इंटर्नशिप बनाम इंटर्नशिप - क्या अंतर है? छात्रों के लिए इंटर्नशिप की महत्वपूर्ण विशेषताएं। इंटर्नशिप के फायदे और नुकसान

स्टूडेंट इंटर्नशिप और इंटर्नशिप में क्या अंतर है? इन अवधारणाओं को किस कानूनी दस्तावेज में तय किया गया है? कुछ कंपनियां छात्रों को इंटर्नशिप के लिए आमंत्रित करती हैं, उन्हें अतिरिक्त पैसे कमाने का अवसर देने का वादा करती हैं, अन्य उन्हें इंटर्नशिप के लिए आमंत्रित करती हैं, जिसका अर्थ है मुफ्त श्रम।

यदि एक इंटर्नशिप एक संतरा है, तो अभ्यास एक नारंगी का टुकड़ा है...

"तान्या, छात्र अभ्यास और इंटर्नशिप में क्या अंतर है?" बॉस ने मुझसे एक बार पूछा। वास्तव में, क्या अलग है? कुछ कंपनियां छात्रों को इंटर्नशिप के लिए आमंत्रित करती हैं, उन्हें अतिरिक्त पैसे कमाने का अवसर देने का वादा करती हैं, अन्य उन्हें इंटर्नशिप के लिए आमंत्रित करती हैं, जिसका अर्थ है मुफ्त अभ्यास। आपको शिक्षा पर कानून में "इंटर्नशिप" नहीं मिलेगा, लेकिन वहां "अभ्यास" की अवधारणा का खुलासा किया गया है। जांच ने मुझे चार नियामक दस्तावेजों तक पहुँचाया: कानून "रूसी संघ में शिक्षा पर", अतिरिक्त व्यावसायिक कार्यक्रमों में प्रशिक्षण की प्रक्रिया, और कॉलेजों और विश्वविद्यालयों में अभ्यास पर विनियम।

अभ्यास - देखें शिक्षण गतिविधियां, शैक्षिक कार्यक्रम का हिस्सा है, और इंटर्नशिप शिक्षा का एक रूप है (एक स्वतंत्र प्रशिक्षण कार्यक्रम, जिसमें अभ्यास के रूप में इस तरह की शैक्षिक गतिविधि शामिल है)। व्यवहार में, हम छात्रों को आचरण करने के लिए कौशल विकसित करने का अवसर प्रदान करते हैं पेशेवर गतिविधि, और इंटर्नशिप के दौरान हम एक विशिष्ट स्थिति के लिए प्रशिक्षण देते हैं, जिसे छात्र बाद में हासिल करेंगे। (हम सभी जानते हैं कि एक कर्मचारी एक स्थिति में कई व्यवसायों को जोड़ सकता है या इसके विपरीत, एक की संकीर्ण दिशा को लागू कर सकता है?)

अभ्यास की अवधि और योजना शैक्षिक संस्थानों द्वारा संघीय राज्य शैक्षिक मानक (संघीय राज्य शैक्षिक मानक) के आधार पर "लिखी" जाती है, इंटर्नशिप की अवधि और योजना "ग्राहक" (नियोक्ता) द्वारा निर्धारित की जाती है, जिसके आधार पर उनके अपने कार्य। आमतौर पर, अभ्यास की गणना शैक्षणिक संस्थानों द्वारा एक महीने के लिए की जाती है और इसे शैक्षिक, औद्योगिक, पूर्व-डिप्लोमा में विभाजित किया जाता है। हालाँकि, के अनुसार नियमोंसभी प्रकार के अभ्यासों को जोड़ा जा सकता है, समान रूप से वितरित किया जा सकता है स्कूल वर्ष. और सबसे अहम बात। अभ्यास कर्तव्य के सिद्धांत पर आधारित है, इसे शैक्षिक कार्यक्रम के ढांचे के भीतर दरकिनार नहीं किया जा सकता है। इंटर्नशिप स्वैच्छिक है।

कभी-कभी शैक्षिक संस्थान और नियोक्ता एक सामान्य कारण के लिए आंतरिक नियमों को एकजुट करते हैं और समायोजित करते हैं। इस मामले में, छात्रों का अभ्यास इंटर्नशिप प्रारूप में विकसित होता है। ऐसे में सभी पार्टियों की ही जीत होती है। नियोक्ता उसके लिए एक विशेषज्ञ "तेज" प्राप्त करता है, विश्वविद्यालय / कॉलेज वास्तव में अभ्यास-उन्मुख प्रशिक्षण लागू करते हैं, जिसके बारे में बहुत बात की जाती है, छात्र वास्तविक व्यावहारिक कौशल प्राप्त करते हैं और वास्तविक रोजगार की आशा करते हैं।

तालिका अभ्यास और इंटर्नशिप के आधार पर विशिष्ट विशेषताओं को दर्शाती है नियामक दस्तावेज.

	अभ्यास	प्रशिक्षण
अवधारणा	सीखने की गतिविधि का प्रकार	अतिरिक्त कार्यान्वयन प्रपत्र पेशेवर कार्यक्रम
लक्ष्य	व्यावहारिक कौशल और दक्षताओं का गठन, समेकन, विकास	सर्वोत्तम प्रथाओं का अध्ययन करना, जिनमें विदेशी भी शामिल हैं, सैद्धांतिक ज्ञान का समेकन, व्यावहारिक कौशल और क्षमताओं का अधिग्रहण
कार्यक्रम का उद्देश्य	यह कोई अलग कार्यक्रम नहीं है।	उन्नत प्रशिक्षण: दक्षताओं में सुधार, पेशेवर गतिविधियों के लिए नई दक्षताओं को प्राप्त करना, सुधार करना पेशेवर स्तरमौजूदा योग्यता के भीतर। व्यावसायिक पुन: प्रशिक्षण: एक नई प्रकार की व्यावसायिक गतिविधि करने के लिए आवश्यक क्षमता प्राप्त करना, एक नई योग्यता प्राप्त करना।
अंतिम परिणाम	पेशेवर गतिविधियों का संचालन	कार्यान्वयन आधिकारिक कर्तव्यों
पढ़ाने का तरीका	से संबंधित कुछ प्रकार के कार्य करना भविष्य का पेशा	शैक्षिक प्रकाशनों के साथ स्वतंत्र कार्य; पेशेवर और संगठनात्मक कौशल का अधिग्रहण; उत्पादन, कार्य के संगठन और प्रौद्योगिकी का अध्ययन; संगठन के कार्य की योजना बनाने में प्रत्यक्ष भागीदारी; तकनीकी, विनियामक और अन्य प्रलेखन के साथ काम करना; अधिकारियों के कार्यात्मक कर्तव्यों की पूर्ति (अस्थायी अभिनय या छात्र के रूप में); बैठकों, व्यापार बैठकों में भागीदारी।
अवधि	संघीय राज्य शैक्षिक मानक, पाठ्यक्रम द्वारा स्थापित	यह इंटर्नशिप के कार्यों के आधार पर संगठन द्वारा स्वतंत्र रूप से निर्धारित किया जाता है। कम से कम 16 घंटे (दो कार्य दिवस)।
सीखने के मकसद	कार्य पाठ्यक्रम के अनुसार अभ्यास के प्रमुख द्वारा तैयार किया गया	"ग्राहक" तैयार करता है
दस्तावेज़	जारी नहीं किया	व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण का डिप्लोमा या व्यावसायिक विकास का प्रमाण पत्र जारी किया जाता है (यदि संगठन के पास आचरण करने का लाइसेंस है शैक्षणिक गतिविधियां)
कानूनी संबंध	अभ्यास समझौता	शिक्षा पर समझौता (प्रशिक्षण पर)

प्रशिक्षण के रूप में इंटर्नशिप की विशिष्ट विशेषताएं:

इस प्रकार, शिक्षा प्रणाली में इंटर्नशिप अतिरिक्त के रूपों में से एक है व्यावसायिक शिक्षा.

