी. की सातवीं सिम्फनी से समृद्ध हुआ। शोस्ताकोविच। घिरी हुई लेनिनग्राद में लिखा और प्रदर्शन किया गया, यह फासीवाद के खिलाफ लड़ाई और आने वाली जीत के लिए समर्पित था। फिर भी, "लेनिनग्राद" सिम्फनी को दुनिया भर में मान्यता मिली और अभी भी बड़ी सफलता के साथ प्रदर्शन किया जा रहा है।
युद्ध के बीच में, सरकार ने एक अभूतपूर्व कदम उठाया: 1943 में, एस.वी. मिखालकोव और जी एल-रेगिस्तान संगीत के लिए ए.वी. अलेक्जेंड्रोवा ने सोवियत संघ के नए गान के शब्द लिखे। "इंटरनेशनेल" को वास्तव में एक देशभक्ति पाठ के साथ एक राष्ट्रीय राग द्वारा प्रतिस्थापित किया गया था, जो निस्संदेह पितृभूमि के रक्षकों की मानसिकता और लड़ाई की भावना पर बहुत प्रभाव डालता था।
नाट्य कला के प्रतिनिधियों ने भी दुश्मन से लड़ने की ताकत दी। पहले से ही जुलाई 1941 में मास्को में पहली ब्रिगेड का गठन किया गया था, जिसमें शामिल थे प्रसिद्ध अभिनेताथिएटर, पॉप संगीत, ऑल-यूनियन रेडियो। पूरे युद्ध के दौरान, इस तरह के "संरचनाओं" ने अपनी कला के साथ लड़ने वाली सेना का समर्थन करते हुए, मोर्चों पर प्रदर्शन किया।
सोवियत सिनेमा का प्रतिनिधित्व एक ओर, बड़ी मात्रा में समाचारपत्रों द्वारा किया जाता है, और दूसरी ओर, वीर फीचर फिल्मों द्वारा। आज, मास्को, स्टेलिनग्राद, कुर्स्क और अन्य लड़ाइयों के क्रॉनिकल से फ्रेम ने वृत्तचित्र श्रृंखला का आधार बनाया, युद्ध के बारे में आधुनिक फिल्मों के निर्माण में उपयोग किया जाता है, विशेष रूप से ए। ओज़ेरोव के बहु-एपिसोड महाकाव्य में। वही "जिला समिति के सचिव" I.A के रूप में काम करता है। पायरीवा, "वह मातृभूमि की रक्षा करती है" F.M. एर्मलर, "टू फाइटर" एल.डी. लुकोवा, ए.बी. द्वारा "मेरे लिए प्रतीक्षा करें"। स्टोलनर पहले ही कला शैली के क्लासिक्स बन चुके हैं।
पेंटिंग में युद्ध के वीर क्षणों का भी प्रतिनिधित्व किया जाता है। ए.ए. डेइनका ने अविस्मरणीय "सेवस्तोपोल की रक्षा" बनाई, रक्षकों की छवियों को एए के कैनवस पर चित्रित किया गया है। प्लास्तोव "फासीवादी उड़ गए", एसवी। गेरासिमोव "पार्टिसन की माँ" और अन्य। बेशक, युद्ध काल के कलाकारों की विरासत कला के अन्य क्षेत्रों के प्रतिनिधियों की तरह महत्वपूर्ण नहीं है, लेकिन यह हमें उनकी आध्यात्मिकता और समयबद्धता की डिग्री की कल्पना करने की अनुमति देती है। काम।
कैरिकेचर जैसी मूल कलात्मक शैली के प्रतिनिधियों ने युद्धकाल की कला में विशेष योगदान दिया। कलाकारों के एक समूह ने, "कुक्रीनिस्की" नाम से एकजुट होकर, युद्ध के लिए समर्पित हास्य चित्रों की एक पूरी गैलरी बनाई। जर्मन कमांड की सबसे बड़ी विफलताओं या लाल सेना की सफलताओं को अपरिवर्तनीय हास्य और बुद्धि के साथ प्रस्तुत किया गया था, जो कि बड़ी कामयाबीआबादी के बीच।
हालाँकि, युद्ध के वर्षों के दौरान भी, पार्टी की वैचारिक मशीन और सेंसरशिप ने अपना काम नहीं रोका। स्टेलिनग्राद की लड़ाई के दौरान, प्रावदा अखबार ने ए। कपलर की कहानी "स्टेलिनग्राद से लेफ्टिनेंट एल के पत्र" प्रकाशित की, जिसे तुरंत नियंत्रण में ले लिया गया। लेखक की स्थिति को निष्पक्ष रूप से कवर करने का प्रयास उसकी गिरफ्तारी और जासूसी के आरोपों के साथ समाप्त हो गया। सोवियत संस्कृति, जैसा कि इस उदाहरण से पता चलता है, प्रचार के साथ बेहद निकटता से जुड़ी रही।
की एक संख्या प्रसिद्ध आंकड़ेसाहित्य और कला। आई। सेल्विंस्की की "वैचारिक रूप से हानिकारक" कविताएँ घोषित की गईं। वी. कटेव का नाटक "द ब्लू रुमाल", ए. प्लैटोनोव की कहानी "द डिफेंस ऑफ़ सेमिडोरी", ए. एम। जोशचेंको "सूर्यास्त से पहले", आदि।

WWII के दौरान रूसी रूढ़िवादी चर्च