हाल के वर्षों में प्रौद्योगिकी में प्रगति ने शिक्षा और व्यावसायिक गतिविधियों सहित समाज के सभी क्षेत्रों में तेजी से बदलाव किए हैं।

यदि पहले, एक माध्यमिक या उच्च शिक्षा प्राप्त करने के बाद, एक व्यक्ति अपना सारा जीवन एक ही उद्यम में काम कर सकता था और एक ही समय में अपने पेशेवर क्षेत्र में सफल हो सकता था, अब ऐसी स्थिति व्यावहारिक रूप से असंभव है। एक दिन, वे दक्षताएँ जो एक विशेषज्ञ ने सीखने की प्रक्रिया में प्राप्त की हैं, अप्रचलित हो जाती हैं। एक सफल कैरियर बनाने के लिए, एक व्यक्ति को लगातार अपने ज्ञान और कौशल में सुधार करना चाहिए, प्राप्त करना चाहिए नई जानकारीपेशे को प्रभावित करने वाले विज्ञान, प्रौद्योगिकी और कानून में नवीनतम विकास के बारे में। यही कारण है कि रूस में अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा की व्यवस्था है। अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा प्राथमिक, माध्यमिक, उच्च, स्नातकोत्तर शिक्षा के आधार पर विशेषज्ञों और श्रमिकों का प्रशिक्षण है ताकि उनके व्यावसायिक ज्ञान को बढ़ाया जा सके, व्यावसायिक कौशल में सुधार किया जा सके या फिर से प्रशिक्षण दिया जा सके, जो उन्हें अपनी गतिविधि के क्षेत्र को बदलने का अवसर देगा या वर्तमान कार्यस्थल में उनकी स्थिति में सुधार।

अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त करने की मुख्य शर्त व्यावसायिक शिक्षा की उपलब्धता है। और, इसलिए, ज्यादातर मामलों में अतिरिक्त शिक्षा का भुगतान किया जाता है। लेकिन में श्रम कानूनयह कहा गया है कि हर 5 साल में एक विशेषज्ञ नियोक्ता की कीमत पर अपनी योग्यता में सुधार कर सकता है। यदि कोई उद्यम दक्षता की परवाह करता है, तो निस्संदेह वह कर्मचारियों की शिक्षा में निवेश करेगा।

हाल ही में, अतिरिक्त शिक्षा मुख्य रूप से वयस्कों, अपने क्षेत्र में स्थापित पेशेवरों पर केंद्रित थी, लेकिन अब स्थिति बदल गई है। कभी-कभी, पहले से ही एक विश्वविद्यालय में अध्ययन के समय, एक छात्र समझता है कि उसने जो विशेषता चुनी है वह या तो उसके लिए अरुचिकर है या मांग में नहीं है। अध्ययन के बीच में विश्वविद्यालय छोड़ना एक साहसिक कदम है, क्योंकि प्रवेश में पैसा और समय पहले ही लगाया जा चुका है। अधिक प्रतिष्ठित विशेषता में नामांकन के लिए फिर से नए फंड की जरूरत है। इस स्थिति से बाहर निकलने का रास्ता सिर्फ सिस्टम ही हो सकता है अतिरिक्त शिक्षा. लगभग हर विश्वविद्यालय में अब अतिरिक्त शिक्षा की व्यवस्था है। बुनियादी शिक्षा को बाधित किए बिना, आप एक अतिरिक्त विशेषता प्राप्त कर सकते हैं, जो भविष्य में आपको एक प्रतिष्ठित, उच्च भुगतान वाली और दिलचस्प नौकरी खोजने में मदद करेगी। एक विदेशी भाषा और प्रबंधन में बुनियादी उच्च शिक्षा के अतिरिक्त प्रशिक्षण योग्यता के लिए बहुत ही सामान्य कार्यक्रम।

उन्नत प्रशिक्षण कार्यक्रमों के लिए न्यूनतम स्वीकार्य अवधि 16 घंटे से कम नहीं हो सकती है, और व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण कार्यक्रमों में महारत हासिल करने की अवधि 250 घंटे से कम नहीं हो सकती है।

वयस्कों के लिए अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा की व्यवस्था निम्नलिखित रूपों में लागू की जा सकती है:

प्रशिक्षण;

व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण, जिसका उद्देश्य मुख्य रूप से एक नई योग्यता प्राप्त करना है;

प्रशिक्षण।

इंटर्नशिप के मुख्य उद्देश्य सर्वोत्तम प्रथाओं का अध्ययन है, जिसमें विदेशी भी शामिल हैं, साथ ही पेशेवर रिट्रेनिंग या उन्नत प्रशिक्षण कार्यक्रमों के विकास के दौरान प्राप्त सैद्धांतिक ज्ञान का समेकन, उनके लिए व्यावहारिक कौशल और क्षमताओं का अधिग्रहण प्रभावी उपयोगउनके आधिकारिक कर्तव्यों के प्रदर्शन में।

इंटर्नशिप रूस और विदेशों दोनों में उद्यमों, अनुसंधान संगठनों में की जा सकती है, शिक्षण संस्थानों, परामर्श फर्मों और अधिकारियों। मुख्य शर्त उद्यम की सहमति और प्रशिक्षु के लिए कार्यस्थल का संगठन है।

इंटर्नशिप को व्यक्तिगत रूप से और एक समूह के हिस्से के रूप में किया जा सकता है। इंटर्नशिप के दौरान, छात्र स्वतंत्र रूप से शैक्षिक प्रकाशनों के साथ काम करते हैं, उत्पादन के संगठन और प्रौद्योगिकी का अध्ययन करते हैं, काम करते हैं, संगठन के काम की योजना बनाने में सीधे भाग लेते हैं, तकनीकी, नियामक और अन्य प्रलेखन के साथ काम करते हैं, अंतरिम या विभिन्न अधिकारियों के कर्तव्यों का पालन करते हैं। समझ, बैठकों और व्यापार बैठकों में भाग लेते हैं।

इंटर्नशिप के पूरा होने पर, जो कि एफवीई का एक स्वतंत्र प्रकार है, इंटर्न अभ्यास और अंतिम योग्यता (सत्यापन) कार्य पर एक रिपोर्ट लिखता है। अनिवार्य अंतिम प्रमाणन के परिणामों के आधार पर, स्थापित फॉर्म का एक दस्तावेज जारी किया जाता है।

इंटर्नशिप का मुख्य उद्देश्य अनुभव हासिल करना है। इसलिए, एक इंटर्नशिप उन युवा पेशेवरों के लिए बेहद उपयोगी है, जिन्होंने अभी-अभी अपना करियर शुरू किया है। छात्रों के बीच इंटर्नशिप कार्यक्रम भी मांग में हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, जो लोग पर्यटन और सेवा जैसी विशिष्टताओं का अध्ययन करते हैं, वे विदेश में होटलों और पर्यटन परिसरों में इंटर्नशिप कर सकते हैं, जो उन्हें पेशे में "डुबकी लगाने" और व्यावहारिक कौशल विकसित करने में मदद करेगा। विदेशों में एक इंटर्नशिप स्थापित पेशेवरों के कौशल में सुधार करने का एक शानदार तरीका होगा, खासकर जो अंतरराष्ट्रीय कंपनियों में काम करते हैं। विदेशों में इंटर्नशिप या तो नियोक्ता द्वारा मेजबान संगठनों के साथ या कर्मचारी द्वारा स्वतंत्र रूप से आयोजित की जाती है। बाद के मामले में, आप विशेष एजेंसियों की सेवाओं का उपयोग कर सकते हैं जो किसी विशेषज्ञ की व्यक्तिगत विशेषताओं और इच्छाओं को ध्यान में रखते हुए इंटर्नशिप कार्यक्रमों का चयन करती हैं।

हैंड्स-ऑन प्रशिक्षण सफेदपोश श्रमिकों और बनाने की कोशिश करने वाले अन्य लोगों के लिए ऑन-द-जॉब प्रशिक्षण का एक रूप है पेशेवर कैरियर. और यद्यपि इंटर्न आमतौर पर कॉलेज या विश्वविद्यालय के छात्र होते हैं, कभी-कभी वे हाई स्कूल स्नातक या स्नातक छात्र होते हैं। कुछ मामलों में, मध्य और निम्न ग्रेड के छात्र प्रशिक्षुओं की श्रेणी में आते हैं। कई देशों में, स्कूली बच्चों के लिए "अभ्यास" शब्द के बजाय "कार्य अनुभव" शब्द का उपयोग किया जाता है। इंटर्नशिप का भुगतान या भुगतान नहीं किया जा सकता है, ज्यादातर मामलों में इंटर्न इंटर्नशिप अवधि को एक अस्थायी नौकरी मानते हैं।

सामान्य तौर पर, किसी विशेष संगठन में अनुभव प्राप्त करने के बदले छात्र द्वारा सेवाओं का प्रावधान अभ्यास है। छात्र इंटर्नशिप का उपयोग यह निर्धारित करने के तरीके के रूप में भी करते हैं कि क्या वे किसी विशेष क्षेत्र या नेटवर्क में काम करने में रुचि रखते हैं। कुछ इंटर्न खुद को उन कंपनियों में स्थायी वेतन वाली नौकरी पाते हैं जहां उन्होंने इंटर्न किया था। बदले में, नियोक्ता के लिए, लाभ यह है कि जिस व्यक्ति ने कुछ अनुभव प्राप्त किया है उसे स्थायी कर्मचारी के रूप में काम करने के लिए बहुत कम या कोई अतिरिक्त प्रशिक्षण की आवश्यकता नहीं है। हालांकि, इस बात की कोई गारंटी नहीं है कि इंटर्नशिप प्रोग्राम के अंत में एक इंटर्न को नौकरी मिल जाएगी।

इंटर्नशिप के प्रकार

इंटर्नशिप उद्योगों की एक विस्तृत श्रृंखला में मौजूद हैं। औद्योगिक अभ्यास का भुगतान किया जा सकता है, आंशिक भुगतान (छात्रवृत्ति के रूप में) या अवैतनिक। चिकित्सा, वास्तुकला, विज्ञान, इंजीनियरिंग, कानून, व्यवसाय (विशेष रूप से लेखा और वित्त) जैसे क्षेत्रों में भुगतान अभ्यास आम है। गैर-लाभकारी दान और अनुसंधान केंद्रों में अक्सर अवैतनिक स्वयंसेवी पद होते हैं। इंटर्नशिप आंशिक या पूर्ण हो सकती है। सामान्य अभ्यास 6-12 सप्ताह तक रहता है, लेकिन विशिष्ट कंपनी के आधार पर यह कम या अधिक हो सकता है। संयुक्त राज्य अमेरिका में दो प्रकार के प्रारंभिक औद्योगिक इंटर्नशिप हैं। कार्य अनुभव प्राप्त करने के लिए इंटर्नशिप। अधिकतर, अभ्यास की अवधि कुछ में अध्ययन के दूसरे या तीसरे वर्ष में शुरू होती है शैक्षिक संस्था. यह अवधि दो महीने से लेकर पूरे एक साल तक होती है। इस दौरान छात्र से अपेक्षा की जाती है व्यावहारिक अनुप्रयोगज्ञान जो वह विश्वविद्यालय में प्राप्त करता है।

अनुसंधान अभ्यास (स्नातक), या शोध प्रबंध। इस प्रकार की इंटर्नशिप स्नातक छात्रों के लिए है और इसमें छात्र अपनी कंपनी के लिए शोध कर रहे हैं। एक इंटर्न, उदाहरण के लिए, एक विशेष पहलू पर काम कर रहा हो सकता है जिसे कंपनी का प्रबंधन सुधारना चाहता है, या उसे शोध के लिए एक विशिष्ट विषय की पेशकश की जा सकती है। अध्ययन के परिणाम एक रिपोर्ट में प्रस्तुत किए जाते हैं और फिर जनता के सामने प्रस्तुत किए जाते हैं। सख्त श्रम कानूनों के कारण, यूरोपीय इंटर्नशिप को आमतौर पर भुगतान नहीं किया जाता है, लेकिन अन्य देशों में वे बहुत लोकप्रिय हैं। एक अन्य किस्म जो हाल के वर्षों में व्यापक हो गई है वह आभासी अभ्यास है: प्रशिक्षु कार्यालय से बंधे बिना दूर से काम करता है। आभासी अभ्यास का तात्पर्य काम पर शारीरिक रूप से उपस्थित हुए बिना वांछित परिणाम प्राप्त करने की संभावना से है। आमतौर पर इसके लिए उपयुक्त उपकरणों का उपयोग किया जाता है: टेलीफोन, ई-मेल, वेब संचारक। अक्सर इंटर्न एक व्यक्तिगत शेड्यूल पर काम करते हैं।

ऐसी कंपनियां हैं जो शुल्क के लिए छात्रों को इंटर्नशिप के लिए जगह तलाशती हैं। ऐसी कंपनियों के प्रतिनिधि अगर पैसे वापस करने का वादा करते हैं कार्यस्थलनहीं मिल सकता है। इन कंपनियों के कार्यक्रमों में महत्वपूर्ण अंतर हैं, कुछ प्रसिद्ध संगठनों में रोजगार का वादा करते हैं, दूसरे शहर में रहते हैं, पूरे गर्मियों में समर्थन करते हैं, अवकाश गतिविधियों और कभी-कभी छात्रवृत्ति भी। अभ्यास के लिए भुगतान का दूसरा रूप चैरिटी नीलामियों के माध्यम से है। कुछ मामलों में, कंपनियों ने सिर्फ चैरिटी की मदद के लिए इंटर्नशिप का आयोजन किया। एक राय है कि केवल अमीर परिवारों के छात्र ही सशुल्क कार्यक्रमों में भाग ले सकते हैं। व्यक्तिगत कंपनियों के प्रमुख कहते हैं कि "औसत छात्र मध्यम वर्ग से संबंधित है, और उसके माता-पिता को इंटर्नशिप के लिए भुगतान करने के लिए धन खोजने के लिए 'गहरी खुदाई' करनी पड़ती है। कुछ कंपनियां विशेष रूप से वंचित लोगों को छात्रवृत्ति और अनुदान प्रदान करती हैं। आलोचक उन सामान्य स्थितियों की निंदा करते हैं जिनमें अवैतनिक इंटर्नशिप पूरा करने के बाद ही उच्च ग्रेड दिए जाते हैं।

विशिष्ट स्थिति के आधार पर, इस तरह की घटना को अनैतिक माना जा सकता है, क्योंकि छात्र के काम की भरपाई करने वाली एकमात्र चीज ग्रेड है। भले ही शैक्षणिक संस्थानों को ग्रेड प्राप्त करने के बदले में इंटर्नशिप की आवश्यकता न हो, लेकिन कुछ कंपनियों के प्रमुख अपने हितों की पैरवी करके विश्वविद्यालयों के प्रशासन पर दबाव डालते हैं। इंटर्नशिप के संबंध में कानूनी नियम और, वास्तव में, इसे पास करने की प्रक्रिया, क्षेत्र और देश के आधार पर काफी भिन्न होती है।

ब्राज़िल

ब्राजील में अभ्यास को एस्टागियोस (शाब्दिक रूप से "इंटर्नशिप") कहा जाता है। एक "इंटर्नशिप कानून" है। इस कानून के तहत, कंपनियों को इंटर्न को मासिक वेतन देना होगा, हालांकि कुछ इंटर्नशिप का भुगतान नहीं किया जाता है।

कनाडा

कनाडा में, विश्वविद्यालय "को-ऑप्स" नामक कार्यक्रम चलाते हैं। ज्यादातर, प्रतिस्पर्धी आधार पर, छात्रों को इंटर्नशिप से गुजरने के अधिकार के लिए प्रतिस्पर्धा करनी पड़ती है, क्योंकि स्थानों की संख्या सीमित है। अभ्यास, जिसकी सामान्य अवधि चार महीने है, गर्मी की छुट्टियों के दौरान या शैक्षणिक वर्ष के दौरान रहता है। और जबकि कुछ इंटर्नशिप का भुगतान नहीं किया जाता है (विशेष रूप से मीडिया उद्योग, पीआर एजेंसियों में), कई कनाडाई संगठन छात्रों को शुल्क प्रदान करते हैं। इंटर्न को हमेशा प्रारंभिक स्थिति प्रदान नहीं की जाती है, कभी-कभी उन्हें मध्य-स्तर की स्थिति प्राप्त होती है। ओंटारियो में, उदाहरण के लिए, व्यापक विदेशी अनुभव वाले अप्रवासियों के लिए सशुल्क इंटर्नशिप उपलब्ध हैं लेकिन कनाडा में कोई अनुभव नहीं है। कनाडा में अवैतनिक इंटर्नशिप की व्यवस्था कितनी व्यापक है, इसका आकलन करना मुश्किल है। आंशिक रूप से क्योंकि इसके संबंध में कोई लिखित दिशानिर्देश नहीं हैं औद्योगिक प्रथाओं. न्यूनतम वेतनप्रत्येक व्यक्तिगत प्रांत के स्तर पर कानून द्वारा निर्धारित। ओंटारियो में, अनुपस्थिति को निर्धारित करने के लिए एक छह-बिंदु परीक्षण तैयार किया गया है श्रमिक संबंधीनियोक्ता और कर्मचारी के बीच।