सोवियत राज्य पर जो परीक्षण हुए, उसने उसकी राजनीतिक, आर्थिक, सामाजिक और वैचारिक नींव दोनों को हिला दिया। देशभक्ति के विचारों का प्रचार (अंतर्राष्ट्रीयता के बजाय) और देशभक्तिपूर्ण युद्ध में आत्म-बलिदान कोई नई घटना नहीं थी, लेकिन एक पुरानी भूली हुई घटना थी - ऐसे सिद्धांत हमेशा रूढ़िवादी धर्म के साथ सेवा में रहे हैं। एकीकृत विचार की आवश्यकता को महसूस करते हुए, राज्य नेतृत्व ने रूसी रूढ़िवादी चर्च (आरओसी) के साथ संबंधों में रियायतें दीं।
मास्को के मेट्रोपॉलिटन और कोलोम्ना सर्जियस, जो रूसी रूढ़िवादी चर्च के प्रमुख थे। पहले से ही 22 जून, 1941 को, उन्होंने सभी विश्वासियों को मातृभूमि की रक्षा के लिए आशीर्वाद दिया: “हमारे रूढ़िवादी चर्च ने हमेशा लोगों के भाग्य को साझा किया है। उसके साथ मिलकर, उसने परीक्षण किया और अपनी सफलताओं से खुद को सांत्वना दी। वह अब भी अपने लोगों को नहीं छोड़ेगी। वह आने वाले राष्ट्रव्यापी करतब के साथ एक स्वर्गीय आशीर्वाद देती है। मॉस्को की रक्षा के दिनों में भी इसी तरह की अपील की गई थी। अप्रैल 1942 में, घिरी हुई राजधानी में, ईस्टर पर, रात में भी मुक्त आवाजाही की अनुमति दी गई थी, और सभी चर्चों में लोगों की एक बड़ी भीड़ के साथ सेवाएं आयोजित की गईं।
युद्ध में आमूलचूल परिवर्तन की शुरुआत के साथ और परिवर्तन के संबंध में जनता की रायस्टालिन तेजी से चर्च को कुछ लाभ प्रदान करने की आवश्यकता के विचार में आया, इसके कई अधिकारों को बहाल किया, और इसी तरह। सहयोगियों के साथ संबंधों ने भी इसी तरह के कदम की मांग की - उन्हें यूएसएसआर की वापसी की पुष्टि की आवश्यकता थी सार्वभौमिक मूल्य. 4 सितंबर, 1943 को, चर्च के पदानुक्रम के साथ स्टालिन की एक व्यक्तिगत बैठक हुई, जिसमें रूस की महत्वपूर्ण समस्याएं थीं परम्परावादी चर्च, जैसे: कुलपति का चुनाव करने के लिए बिशप परिषद का आयोजन (सितंबर में मेट्रोपॉलिटन सर्जियस पहले से ही उनके द्वारा चुने गए थे), चर्चों और धार्मिक शिक्षण संस्थानों को खोलना, रूसी रूढ़िवादी चर्च के एक मुद्रित अंग को प्रकाशित करना, मोमबत्ती कारखानों का आयोजन करना, अधिकारों का विस्तार करना पादरी और मौजूदा धार्मिक समुदायों पर प्रतिबंध हटाना। कई पादरियों की कैद से रिहाई का सवाल जो जेलों, निर्वासितों और शिविरों में थे, विशेष रुचि का था। राज्य और चर्च के बीच बातचीत के लिए, एक मध्यस्थ निकाय बनाया गया था - यूएसएसआर के तहत रूसी रूढ़िवादी चर्च के मामलों के लिए परिषद।
सामान्य तौर पर, यह कहा जा सकता है कि महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के वर्ष चर्च के पुनरुद्धार और स्वयं विश्वास के पुनर्वास दोनों का काल बन गए। हालाँकि, भविष्य की क्रियाएँ सोवियत प्रणालीधर्म के संबंध में, वे तर्क और संगति से बहुत अलग नहीं थे।
इस प्रकार। महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध न केवल सैन्य रिपोर्टों और कमान की योजनाओं में परिलक्षित हुआ। विज्ञान और संस्कृति के आंकड़ों ने अपनी योजनाओं और विचारों को खोजों और कार्यों में शामिल किया। विज्ञान के प्रतिनिधियों के योगदान ने हमारी विजय के पक्ष में तराजू को मोड़ना संभव बना दिया। कलाकारों, कवियों, संगीतकारों और लेखकों ने सोवियत लोगों के कारनामों, युद्ध की त्रासदी और भयावहता, मानवीय भावना की निस्वार्थता और स्वतंत्रता के लिए मनुष्य की अदम्य इच्छा - अपनी मातृभूमि की स्वतंत्रता को अपनी रचनाओं में हमेशा के लिए कैद कर लिया। और बिल्कुल सांस्कृतिक विरासतउस दूर के सैन्य समय से हमें मुख्य बात पता चलती है - अनंत काल का विचार और यहां तक ​​​​कि सबसे कठिन परीक्षणों के समय में आत्मा की सर्वोच्चता।