1. प्रशिक्षण वैसा ही होना चाहिए जैसा औद्योगिक प्रशिक्षण विद्यालयों में होता है। 2. प्रशिक्षण प्रशिक्षु के लिए लाभकारी होना चाहिए। 3. प्रशिक्षण का अवसर प्रदान करने वाला व्यक्ति, यदि प्रशिक्षण के दौरान प्रशिक्षु की गतिविधि से बहुत कम लाभान्वित होता है। 4. एक इंटर्न इंटर्नशिप प्रदान करने वाले व्यक्ति की कंपनी में कर्मचारी बनने के योग्य नहीं है। 5. प्रशिक्षु को सूचित किया जाता है कि तैयारी में लगने वाले समय के लिए उसे मुआवजा नहीं दिया जाएगा। और इसी तरह।

संयुक्त राज्य अमेरिका

अमेरिकी विश्वविद्यालयों के छात्र अक्सर मुख्य विषय के आधार पर इंटर्नशिप चुनते हैं। कभी-कभी पूर्व इंटर्न, पर्याप्त अनुभव प्राप्त करने के बाद, उस कंपनी के पूर्ण कर्मचारी बन जाते हैं जिसमें उन्होंने अभ्यास किया था। बाजार में मौजूद उच्च प्रतिस्पर्धा की स्थिति छात्रों को स्नातक होने से पहले ही कार्य अनुभव प्राप्त करने के लिए बाध्य करती है। सभी इंटर्नशिप का भुगतान नहीं किया जाता है। कई अवैतनिक इंटर्नशिप के लिए अच्छे ग्रेड की आवश्यकता होती है। संयुक्त राज्य के अधिकारी एक नियोक्ता को एक छात्र को भुगतान न करने का विकल्प प्रदान करते हैं यदि निम्नलिखित शर्तों को पूरा नहीं किया जाता है।

1. भले ही अभ्यास में नियोक्ता के परिसर में वास्तविक उत्पादन संचालन का प्रदर्शन शामिल हो, ऐसा काम उसी तरह होना चाहिए जो औद्योगिक प्रशिक्षण स्कूलों में होता है। 2. प्रशिक्षण प्रशिक्षु के लिए लाभकारी होना चाहिए। 3. इंटर्न सामान्य कर्मचारियों का विकल्प न बनें, बल्कि उनकी देखरेख में काम करें। 4. एक नियोक्ता जो एक इंटर्नशिप प्रदान करता है, इंटर्न की गतिविधि से तुरंत लाभान्वित नहीं होता है। 5. इंटर्नशिप के बाद नौकरी पाने के लिए इंटर्नशिप कोई शर्त नहीं है। 6. नियोक्ता और प्रशिक्षु को पता होना चाहिए कि अभ्यास वेतन की प्राप्ति के लिए प्रदान नहीं करता है। वगैरह। व्यक्तिगत राज्य कानूनों को नियंत्रित करना यह प्रश्न, कुछ अंतर हैं। उदाहरण के लिए, कैलिफोर्निया में, एक नियोक्ता को छात्रवृत्ति प्राप्त नहीं होने पर राज्य में काम करने वाले इंटर्न का भुगतान करना आवश्यक है।

भारत

भारत में, छात्र अक्सर विश्वविद्यालय में अध्ययन किए जाने वाले विषय के आधार पर इंटर्नशिप चुनते हैं। छात्र अक्सर प्राप्त करने के लिए अभ्यास का उपयोग करते हैं आवश्यक जानकारीऔर किसी विशेष कार्य के बारे में अधिक जानें।

मलेशिया

मलेशिया में सार्वजनिक विश्वविद्यालयों में पेश किए जाने वाले कुछ पाठ्यक्रमों में यह निर्धारित किया गया है कि छात्र को कम से कम दस सप्ताह के व्यावसायिक प्रशिक्षण में भाग लेना चाहिए। विशेष रूप से, यह स्थिति इंजीनियरिंग और वास्तुकला में देखी जाती है। हालाँकि, यह अवधि दस से छह सप्ताह तक रह सकती है।

नाइजीरिया

नाइजीरिया में एक इंटर्नशिप को S.I.W.E.S या IT (औद्योगिक प्रशिक्षण) कहा जाता है। तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए इंटर्नशिप आमतौर पर 6 महीने तक चलती है, चौथे वर्ष के छात्रों के लिए 5 महीने की इंटर्नशिप होती है। पशु चिकित्सा का अध्ययन करने वाले छात्र आमतौर पर सेमेस्टर के बीच के ब्रेक के दौरान अभ्यास करते हैं। इस प्रकार, अहमदु बेल्लो विश्वविद्यालय, ज़ारिया में स्थिति, वास्तव में, अन्य विश्वविद्यालयों में, न्यूनतम अंतर के साथ है।

न्यूज़ीलैंड

न्यूजीलैंड में ऐसे कई विश्वविद्यालय हैं जहां छात्र पढ़ाई के साथ-साथ इंटर्नशिप भी कर सकते हैं। पर्यटन और आतिथ्य का अध्ययन करने वाले छात्रों के लिए डिप्लोमा प्राप्त करने के लिए एक इंटर्नशिप एक शर्त है। ज्यादातर मामलों में, इंटर्नशिप का भुगतान नियोक्ता द्वारा किया जाता है। न्यूजीलैंड में शैक्षिक संस्थानों में मनोविज्ञान का अध्ययन करने वाले छात्रों को एक वर्ष का अभ्यास पूरा करना होगा (उदाहरण के लिए, मैसी विश्वविद्यालय में, शैक्षिक मनोविज्ञान में डिग्री वाले स्नातक शिक्षा मंत्रालय से प्लेसमेंट प्राप्त करते हैं)। विभिन्न कार्यक्रमों से सहायता प्रदान की जाती है, उदाहरण के लिए, शिक्षा अध्ययन पुरस्कार मंत्रालय (प्रशिक्षु सहायता कार्यक्रम)। वित्तपोषण प्रतिस्पर्धी आधार पर प्रदान किया जाता है: 2013 में, ऐसा अनुदान (15 हजार न्यूजीलैंड डॉलर) 10 लोगों द्वारा प्राप्त किया गया था।

जर्मनी

अधिकांश अन्य देशों की तरह, यहां भी अधिकांश छात्र प्रैक्टिकल से गुजरते हैं शिक्षा(कार्यशाला) चौथे और पांचवें सेमेस्टर के बीच। जर्मनी में स्नातकोत्तर अभ्यास आम है, जो 6 से 7 महीने तक चलता है।

डेनमार्क

डेनमार्क में एक अवैतनिक इंटर्नशिप की अनुमति नहीं है। डेनिश विश्वविद्यालयों में छात्रों को तथाकथित "मुफ्त नौकरियों" के लिए रेफरल देना काफी आम है: प्रशिक्षु को व्यावहारिक प्रशिक्षण के दौरान भत्ता मिलता है, जो आमतौर पर तीन महीने तक चलता है। ट्रेड यूनियन इस प्रकार के काम पर करीबी नियंत्रण रखते हैं, इसलिए इंटर्न को काम पर रखने से भुगतान वाली नौकरी का नुकसान नहीं होता है। ईईए/यूरोपीय संघ के छात्र/नागरिक यूरोपीय संघ के नियमों के अनुसार डेनमार्क में आने-जाने और रहने के लिए स्वतंत्र हैं। यदि देश में रहना तीन महीने से अधिक हो जाता है, तो छात्र को क्षेत्रीय सरकारी प्रशासन को एक आवेदन जमा करना होगा। गैर-यूरोपीय संघ के देशों के छात्रों के लिए विशेष नियम प्रदान किए गए हैं। ऐसे देश के एक छात्र की आयु 18 से 34 वर्ष के बीच होनी चाहिए (मेडिकल छात्रों को छोड़कर)। अन्य बातों के अलावा, उद्योगों में विशेषज्ञता रखने वाले छात्रों के लिए विशेष नियम हैं जैसे कृषि, स्वास्थ्य देखभाल और वास्तुकला।

फ्रांस

फ्रांसीसी विश्वविद्यालयों में, अभ्यास को चरण कहा जाता है। यहां, छात्र अपने तीसरे और चौथे वर्ष के अध्ययन में इंटर्नशिप करते हैं। इंटर्नशिप की अवधि 2 से 6 महीने तक है। 1 जनवरी, 2012 से, फ्रांस के श्रम कानून में एक प्रावधान सामने आया है, जिसके अनुसार प्रत्येक प्रशिक्षु जिसके पास दो महीने या उससे अधिक की इंटर्नशिप है, उसे प्रति माह 436.05 यूरो का भुगतान किया जाना चाहिए। में हाल तकविश्वविद्यालयों से स्नातक होने के बाद स्नातकों का अभ्यास व्यापक हो गया है। दूसरे देशों के छात्रों के लिए इंटर्नशिप भी बहुत लोकप्रिय हैं। फ्रांस में विदेशी प्रशिक्षुओं द्वारा निर्धारित मुख्य लक्ष्य भाषा सीखना है। फ्रांसीसी कंपनियों के प्रबंधक बहुभाषाविद कर्मचारियों को प्रोत्साहित करते हैं। ऑस्ट्रेलिया में ऑस्ट्रेलिया इंटर्नशिप को अक्सर "कार्य अनुभव" के रूप में संदर्भित किया जाता है यदि प्रशिक्षु हाई स्कूल के छात्र हैं, और "कार्य अनुभव" यदि प्रशिक्षु विश्वविद्यालय के छात्र हैं। कुछ उद्योगों, जैसे इंजीनियरिंग, को न्यूनतम की आवश्यकता होती है व्यावहारिक अनुभव(आमतौर पर 12 सप्ताह) ऑस्ट्रेलियाई इंजीनियर्स प्राधिकरण से पेशेवर मान्यता प्राप्त करने के लिए, जो इस उद्योग से संबंधित मामलों को नियंत्रित करता है। फेयर वर्क एक्ट के तहत अवैतनिक इंटर्नशिप की अनुमति है, जिसे 2009 में तैयार किया गया था। कुछ मानदंड हैं जो यह निर्धारित करने के लिए उपयोग किए जाते हैं कि इंटर्नशिप कानूनी मानकों को पूरा करती है या नहीं: इंटर्न के लिए अभ्यास की उपयोगिता का मानदंड, कंपनी के लिए व्यावसायिक लाभ, पारित होने की अवधि।

नीदरलैंड

नीदरलैंड में, प्रशिक्षण के दौरान अभ्यास को फ्रांस - चरण के समान ही कहा जाता है। यह 3 से 9 महीने तक रहता है। कंपनियां एक छात्र को भुगतान करने के लिए बाध्य नहीं हैं, और कभी-कभी छोटे व्यवसाय इंटर्न को भुगतान नहीं करते हैं। नीदरलैंड में प्रशिक्षुओं के लिए मानक मुआवजा लगभग 300 यूरो प्रति माह है, वेतन की राशि शैक्षिक स्तर पर निर्भर करती है और इसमें नहीं डिग्री कम, नियोक्ता की उदारता से।

इटली

बोलोग्ना प्रणाली, इटली में उपयोग की जाती है, लगभग सभी स्नातक और मास्टर छात्रों (विशेष रूप से तकनीकी और आर्थिक संकायों के छात्रों के लिए) के लिए एक अनिवार्य इंटर्नशिप (फ्रांसीसी तरीके से एक मंच कहा जाता है) प्रदान करती है। बोलोग्ना प्रक्रिया का उद्देश्य कंपनियों की आवश्यकताओं और इतालवी विश्वविद्यालयों द्वारा प्रदान किए जाने वाले ज्ञान (अक्सर केवल सैद्धांतिक) के बीच के अंतर को कम करना है। हालांकि, इस तथ्य के कारण कि विश्वविद्यालय के छात्र आमतौर पर विश्वविद्यालयों में इंटर्नशिप करते हैं (इस तथ्य को भी देखते हुए कि छात्र इंटर्न को शायद ही कभी उचित पेशेवर प्रशिक्षण का अवसर दिया जाता है), ऐसे इंटर्नशिप को अक्सर वास्तविक कार्य अनुभव नहीं माना जाता है। इस प्रकार, लगभग सभी छात्रों को एक विशेष या संबंधित क्षेत्र में आवश्यक व्यावसायिक प्रशिक्षण और संभावित कार्य प्राप्त करने की आशा रखने वाले स्नातक स्तर के बाद बार-बार अभ्यास करना पड़ता है। इटली में मानक अवधि 6 महीने तक है, लेकिन इस अवधि को और छह महीने के लिए बढ़ाया जा सकता है। इतालवी कंपनियों में इंटर्नशिप भुगतान और अवैतनिक दोनों हैं। इंटर्न जो नहीं लिखते हैं लिखित कार्य, आमतौर पर अभ्यास के लिए पैसा नहीं मिलता है। लगभग सभी स्नातक इंटर्नशिप का भुगतान किया जाता है, लेकिन पारिश्रमिक की राशि आमतौर पर काफी कम होती है: $600 (वेतन का एक चौथाई) की सीमा में युवा विशेषज्ञस्नातक होने के बाद हाल ही में किराए पर लिया गया) दोपहर के भोजन के अलावा कोई अतिरिक्त लाभ नहीं और कुछ दिनों के लिए प्रशिक्षु बीमारी / छुट्टी के कारण छूट सकता है। मामलों की वर्तमान स्थिति छात्रों के बीच व्यापक राय के कारण है कि प्रबंधन कंपनियां केवल उन्हें बचाने के लिए इंटर्न को किराए पर लेती हैं, उचित स्तर की मजदूरी, प्रशिक्षण की पेशकश नहीं करती हैं, इंटर्नशिप के बाद भी उन्हें काम पर नहीं रखती हैं, इस तथ्य के बावजूद कि प्रशिक्षु खुद को उत्पादक और सक्षम साबित कर सकते हैं तेजी से सीखनाकलाकार। दूसरे शब्दों में, इतालवी विश्वविद्यालय के अधिकांश स्नातकों को एक अच्छी नौकरी की तलाश में एक या दो साल बिताने पड़ते हैं (कुछ मामलों में, मास्टर कार्यक्रम से स्नातक होने वाले लोग खुद को इस स्थिति में पाते हैं)। यह एक और कारण है कि इटालियन अपने माता-पिता के घरों को अपेक्षाकृत देर से छोड़ते हैं और कभी-कभी 30 वर्ष की आयु में भी अपने माता-पिता के साथ रहते हैं। इंटर्नशिप का अवसर प्राप्त करने के लिए, स्नातकों को साक्षात्कार की एक श्रृंखला पास करनी होगी, कभी-कभी वे उन शहरों में आयोजित नहीं होते हैं जहाँ स्नातक अध्ययन करते हैं।

स्पेन

स्पेन में पढ़ाई के साथ इंटर्नशिप होना आम बात नहीं है। स्नातक होने के बाद ही स्पेनिश छात्रों को "वास्तविक" व्यावहारिक अनुभव मिलता है। लेकिन कुछ स्पेनिश कंपनियां छात्रों को अभ्यास करने का अवसर प्रदान करती हैं, अधिकांश मामलों में, अन्य छात्रों से यूरोपीय देश. अक्सर छात्र स्पेनिश सीखने की इच्छा व्यक्त करते हैं। अभ्यास के लिए मुआवजे की स्वीकार्य राशि 500 ​​यूरो प्रति माह है। इंटर्नशिप खोजने के लिए, आपको इस दिशा में विशेषज्ञता वाली कंपनी की आवश्यकता हो सकती है, क्योंकि स्पेन में नियोक्ताओं के साथ सीधा संपर्क स्थापित करना इतना आसान नहीं है। 6 यूरो/घंटा की दर से शुरू होने वाले कई विश्वविद्यालयों में मुआवजे को विनियमित किया जाता है। ऐसी दरों को देखते हुए, नियोजक निःशुल्क श्रम प्राप्त करने के लिए अवैतनिक इंटर्नशिप का उपयोग कर सकते हैं।

ग्रेट ब्रिटेन

ब्रिटिश द्वीपों में छात्रों के लिए अवैतनिक इंटर्नशिप आम है। विद्यार्थी ले सकते हैं व्यावहारिक प्रशिक्षणगर्मी की छुट्टियों के दौरान। विश्वविद्यालय के कर्मचारी छात्रों को स्वतंत्र रूप से नियोक्ताओं की खोज करने का अवसर प्रदान करते हैं। कुछ छात्र एक साल की इंटर्नशिप, तथाकथित सैंडविच प्लेसमेंट ("सैंडविच"), के बीच अंतिम और अंत के बीच बातचीत करना पसंद करते हैं। पिछले सालविश्विद्यालयीन शिक्षा। कुछ विश्वविद्यालय और नियोक्ता छात्रों को आकर्षित करने और उन्हें संभावित नौकरियों से परिचित कराने के लिए नौकरी मेले और प्रदर्शनियों का आयोजन करते हैं। में आधुनिक परिस्थितियाँश्रम बाजार में, इंटर्नशिप पूरा करने वाले छात्र नियोक्ताओं के लिए अधिक बेहतर होते हैं। कुछ अध्ययनों के अनुसार, इन छात्रों के पास अधिक है उच्च योग्यताउन सहकर्मियों की तुलना में जिनके पास समान अनुभव नहीं है। कुछ अंतरराष्ट्रीय छात्र इंटर्नशिप को ब्रिटिश श्रम प्रणाली को जानने के अवसर के रूप में देख सकते हैं। कांग्रेस ऑफ ट्रेड यूनियंस और इंटर्न अवेयर जैसे संगठन बदलाव लाने की कोशिश कर रहे हैं मौजूदा तंत्रछात्र समुदाय में कानूनी जागरूकता बढ़ाने के लिए इंटर्नशिप, विशेष रूप से छात्र अधिकारों के बारे में शिक्षित करने के लिए, विशेष रूप से न्यूनतम वेतन और सवेतन छुट्टियों के संबंध में।

एक उच्च शिक्षण संस्थान का प्रत्येक छात्र अभ्यास जैसी अवधारणा से परिचित है। इसे पास किए बिना आप शायद ही डिप्लोमा हासिल कर पाएंगे। विश्वविद्यालय के स्नातकों के लिए जिनके पास कुछ अनुभव हासिल करने का समय नहीं है, उन्हें आमतौर पर स्वीकार किया जाता है परखऔर एक प्रशिक्षु बनें। तो इन दोनों अवधारणाओं में क्या अंतर है?

परिभाषाएं

अभ्यास

अभ्यास- देखना शैक्षणिक कार्यविश्वविद्यालय का दौरा करने की प्रक्रिया में छात्रों द्वारा प्राप्त ज्ञान को मजबूत करने के उद्देश्य से। यह मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम का हिस्सा है। यह छात्र की विशेषता के अनुरूप वास्तविक उद्यम में होता है। यह शैक्षिक, औद्योगिक और पूर्व-डिप्लोमा में बांटा गया है।

प्रशिक्षण

प्रशिक्षण- अनुभव हासिल करने या कौशल में सुधार करने के लिए गतिविधियाँ। यह शब्द परिवीक्षाधीन अवधि के दौरान रोजगार की संभावना निर्धारित करने के लिए किसी की क्षमताओं के प्रदर्शन को भी संदर्भित करता है। पद. एक इंटर्नशिप विशेषज्ञता और पुनर्प्रशिक्षण के साथ-साथ स्नातकोत्तर शिक्षा का एक घटक हो सकता है। इसकी अवधि निर्धारित है उत्पादन आवश्यकताया लक्ष्य प्राप्त करने के लिए आवश्यक समय की मात्रा।

तुलना

जैसा ऊपर बताया गया है, अभ्यास एक अनिवार्य हिस्सा है पाठ्यक्रमविश्वविद्यालय। इसका सार वास्तविक जीवन में प्राप्त ज्ञान को लागू करना है, किसी विशेष पेशे की पेचीदगियों में महारत हासिल करना। छात्र दो तरह से अभ्यास में प्रवेश करते हैं। या तो वे स्वयं एक उपयुक्त स्थान की तलाश कर रहे हैं, या यह विश्वविद्यालय द्वारा प्रदान किया जाता है। एक नियम के रूप में, विश्वविद्यालय समझौते में प्रवेश करते हैं विभिन्न संगठनऔर हर साल अपने छात्रों को वहां भेजते हैं। शैक्षणिक सेमेस्टर के दौरान अभ्यास हो सकता है या इसके लिए एक विशेष अवधि आवंटित की जाती है। हालाँकि, यह छुट्टियों के दौरान नहीं गिर सकता है।

अभ्यास शुरू करने से पहले, विश्वविद्यालय संगठनों के साथ एक समझौते पर हस्ताक्षर करता है, जिसके अनुसार वे छात्रों को नौकरी प्रदान करते हैं। यदि छात्र स्वतंत्र रूप से उद्यम चुनता है, तो वह एक व्यक्तिगत समझौता करता है निर्धारित प्रपत्र. अभ्यास का समय पाठ्यक्रम द्वारा निर्धारित किया जाता है। इसकी संरचना और सामग्री में लिखा गया है कार्यक्रम. इंटर्नशिप के परिणामों के आधार पर, छात्र एक रिपोर्ट लिखते हैं, जिसके लिए इंटरमीडिएट प्रमाणन के दौरान ग्रेड को ध्यान में रखा जाता है। गुरु की विशेषताओं को भी ध्यान में रखा जाता है।

इंटर्नशिप और इंटर्नशिप के बीच मुख्य अंतर यह है कि पूर्व को विश्वविद्यालय की दिशा में किया जाता है। जबकि दूसरा कर्मचारी की अपनी पहल है। इसके अलावा, इंटर्नशिप का क्षेत्र हमेशा अधिग्रहीत विशेषता के अनुरूप नहीं होता है। तो, एक व्यक्ति जिसने मेडिकल स्कूल से स्नातक किया है, वह कार्गो परिवहन में लगी कंपनी में इंटर्नशिप कर सकता है। जबकि प्रशिक्षु को ऐसे स्थान का चयन करना होगा जो उसके प्रशिक्षण के प्रोफाइल से मेल खाता हो। आखिरकार, केवल इस मामले में आवश्यक शैक्षणिक प्रभाव प्राप्त किया जाता है।

गौरतलब है कि न केवल छात्रों, बल्कि कंपनियों के अनुभवी कर्मचारियों को भी इंटर्नशिप मिलती है। यह कैरियर की सीढ़ी पर फिर से प्रशिक्षण या पदोन्नति के मामले में होता है। यदि अभ्यास छात्र को किसी वित्तीय पुनःपूर्ति का वादा नहीं करता है, तो इंटर्नशिप का भुगतान अक्सर किया जाता है। इसके परिणामों के अनुसार, एक व्यक्ति या तो वांछित स्थान प्राप्त करता है, या नेता से इनकार सुनता है।

यह निष्कर्ष निकालने के लिए कि अभ्यास और इंटर्नशिप के बीच क्या अंतर है, एक तुलनात्मक तालिका मदद करेगी।

अभ्यास	प्रशिक्षण
यह विश्वविद्यालय के शैक्षिक कार्यक्रम का हिस्सा है	कर्मचारी की अपनी पहल पर कार्य करता है
यह विश्वविद्यालय के साथ एक समझौते के आधार पर किया जाता है	अक्सर किसी भी दस्तावेज़ द्वारा समर्थित नहीं
छात्र को भौतिक लाभ का वादा नहीं करता है	भुगतान किया जा सकता है
अंतिम रिपोर्ट लिखने के लिए पेशेवर कौशल हासिल करना लक्ष्य है	लक्ष्य वांछित स्थिति प्राप्त करने के लिए अपने ज्ञान और कौशल का प्रदर्शन करना है
छात्र की विशेषता के अनुरूप होना चाहिए	किसी कर्मचारी की शिक्षा का प्रोफाइल हमेशा मायने नहीं रखता
विशेष रूप से छात्रों का विशेषाधिकार	यह न केवल विश्वविद्यालय के छात्रों द्वारा बल्कि अनुभवी कर्मचारियों द्वारा भी पारित किया जाता है
अवधि पाठ्यक्रम द्वारा निर्धारित की जाती है	समय सीमा उत्पादन की जरूरतों के अधीन हैं

"इंटर्नशिप" शब्द का प्रयोग अक्सर उनके भाषण में विश्वविद्यालय के स्नातकों, और कार्मिक अधिकारियों, और "उन्नत" कार्मिक प्रबंधकों द्वारा किया जाता है। केवल युवा विशेषज्ञ जिन्होंने अपनी पढ़ाई पूरी कर ली है, वे भविष्य में इसमें बने रहने की उम्मीद में इंटर्नशिप के लिए एक गंभीर कंपनी में जाते हैं। कार्मिक विभाग के कर्मचारियों को इस सवाल से पीड़ा होती है कि किन कर्मचारियों के लिए इंटर्नशिप अनिवार्य है और किसके लिए नहीं। मानव संसाधन प्रबंधक, बदले में, इस बारे में सोचते हैं कि इंटर्नशिप की प्रभावशीलता कैसे बढ़ाई जाए।

तो कार्यस्थल में इंटर्नशिप क्या है? क्या इंटर्नशिप वास्तव में अनिवार्य है? इसे कानून द्वारा कैसे विनियमित किया जाता है और इसे कैसे औपचारिक रूप दिया जाता है। यह सब प्रस्तावित लेख बताएगा। लेख उन दोनों के लिए रुचिकर होगा जो एक इंटर्नशिप का आयोजन करते हैं और जो इसमें शामिल होना चाहते हैं।

इंटर्नशिप क्या है

श्रम कोडइंटर्नशिप की अवधारणा नहीं देता है। इसी समय, इस अवधारणा का उपयोग मानक दस्तावेज़ में किया जाता है। यह पहली बार एक कर्मचारी के साथ एक निश्चित अवधि के रोजगार अनुबंध के समापन के लिए आधार स्थापित करने वाले लेख में मौजूद है। रूसी संघ के श्रम संहिता के अनुच्छेद 59 में कहा गया है कि एक कर्मचारी के साथ एक निश्चित अवधि के रोजगार अनुबंध का समापन किया जा सकता है जो संबंधित कार्य करता है व्यावसायिक प्रशिक्षणइंटर्नशिप के रूप में।

दूसरी बार, यह अवधारणा श्रम सुरक्षा के लिए समर्पित मानदंडों में बार-बार पाई जाती है। उनसे, विशेष रूप से, यह इस प्रकार है कि हानिकारक और खतरनाक उत्पादन कारकों से संबंधित कार्य में शामिल श्रमिकों को कार्यस्थल पर इंटर्नशिप से गुजरना पड़ता है। इस तरह की इंटर्नशिप कार्यस्थल में श्रम सुरक्षा से संबंधित उपायों के एक समूह का हिस्सा है।

यह अनिवार्य इंटर्नशिप मुख्य रूप से कामकाजी विशिष्टताओं के श्रमिकों के लिए की जाती है। इस इंटर्नशिप का मकसद मुख्य रूप से प्रशिक्षित करना है सुरक्षित तरीकेऔर श्रम प्रथाओं। कार्यस्थल पर इंटर्नशिप की अवधि उद्यम के प्रमुख के आदेश से स्थापित की जाती है। इसी समय, यह काम की प्रकृति और शर्तों, कर्मचारी के पेशेवर अनुभव और श्रम सुरक्षा के क्षेत्र में नियामक दस्तावेजों के प्रावधानों पर ध्यान केंद्रित करने के आधार पर निर्धारित किया जाता है।

कानून में निहित जानकारी को अभ्यास से जानकारी के साथ पूरक किया जा सकता है। यहां, सबसे अधिक बार, एक इंटर्नशिप को एक युवा विशेषज्ञ के काम के रूप में समझा जाता है, जिसने अभी-अभी एक शैक्षणिक संस्थान से स्नातक किया है और उसकी विशेषता में कार्य अनुभव नहीं है। इन कर्मचारियों को अक्सर कम वेतन वाले पदों पर नियुक्त किया जाता है। इस तरह के काम से प्राप्त अनुभव एक युवा विशेषज्ञ के वेतन के अतिरिक्त के रूप में कार्य करता है।

मध्यवर्ती परिणाम को सारांशित करते हुए, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि इंटर्नशिप सीधे कार्यस्थल पर पेशेवर कौशल का विकास है, जो निर्धारित प्रक्रिया के अधीन है। इंटर्नशिप दोनों से जुड़ी हो सकती है सामान्य सवालपूर्ति श्रम समारोहऔर सुरक्षित कार्य प्रथाओं के मुद्दों पर ध्यान केंद्रित किया। श्रम कानून द्वारा प्रदान किए गए कार्यस्थल पर इंटर्नशिप स्वैच्छिक और अनिवार्य दोनों हो सकती है।

अनिवार्य ऑन-द-जॉब प्रशिक्षण

अधिकांश प्रभावी तरीकायह सिखाने की अनुमति देना कि सुरक्षित तरीके से कैसे काम करना है, अभ्यास में सब कुछ दिखाना है। काम के माहौल में, सीधे कार्यस्थल पर। एक नियम के रूप में, एक अनुभवी सलाहकार के मार्गदर्शन में। स्वतंत्र कार्य के लिए, एक नौसिखिए जो अभी-अभी कार्यस्थल पर आया है, की अनुमति नहीं है।

ऐसे मामलों में जहां कार्यस्थल पर इंटर्नशिप कानून की अनिवार्य आवश्यकता है, उद्यम में, संगठन में, कार्यस्थल पर इंटर्नशिप पास करने की प्रक्रिया है। इस तरह के एक आंतरिक मानक अधिनियम को सिर द्वारा अनुमोदित किया जाता है और ट्रेड यूनियन समिति द्वारा सहमति व्यक्त की जाती है। यह दस्तावेज़ इंटर्नशिप से संबंधित मुख्य मुद्दों की रूपरेखा देता है:

• इंटर्नशिप का समय
• एक संरक्षक की नियुक्ति
• आकाओं के लिए बोनस
• इंटर्नशिप और स्वतंत्र कार्य में प्रवेश के परिणामस्वरूप प्राप्त ज्ञान का आकलन करने की प्रक्रिया।

प्रशिक्षण और कर्मियों के चयन के एक तरीके के रूप में इंटर्नशिप

लेकिन अक्सर, एक इंटर्नशिप को सामान्य रूप से पेशेवर कौशल के विकास के रूप में समझा जाता है। जब एक युवा कर्मचारी कुछ विशिष्ट कार्य करता है, तो एक विशेषता में महारत हासिल करता है। एक संरक्षक के मार्गदर्शन में। एक कार्यरत कंपनी में।

यह शिक्षण पद्धति बहुत प्रभावी है। यह आपको तुरंत वातावरण में डुबकी लगाने की अनुमति देता है श्रम गतिविधि. एक टीम में सहकर्मियों के साथ बातचीत करना सीखें। जिम्मेदारी लेना सीखें। वहीं, इंटर्नशिप पीरियड के दौरान व्यक्ति को करीब से देखने का मौका मिलता है। मूल्यांकन करें कि क्या वह कंपनी में शामिल होने, इसके मूल्यों को साझा करने, एक जिम्मेदार और उद्देश्यपूर्ण कर्मचारी बनने में सक्षम है।

इंटर्नशिप का उपयोग कई बड़ी और छोटी कंपनियों द्वारा किया जाता है। कुछ मामलों में। दूसरों में, ऐसे काम का भुगतान नहीं किया जाता है। लेकिन एक इंटर्नशिप का मूल्य होता है यदि इंटर्न को वास्तविक कुशल नौकरी सौंपी जाती है। यदि प्रशिक्षु का काम कुछ सरल कार्य करना है जिसके लिए विशेष शिक्षा की आवश्यकता नहीं है, तो ऐसे कार्य, सबसे अधिक संभावना है, प्रशिक्षु के लिए उपयोगी नहीं होंगे।

विशेषज्ञ की राय

मारिया बोगदानोवा

कानून के प्रावधान यह विनियमित करते हैं कि कार्य प्रक्रिया कितनी कठिन है, कर्मचारी की योग्यता के आधार पर किसी भी कार्य का भुगतान किया जाना चाहिए। इस तरह के विधायी मानकों को इंटर्नशिप से गुजरने वाले व्यक्ति की गतिविधियों के भुगतान के लिए नियोक्ता के दायित्व के रूप में व्याख्या की जानी चाहिए। एक और बात यह है कि कुछ मामलों में नियोक्ता को परिवीक्षाधीन अवधि के दौरान कम वेतन निर्धारित करने का अधिकार है। हालांकि, कुल राशि संघीय अधिकारियों द्वारा निर्धारित न्यूनतम मजदूरी से कम नहीं हो सकती। व्यवहार में, अक्सर ऐसा होता है कि इंटर्न का उपयोग मुफ्त श्रम के रूप में किया जाता है।

युवा पेशेवरों के लिए एक इंटर्नशिप का मूल्य

यह कोई बड़ा रहस्य नहीं है कि हमारी उच्च शिक्षा प्रणाली का एक मजबूत सैद्धांतिक फोकस है। शिक्षा के बारे में डिप्लोमा प्राप्त करने वाले विशेषज्ञ सिद्धांत के प्रति पूर्वाग्रह रखते हैं और उन्हें इस बात का पर्याप्त अंदाजा नहीं होता है कि वास्तव में वे व्यवहार में क्या करेंगे। इस अंतर को ठीक करें और कहा जाता है विभिन्न तरीकेऑन-द-जॉब प्रशिक्षण, और विशेष रूप से इंटर्नशिप।

कई इच्छुक पेशेवरों के लिए, इंटर्नशिप आवश्यक कौशल हासिल करने का एकमात्र तरीका है। ऐसे युवा कर्मियों के लिए इंटर्नशिप का उद्देश्य कम से कम ज्ञान और अनुभव हासिल करना है, अधिकतम के रूप में - अपने आप को अच्छी तरह से दिखाने और पहले से परिचित टीम में काम करना जारी रखना। इस तरह करियर की शानदार उपलब्धियां शुरू होती हैं। लेकिन अगर प्रशिक्षु को जगह नहीं मिली तो अर्जित कौशल नई नौकरी में काम आएगा। और उस कंपनी का नाम जहां आप भाग्यशाली थे कि आपको इंटर्नशिप मिली, आपके रिज्यूमे को सजाएगा।

एक इंटर्न को अपनी नौकरी कैसे करनी चाहिए? उसका अधिकतम ज्ञान और कौशल लेने के लिए और शायद रहने के लिए क्या करें? इसके बारे में आगे बात करते हैं।

में मुख्य बात नहीं सिखाई जाती है शिक्षण संस्थानों- यह एक कला है, एक शिल्प का काम है। ज्ञान दिया जाता है। लेकिन वे यह नहीं समझाते कि इसे व्यवहार में कैसे लाया जाए। हालांकि, यह न केवल जटिल कौशल पर लागू होता है। अक्सर शुरुआती लोगों के लिए प्राथमिक चीजें उपलब्ध नहीं होती हैं - जैसे कि उनके समय की योजना बनाना, यह समझना कि कोई और आपके काम पर निर्भर करता है, और इसी तरह।

प्रशिक्षु को दो दिशाओं में महारत हासिल करनी चाहिए। आम तौर पर कैसे काम करें। और अपनी विशेषता में कैसे काम करें। यदि वह उनमें से केवल एक में महारत हासिल करता है, तो एक पूर्ण विशेषज्ञ उससे काम नहीं करेगा। तो बनने की क्या जरूरत है एक अच्छा कार्यकर्ताऔर इंटर्नशिप के पहले दिनों से आपको क्या सीखने की जरूरत है। कुछ आसान टिप्स:

• अपना समय प्रबंधित करना सीखें, चीजों की योजना बनाएं, प्राथमिकता दें,
• याद रखें कि प्रशिक्षु तंत्र का हिस्सा है, दूसरों का काम उसके कार्यों पर निर्भर करता है,
• यदि कार्य स्पष्ट नहीं है, तो उसे तुरंत स्पष्ट करना आवश्यक है,
• पहले दिन से आपको अध्ययन करने, स्वतंत्र रूप से काम करने की आवश्यकता है।

इंटर्नशिप कैसे व्यवस्थित करें

यदि कोई कंपनी युवा विशेषज्ञों में "ताजा रक्त" के प्रवाह में रूचि रखती है, तो संगठन में प्रशिक्षित होने वाले संभावित मूल्यवान कर्मियों को याद नहीं करना महत्वपूर्ण है। प्रशिक्षु को खुद को खोलना चाहिए, अपनी सभी क्षमताओं और ज्ञान को अपने लिए एक आरामदायक वातावरण में दिखाना चाहिए। उसे सौंपे गए कार्य को करने की प्रक्रिया में अनुभव और ज्ञान प्राप्त करना। और कंपनी के विशेषज्ञ, मानव संसाधन प्रबंधक, विभाग के प्रमुख जिसमें प्रशिक्षु काम करता है, को संभावित कर्मचारी पर करीब से नज़र डालनी चाहिए, उसका मूल्यांकन करना चाहिए व्यावसायिक गुणऔर उसके आगे के रोजगार पर निर्णय लें।

इंटर्नशिप सफल होने के लिए, और इसे जीतने की प्रक्रिया के सभी पक्षों के लिए, इसे आयोजित करते समय निम्नलिखित नियमों का पालन किया जाना चाहिए:

• इंटर्नशिप के आदेश को प्रलेखित किया जाना चाहिए,
• प्रत्येक प्रशिक्षु को एक परामर्शदाता नियुक्त किया जाना चाहिए जिसके लिए सलाह देना एक सशुल्क गतिविधि होगी,
• प्रशिक्षु के लिए एक आरामदायक वातावरण बनाया जाना चाहिए: एक कार्यस्थल का आयोजन किया जाता है, व्याख्यात्मक सामग्री उत्पन्न नहीं होनी चाहिए, रोजमर्रा की समस्याएँ उत्पन्न नहीं होनी चाहिए,
• असाइनमेंट को प्रशिक्षण ब्रीफिंग के साथ वैकल्पिक किया जाना चाहिए,
• इंटर्नशिप के दौरान सौंपे गए काम की जटिलता बढ़नी चाहिए।

कार्यस्थल में इंटर्नशिप कैसे प्राप्त करें

यदि मेजबान पक्ष, नियोक्ता, का प्रशिक्षु के प्रति कोई दायित्व है, ज्यादातर मामलों में यह पारिश्रमिक या बाद का रोजगार है, तो ऐसे दायित्वों को अनुबंध में तय किया जाना चाहिए। चूंकि ऐसे संबंध श्रम की अवधारणा के अंतर्गत आते हैं, जिस दस्तावेज़ के द्वारा उन्हें तैयार किया जाएगा वह एक रोजगार अनुबंध होगा।

एक रोजगार अनुबंध मानक नियमों के अनुसार तैयार किया गया है। लेकिन चूंकि इंटर्नशिप, स्थायी काम के विपरीत, अस्थायी है, इसमें रोजगार अनुबंध की अवधि का संकेत दिया जाना चाहिए। कला में प्रदान किए गए आधार। रूसी संघ के श्रम संहिता के 59 निष्कर्ष निकालने की अनुमति देते हैं निश्चित अवधि के अनुबंधऐसे मामलों में जहां अनुबंध एक शैक्षिक संस्थान, पूर्णकालिक शिक्षा में अध्ययन करने वाले व्यक्ति के साथ संपन्न होता है, और जब काम एक इंटर्नशिप से संबंधित होता है।

सीधे रोजगार के आदेश के साथ, एक युवा विशेषज्ञ को प्रशिक्षण और इंटर्नशिप के लिए जिम्मेदार नियुक्त करने का आदेश जारी किया जाता है।

विशेषज्ञ की राय

मारिया बोगदानोवा

6 वर्ष से अधिक का अनुभव। विशेषज्ञता: अनुबंध कानून, श्रम कानून, कानून सामाजिक सुरक्षा, बौद्धिक संपदा कानून, नागरिक प्रक्रिया, नाबालिगों के अधिकारों की सुरक्षा, कानूनी मनोविज्ञान

परिवीक्षा और प्रशिक्षण की कुल अवधि नियोक्ता द्वारा निर्धारित की जाती है। श्रम संहिता आज एक इंटर्नशिप की अवधि को विनियमित नहीं करती है। प्रत्येक विशिष्ट मामलाअवधि की अवधि व्यक्तिगत रूप से निर्धारित की जाती है और रोजगार अनुबंध के समापन पर निर्धारित की जाती है।
रूसी संघ के श्रम संहिता का अनुच्छेद 70 परिवीक्षाधीन अवधि पारित करने के लिए अधिकतम स्वीकार्य समय स्थापित करता है। वरिष्ठ प्रबंधन के लिए, यह छह महीने से अधिक समय तक नहीं चल सकता। कानून के अनुसार, अन्य सभी पदों के लिए अधिकतम अवधिइंटर्नशिप 3 महीने की होती है। एक अपवाद वह स्थिति है जब रोजगार अनुबंध 2-6 महीने की अवधि के लिए तैयार किया गया था, जिस स्थिति में परिवीक्षाधीन अवधि दो सप्ताह से अधिक नहीं रह सकती है। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि, कानून के अनुसार, इंटर्नशिप अवधि के दौरान, कार्यस्थल से कर्मचारी की वास्तविक अनुपस्थिति को ध्यान में नहीं रखा जाता है, भले ही अनुपस्थिति अस्थायी विकलांगता से जुड़ी हो।